第1单元时、分、秒能力提升检测卷（含解析）-数学三年级上册人教版
文档属性
| 名称 | 第1单元时、分、秒能力提升检测卷（含解析）-数学三年级上册人教版 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 115.3KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-10-08 08:02:38 | ||
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文档简介
第1单元时分秒能力提升检测卷-数学三年级上册人教版
一、选择题
1．我们1秒可以做完的事情是（ ）。
A．跑1千米 B．眨一下眼睛
C．做10道口算题 D．踢10个毽子
2．最有可能1分钟完成的事是（ ）。
A．跳绳72个 B．写300个字
C．读一首七言古诗 D．吃一顿饭
3．四名同学在同一段路上跑步，小红用了105秒，小朵用了90秒，小琪用了2分钟，小丽用了1分35秒，（ ）跑得最快。
A．小红 B．小朵 C．小琪 D．小丽
4．小明去姥姥家路上用了40分钟，9：10到姥姥家，小明的出发时间是（ ）。
A．7：30 B．8：30 C．9：50 D．9：30
5．明明从泉州出发去厦门，如图是他购买的火车票，计划行驶29分钟到达，火车（ ）到达厦门北。
A．20：20 B．20：33 C．20：29 D．20：48
6．如果学校第一节的下课时间是上午9：05，然后是大课间活动时间，第二节课的上课时间是上午9：40，大课间活动的时间有（ ）。
A．25分钟 B．35分钟 C．45分钟 D．50分钟
二、填空题
7．李叔叔1时45分出门，2时35分到达单位，李叔叔路上用了( )分钟。
8．钟面上跑得最快的是( )针，它从数字“11”走到数字“3”，经过的时间是( )。
9．小刚8：15做完作业，小云比他提前了25分钟做完，那么小云做完作业的时间是( )。
10．我每天早上6时25分开始运动，7时做完休息，做运动的时间一共是( )分。
11．陈老师要从武汉到上海出差，乘车信息如图。他上午7：05到达洪山广场地铁站，这时刚好有一列开往火车站方向的地铁到达，他( )能到达火车站，之后需要乘坐( )小时( )分钟的高铁。
12．学校的元旦晚会原计划晚上6：30开始，现在要推迟15分钟开始，晚会实际开始时间是晚上( )，晚会在晚上8：00结束，一共开了( )时( )分。
三、判断题
13．一天有24小时，1小时有60秒。( )
14．钟面上秒针走60小格，同样的时间分针走1小格。( )
15．做10道口算题，小明用了40秒，小军用了50秒，小军做得比小明快。( )
16．分针从一个数字走到下一个数字，秒针刚好走一圈。( )
17．3时＝190分。( )
四、解答题
18．一辆客车上午9时从罗田开往武汉，经过了2小时15分后到达武汉，客车到达武汉是什么时间？
19．李丽的爸爸要从北京到青岛出差，买好了上午10：50的火车票。爸爸从家里到火车站要25分钟，爸爸最晚什么时候要从家里出发？
20．请你根据作息时间表回答下列问题。
蓝天小学作息时间表
7：40 到校
7：50——8：10 早操
8：20——9：00 第一节课
9：10——9：50 第二节课
10：00——10：05 眼保健操
10：05——10：45 第三节课
第四节课
（1）上午第一节课用了多长时间？
（2）10：02同学们正在干什么？
（3）请你根据上课时间的规律，在作息时间表中填出第四节课的时间。
21．小明上午7：30到校，11：30离校；下午2：00到校，4：30离校。小明一天在校多长时间？
22．星期天，丽丽在家里写作业，她刚写了5分钟，便听见家里的钟响了一下，过了一会儿，她又听见钟响了一下，又过一会儿她又听见钟响了一下，又过一会儿，钟响2下时，丽丽的作业完成了。丽丽是在什么时刻开始写作业的？（钟几时响几下，半时响一下）
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
题号 1 2 3 4 5 6
答案 B A B B A B
1．B
【分析】1秒钟是一瞬间的事情，时间极短，根据生活经验以及数据的大小，选择合适的事情，即可解答。
【详解】A．跑一千米需要十几分钟的时间，不符合题意。
B．眨眼是一瞬间的事情，我们1秒可以做完的事情是眨一下眼睛，符合题意；
C．做10道口算题需要几分钟，不符合题意。
D．踢10个毽子踢的快需要几十秒，不符合题意。
故答案为：B
【点睛】此题考查根据情景选择合适的事情，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
2．A
【分析】根据生活经验可知：跳绳72个大约需要1分钟；写300个字大约需要15分钟；读一首七言古诗大约需要30秒；吃一顿饭大约需要15分钟。
【详解】有分析可知：最有可能1分钟完成的事是跳绳72个。
故答案为：A。
【点睛】此题重点考查对1分钟时间长度的感知水平。
3．B
【分析】比较四名同学所用的时间，谁用的时间短，谁就跑得快。据此解答。
【详解】2分＝120秒
1分35秒＝95秒
90秒＜95秒＜105秒＜120秒
四名同学在同一段路上跑步，小红用了105秒，小朵用了90秒，小琪用了2分钟，小丽用了1分35秒，小朵跑得最快。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查分、秒之间的换算和应用。
4．B
【分析】用结束时间－经过时间，即可求出出发时间。
【详解】9时10分钟－40分钟＝8时30分，小明去姥姥家路上用了40分钟，9：10到姥姥家，小明的出发时间是8：30。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查时间的推算，熟练掌握时间的推算方法是解题关键。
5．A
【分析】火车开车的时间是19：51，在路上行驶29分钟，从19：51开始经过9分钟是20：00，再经过20分钟是20：20，由此即可得到火车到达厦门北的时间。
【详解】19：51＋29分钟＝20：20
火车20：20到达厦门北。
故答案为：A
【点睛】此题考查学生对时间推算方法的掌握情况。
6．B
【分析】第一节的下课时间是大课间开始时间，第二节的上课时间是大课间结束时间，用第二节课的上课时间减去第一节课的下课时间即可。
【详解】9：40－9：05＝35（分钟）
所以，大课间活动的时间有35分钟。
故答案为：B
【点睛】明确第一节课的下课时间是大课间开始时间，第二节课的上课时间是大课间结束时间是解决本题的关键。
7．50
【分析】根据经过时间＝到达时间－出发时间，即可解答。
【详解】2时35分－1时45分＝50（分钟）
李叔叔路上用了50分钟。
8． 秒 20秒/20s
【分析】时针走一大格，分针正好走一圈。分针走一小格，秒针正好走一圈。则时针跑得最慢，秒针跑得最快。秒针走一大格是5秒，它从数字“11”走到数字“3”，走了4大格，经过了20秒。
【详解】钟面上跑得最快的是秒针，它从数字“11”走到数字“3”，经过的时间是20秒。
9．7：50
【分析】根据开始时刻＝结束时刻－经过时间，用小刚做完作业的时刻减去25分钟，即可求出小云做完作业的时刻。
【详解】8：15－25分钟＝7：50
小云做完作业的时间是7：50。
10．35
【分析】用结束的时间减去开始的时间，得到的就是做运动的时间，代入数据计算。
【详解】7时－6时25分＝35（分）
所以做运动的时间一共是35分。
11． 7：30/7时30分 3 30
【分析】地铁发车时间＋地铁到达火车站需要的时间＝到达火车站的时间，终点时间－起点时间＝经过时间，列式计算即可。据此解答。
【详解】根据题意和题图可得：
7：05＋25分钟＝7：30
11：30－8：00＝3小时30分钟
陈老师要从武汉到上海出差，乘车信息如图。他上午7：05到达洪山广场地铁站，这时刚好有一列开往火车站方向的地铁到达，他7：30能到达火车站，之后需要乘坐3小时30分钟的高铁。
12． 6：45 1 15
【分析】根据结束时刻＝开始时刻＋经过时间，用原计划开始时刻加推迟的时间，求出实际开始的时刻。根据经过时间＝结束时刻－开始时刻，用晚会结束时间减实际开始的时刻，求出晚会开了多长时间。
【详解】6：30＋15分钟＝6：45
8：00－6：45＝1时15分
晚会实际开始时间是晚上6：45，晚会在晚上8：00结束，一共开了1时15分。
13．×
【分析】直接根据日与小时，时与秒之间的进率作出判断。
【详解】一天有24小时，1小时有3600秒；
故一天有24小时，1小时有60秒的说法是错误的。
故答案为：×
【点睛】本题主要考查时间单位之间的进率。
14．√
【分析】钟面上秒针走1个小格的时间是1秒钟，分针走1个小格的时间是1分钟，60秒＝1分，依此判断。
【详解】根据分析可知，钟面上秒针走60小格的时间是60秒，即同样的时间分针走1小格。
故答案为：√
【点睛】此题考查的是对钟面指针的认识，以及经过时间的计算，应熟练掌握。
15．×
【分析】谁用的时间最少，则谁就做得最快，因此直接比较40秒和50秒的大小即可，依此比较并判断。
【详解】40秒＜50秒，即小明做得最快；
故答案为：×
【点睛】此题考查的是时间快慢的比较，应熟练掌握。
16．×
【分析】钟面上，分针走一小格是1分钟，此时秒针正好走一圈，即60秒。分针从一个数字走到下一个数字，走了一个大格，也就是5个小格，此时秒针走了5圈。据此判断。
【详解】分针从一个数字走到下一个数字，秒针走5圈。
故答案为：×。
【点睛】本题考查钟面上指针的认识，关键是明确分针走一小格秒针走一圈。
17．×
【分析】把3小时换算为分钟，用3乘进率60，即可解题。
【详解】3时＝180分，故原题干说法错误。
故答案为：×
【点睛】熟记：1时＝60分，是解答此题的关键。
18．11时15分
【分析】根据题意可知，用9时加2小时15分即可，依此计算并解答。
【详解】9时＋2小时15分＝11时15分
答：客车到达武汉是11时15分。
【点睛】熟练掌握时间的推算是解答此题的关键。
19．10：25
【分析】火车开出的时刻减去从家到火车站需要的时间即可得解。
【详解】10时50分－25分＝10时25分，即为10：25
答：爸爸最晚要在10：25从家里出发才不误火车。
【点睛】此题主要考查学生对时间推算的实际运用。
20．（1）40分钟
（2）做眼保健操
（3）10：55——11：35
【分析】（1）用第一节课下课时间减去第一节课上课时间，求出第一节课时长；
（2）根据作息时间表可知，10：02在10：00——10：05这个时间段，此时同学们正在做眼保健操；
（3）用第二节课上课时间减去第一节课下课时间，求出课间时长。用第三节课下课时间加上课间时长，求出第四节课上课时间。再用第四节课上课时间加上第一节课时长，求出第四节课下课时间。
【详解】（1）9时－8时20分＝40（分钟）
答：上午第一节课用了40分钟。
（2）10：02同学们正在做眼保健操。
（3）9时10分－9时＝10（分钟）
10时45分＋10分钟＝10时55分
10时55分＋40分钟＝11时35分
蓝天小学作息时间表
7：40 到校
7：50——8：10 早操
8：20——9：00 第一节课
9：10——9：50 第二节课
10：00——10：05 眼保健操
10：05——10：45 第三节课
10：55——11：35 第四节课
【点睛】本题考查经过时间的计算，数量关系式：开始时间＝结束时间－经过时间，经过时间＝结束时间－开始时间，结束时间＝开始时间＋经过时间。
21．6小时30分钟
【分析】先用上午离校的时间减去上午到校的时间计算出上午在校的时间；
然后用下午离校的时间减去下午到校的时间计算出下午在校的时间；
最后用上午在校的时间加下午在校的时间即可。
【详解】11时30分－7时30分＝4小时
4时30分－2时＝2小时30分钟
4小时＋2小时30分钟＝6小时30分钟
答：小明一天在校时间为6小时30分钟。
【点睛】熟练掌握经过时间的计算是解答此题的关键。
22．12时25分
【分析】根据钟表知识可知，钟表半点敲1下，整点时几点敲几下，连续3个一下，只有可能是12时半、1时、1时半。据此解答。
【详解】因为钟几时响几下，半时响一下，
所以丽丽听到的第一次钟声是12时30分，这时丽丽已经写了5分钟了，所以开始写作业的时间是12时25分。
答：丽丽是在12时25分开始写作业的。
【点睛】本题主要考查时间和日期的推算，关键确定第一次钟声的几时几分。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
一、选择题
1．我们1秒可以做完的事情是（ ）。
A．跑1千米 B．眨一下眼睛
C．做10道口算题 D．踢10个毽子
2．最有可能1分钟完成的事是（ ）。
A．跳绳72个 B．写300个字
C．读一首七言古诗 D．吃一顿饭
3．四名同学在同一段路上跑步，小红用了105秒，小朵用了90秒，小琪用了2分钟，小丽用了1分35秒，（ ）跑得最快。
A．小红 B．小朵 C．小琪 D．小丽
4．小明去姥姥家路上用了40分钟，9：10到姥姥家，小明的出发时间是（ ）。
A．7：30 B．8：30 C．9：50 D．9：30
5．明明从泉州出发去厦门，如图是他购买的火车票，计划行驶29分钟到达，火车（ ）到达厦门北。
A．20：20 B．20：33 C．20：29 D．20：48
6．如果学校第一节的下课时间是上午9：05，然后是大课间活动时间，第二节课的上课时间是上午9：40，大课间活动的时间有（ ）。
A．25分钟 B．35分钟 C．45分钟 D．50分钟
二、填空题
7．李叔叔1时45分出门，2时35分到达单位，李叔叔路上用了( )分钟。
8．钟面上跑得最快的是( )针，它从数字“11”走到数字“3”，经过的时间是( )。
9．小刚8：15做完作业，小云比他提前了25分钟做完，那么小云做完作业的时间是( )。
10．我每天早上6时25分开始运动，7时做完休息，做运动的时间一共是( )分。
11．陈老师要从武汉到上海出差，乘车信息如图。他上午7：05到达洪山广场地铁站，这时刚好有一列开往火车站方向的地铁到达，他( )能到达火车站，之后需要乘坐( )小时( )分钟的高铁。
12．学校的元旦晚会原计划晚上6：30开始，现在要推迟15分钟开始，晚会实际开始时间是晚上( )，晚会在晚上8：00结束，一共开了( )时( )分。
三、判断题
13．一天有24小时，1小时有60秒。( )
14．钟面上秒针走60小格，同样的时间分针走1小格。( )
15．做10道口算题，小明用了40秒，小军用了50秒，小军做得比小明快。( )
16．分针从一个数字走到下一个数字，秒针刚好走一圈。( )
17．3时＝190分。( )
四、解答题
18．一辆客车上午9时从罗田开往武汉，经过了2小时15分后到达武汉，客车到达武汉是什么时间？
19．李丽的爸爸要从北京到青岛出差，买好了上午10：50的火车票。爸爸从家里到火车站要25分钟，爸爸最晚什么时候要从家里出发？
20．请你根据作息时间表回答下列问题。
蓝天小学作息时间表
7：40 到校
7：50——8：10 早操
8：20——9：00 第一节课
9：10——9：50 第二节课
10：00——10：05 眼保健操
10：05——10：45 第三节课
第四节课
（1）上午第一节课用了多长时间？
（2）10：02同学们正在干什么？
（3）请你根据上课时间的规律，在作息时间表中填出第四节课的时间。
21．小明上午7：30到校，11：30离校；下午2：00到校，4：30离校。小明一天在校多长时间？
22．星期天，丽丽在家里写作业，她刚写了5分钟，便听见家里的钟响了一下，过了一会儿，她又听见钟响了一下，又过一会儿她又听见钟响了一下，又过一会儿，钟响2下时，丽丽的作业完成了。丽丽是在什么时刻开始写作业的？（钟几时响几下，半时响一下）
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
题号 1 2 3 4 5 6
答案 B A B B A B
1．B
【分析】1秒钟是一瞬间的事情，时间极短，根据生活经验以及数据的大小，选择合适的事情，即可解答。
【详解】A．跑一千米需要十几分钟的时间，不符合题意。
B．眨眼是一瞬间的事情，我们1秒可以做完的事情是眨一下眼睛，符合题意；
C．做10道口算题需要几分钟，不符合题意。
D．踢10个毽子踢的快需要几十秒，不符合题意。
故答案为：B
【点睛】此题考查根据情景选择合适的事情，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
2．A
【分析】根据生活经验可知：跳绳72个大约需要1分钟；写300个字大约需要15分钟；读一首七言古诗大约需要30秒；吃一顿饭大约需要15分钟。
【详解】有分析可知：最有可能1分钟完成的事是跳绳72个。
故答案为：A。
【点睛】此题重点考查对1分钟时间长度的感知水平。
3．B
【分析】比较四名同学所用的时间，谁用的时间短，谁就跑得快。据此解答。
【详解】2分＝120秒
1分35秒＝95秒
90秒＜95秒＜105秒＜120秒
四名同学在同一段路上跑步，小红用了105秒，小朵用了90秒，小琪用了2分钟，小丽用了1分35秒，小朵跑得最快。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查分、秒之间的换算和应用。
4．B
【分析】用结束时间－经过时间，即可求出出发时间。
【详解】9时10分钟－40分钟＝8时30分，小明去姥姥家路上用了40分钟，9：10到姥姥家，小明的出发时间是8：30。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查时间的推算，熟练掌握时间的推算方法是解题关键。
5．A
【分析】火车开车的时间是19：51，在路上行驶29分钟，从19：51开始经过9分钟是20：00，再经过20分钟是20：20，由此即可得到火车到达厦门北的时间。
【详解】19：51＋29分钟＝20：20
火车20：20到达厦门北。
故答案为：A
【点睛】此题考查学生对时间推算方法的掌握情况。
6．B
【分析】第一节的下课时间是大课间开始时间，第二节的上课时间是大课间结束时间，用第二节课的上课时间减去第一节课的下课时间即可。
【详解】9：40－9：05＝35（分钟）
所以，大课间活动的时间有35分钟。
故答案为：B
【点睛】明确第一节课的下课时间是大课间开始时间，第二节课的上课时间是大课间结束时间是解决本题的关键。
7．50
【分析】根据经过时间＝到达时间－出发时间，即可解答。
【详解】2时35分－1时45分＝50（分钟）
李叔叔路上用了50分钟。
8． 秒 20秒/20s
【分析】时针走一大格，分针正好走一圈。分针走一小格，秒针正好走一圈。则时针跑得最慢，秒针跑得最快。秒针走一大格是5秒，它从数字“11”走到数字“3”，走了4大格，经过了20秒。
【详解】钟面上跑得最快的是秒针，它从数字“11”走到数字“3”，经过的时间是20秒。
9．7：50
【分析】根据开始时刻＝结束时刻－经过时间，用小刚做完作业的时刻减去25分钟，即可求出小云做完作业的时刻。
【详解】8：15－25分钟＝7：50
小云做完作业的时间是7：50。
10．35
【分析】用结束的时间减去开始的时间，得到的就是做运动的时间，代入数据计算。
【详解】7时－6时25分＝35（分）
所以做运动的时间一共是35分。
11． 7：30/7时30分 3 30
【分析】地铁发车时间＋地铁到达火车站需要的时间＝到达火车站的时间，终点时间－起点时间＝经过时间，列式计算即可。据此解答。
【详解】根据题意和题图可得：
7：05＋25分钟＝7：30
11：30－8：00＝3小时30分钟
陈老师要从武汉到上海出差，乘车信息如图。他上午7：05到达洪山广场地铁站，这时刚好有一列开往火车站方向的地铁到达，他7：30能到达火车站，之后需要乘坐3小时30分钟的高铁。
12． 6：45 1 15
【分析】根据结束时刻＝开始时刻＋经过时间，用原计划开始时刻加推迟的时间，求出实际开始的时刻。根据经过时间＝结束时刻－开始时刻，用晚会结束时间减实际开始的时刻，求出晚会开了多长时间。
【详解】6：30＋15分钟＝6：45
8：00－6：45＝1时15分
晚会实际开始时间是晚上6：45，晚会在晚上8：00结束，一共开了1时15分。
13．×
【分析】直接根据日与小时，时与秒之间的进率作出判断。
【详解】一天有24小时，1小时有3600秒；
故一天有24小时，1小时有60秒的说法是错误的。
故答案为：×
【点睛】本题主要考查时间单位之间的进率。
14．√
【分析】钟面上秒针走1个小格的时间是1秒钟，分针走1个小格的时间是1分钟，60秒＝1分，依此判断。
【详解】根据分析可知，钟面上秒针走60小格的时间是60秒，即同样的时间分针走1小格。
故答案为：√
【点睛】此题考查的是对钟面指针的认识，以及经过时间的计算，应熟练掌握。
15．×
【分析】谁用的时间最少，则谁就做得最快，因此直接比较40秒和50秒的大小即可，依此比较并判断。
【详解】40秒＜50秒，即小明做得最快；
故答案为：×
【点睛】此题考查的是时间快慢的比较，应熟练掌握。
16．×
【分析】钟面上，分针走一小格是1分钟，此时秒针正好走一圈，即60秒。分针从一个数字走到下一个数字，走了一个大格，也就是5个小格，此时秒针走了5圈。据此判断。
【详解】分针从一个数字走到下一个数字，秒针走5圈。
故答案为：×。
【点睛】本题考查钟面上指针的认识，关键是明确分针走一小格秒针走一圈。
17．×
【分析】把3小时换算为分钟，用3乘进率60，即可解题。
【详解】3时＝180分，故原题干说法错误。
故答案为：×
【点睛】熟记：1时＝60分，是解答此题的关键。
18．11时15分
【分析】根据题意可知，用9时加2小时15分即可，依此计算并解答。
【详解】9时＋2小时15分＝11时15分
答：客车到达武汉是11时15分。
【点睛】熟练掌握时间的推算是解答此题的关键。
19．10：25
【分析】火车开出的时刻减去从家到火车站需要的时间即可得解。
【详解】10时50分－25分＝10时25分，即为10：25
答：爸爸最晚要在10：25从家里出发才不误火车。
【点睛】此题主要考查学生对时间推算的实际运用。
20．（1）40分钟
（2）做眼保健操
（3）10：55——11：35
【分析】（1）用第一节课下课时间减去第一节课上课时间，求出第一节课时长；
（2）根据作息时间表可知，10：02在10：00——10：05这个时间段，此时同学们正在做眼保健操；
（3）用第二节课上课时间减去第一节课下课时间，求出课间时长。用第三节课下课时间加上课间时长，求出第四节课上课时间。再用第四节课上课时间加上第一节课时长，求出第四节课下课时间。
【详解】（1）9时－8时20分＝40（分钟）
答：上午第一节课用了40分钟。
（2）10：02同学们正在做眼保健操。
（3）9时10分－9时＝10（分钟）
10时45分＋10分钟＝10时55分
10时55分＋40分钟＝11时35分
蓝天小学作息时间表
7：40 到校
7：50——8：10 早操
8：20——9：00 第一节课
9：10——9：50 第二节课
10：00——10：05 眼保健操
10：05——10：45 第三节课
10：55——11：35 第四节课
【点睛】本题考查经过时间的计算，数量关系式：开始时间＝结束时间－经过时间，经过时间＝结束时间－开始时间，结束时间＝开始时间＋经过时间。
21．6小时30分钟
【分析】先用上午离校的时间减去上午到校的时间计算出上午在校的时间；
然后用下午离校的时间减去下午到校的时间计算出下午在校的时间；
最后用上午在校的时间加下午在校的时间即可。
【详解】11时30分－7时30分＝4小时
4时30分－2时＝2小时30分钟
4小时＋2小时30分钟＝6小时30分钟
答：小明一天在校时间为6小时30分钟。
【点睛】熟练掌握经过时间的计算是解答此题的关键。
22．12时25分
【分析】根据钟表知识可知，钟表半点敲1下，整点时几点敲几下，连续3个一下，只有可能是12时半、1时、1时半。据此解答。
【详解】因为钟几时响几下，半时响一下，
所以丽丽听到的第一次钟声是12时30分，这时丽丽已经写了5分钟了，所以开始写作业的时间是12时25分。
答：丽丽是在12时25分开始写作业的。
【点睛】本题主要考查时间和日期的推算，关键确定第一次钟声的几时几分。
答案第1页，共2页
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