(共59张PPT)
一个豆荚里的五粒豆
语文 四年级 上册
豌豆,一种草本植物,顶端有攀援卷须,花白色或紫色,种子圆形,有黄、白、黄绿等色。喜温凉湿润,不耐干旱和雨涝。
豆荚
豌豆
安徒生(1805—1875),丹麦作家。他生于一个贫苦的鞋匠家庭,幼年未进过正规学校,十四岁时独自去哥本哈根,在剧院里打杂,后来在一些艺术家的帮助下才正式上学。他刻苦学习,最终成为19 世纪著名的童话作家,被誉为“现代童话之父”。主要作品:《皇帝的新装》《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》等。
作者简介
同学们,你读过哪些童话故事呢?今天,我们一起走进《一个豆荚里的五粒豆》的童话故事去看看吧!
豌豆 按照 僵硬 预感 揭晓
青苔 囚犯 窗框 洋溢
jiǎn
笕
豌
按
僵
预
揭
溢
框
囚
苔
wān
àn
jiāng
yù
jiē
tái
qiú
kuàng
yì
我会读
(1)“囚”:关注字形,“人”在框里,就像人被关在一个牢房里。
(2)“揭”:辨别“喝”、“渴”。
(3)注意后鼻音“僵”右边有两个“田”,后鼻音“框”读第四声。
(4)利用“碗”认识“豌”。
豌
按
适
恐
枪
耐
玻
璃
wān
àn
shì
kǒnɡ
qiānɡ
nài
bō
lí
我会写
探
愉
绕
曾
tàn
yú
rào
cénɡ
豌
wān
豌豆
豌豆是一种富含纤维的植物。
组词
造句
恐
kǒng
恐怕 恐龙
上次看的恐怖片,现在说起来大家仍心惊肉跳。
组词
造句
玻
bō
玻璃
我高兴地凝望着透明的玻璃窗外美丽的雪花。
组词
造句
璃
li
琉璃
两只玻璃珠似的大眼睛里,闪动着青春、热情的光芒。
组词
造句
探
tàn
探望 探头
小红感冒了,我准备放学后去探望他。
组词
造句
绕
rào
围绕 环绕
我每天围绕花坛跑几圈。
组词
造句
青苔:指阴湿的地方生长的绿色的苔藓植物。
词语解释
洋溢:指情绪、气氛等饱满而充分流露。
兴奋:振奋;激动。
暖洋洋:状态词。形容温暖。
预感——预料
等待——等候
穷苦——穷困
用途——用处
近义词
广大——狭小
穷苦——富有
虚弱——强壮
耐心——厌烦
反义词
同学们快速读课文,边读边思考课文讲了一个什么故事?围绕着什么写的?
主要写了成熟了的豆荚裂开了,里面的五个豆粒各奔前程,那粒飞进窗子裂缝的豆粒的经历,却是最值得称赞,因为它给一个生病小女孩带来了快乐和生机。
有一个豆荚,里面有五粒豌豆。豆荚和豌豆都是绿的,豌豆就以为整个世界都是绿的。豆荚在生长,豌豆也在生长。豌豆按照它们在家庭里的地位,坐成一排。
这句话采用了拟人的写作手法,把豆荚当成一个家庭,小豌豆是家庭里的小成员,以极富诗意的想象,使故事更加人性化。
按照在豆荚里的排列顺序。
豌豆在家庭里的地位是怎样安排的?
“难道我们永远就在这儿坐下去吗?”它们中的一个问,“老这样坐下去,我恐怕会变得僵硬起来。我觉得外面似乎发生了一些事情――我有这种预感!”
因为害怕这样下去会变得僵硬。
“恐怕变得僵硬”具体说明了豌豆们想出去。
豌豆为什么想出去?哪个词具体说明了想出去的理由?
豌豆们之所以会这样认为,与它们一直住在豆荚里有关。
开始时豆荚是绿色,所以它们以为整个世界都是绿色的
后来豆荚成熟变黄了,它们就以为整个世界都变黄了
五粒豆为什么一会儿以为世界是绿色的,一会儿以为世界是黄色的?
同学们朗读课文第7—12自然段,五粒豌豆即将分开时,豌豆们各自有各自的打算,用原文归纳它们的愿望。
第一粒豆
“如今我要飞到广阔的世界里去了!如果你能捉住我,那么就请你来吧!”第一粒豆说着,就飞走了。
自高自大
第二粒豆
“我将直接飞进太阳里去,这才像真正的豌豆呢!”于是它也飞走了。
自高自大
第三、四粒豆
“我们到了什么地方,就在什么地方睡大觉。”其余的两粒说着,也飞走了。
满足现状
随遇而安
喜欢平静的生活
第五粒豆
“该怎么办就怎么办!”最后一粒说。
“该怎么办就怎么办!”它说。
它们最后的结局是怎样的?
第一粒豌豆:
飞到广阔的世界里去——被鸽子吃掉了
第二粒豌豆:
直接飞进太阳里去——落到了水沟里
第三、四粒豌豆:
到了哪儿就在哪儿住下来——也被鸽子吃掉了
第五粒豌豆:
该怎么样就怎么样——带来生命的曙光
五粒豆的经历和结果:
第一粒豆
第二粒豆
第三粒豆
第四粒豆
第五粒豆
飞到广阔的世界
飞进太阳
飞得最远
飞得最远
该怎么样就怎么样
落到水笕里,被鸽子吃掉
落在脏水沟里,涨得大大的
没走多远,被鸽子吃掉
没走多远,被鸽子吃掉
生长,帮助小女孩恢复健康
想要
结果
这粒被青苔包裹的像“一个囚犯”的豌豆获得了生长所需的光照、温度、空气、土壤和水分,加上它十分顽强,所以它才长得很好。
课文说被青苔包裹的豌豆像“一个囚犯”,但它却长得很好,为什么?
这个“绿东西”是什么呢?
小女孩发现豌豆。
母亲为什么要把这一株豌豆苗称为“一个小花园”呢?
因为她的独生女儿身体非常虚弱,躺在床上已经一整年了,因为家境贫寒,她每天都要到外面去挣生活费,她的女儿只有整天在家躺在,看不到外面的世界,所以当她看到小豌豆在这里生根,并长出了叶子,她想,豌豆苗可以陪伴着女儿成长,等豌豆苗开花后,女孩能看到美丽的花朵。
那一天小女孩的身体状态如何?她做了什么?豌豆的状态如何?
作者说那一天简直像一个节日,正表达了他为小女孩恢复了健康,为生命的美好而感到无比高兴的心情。
作者为什么说小女孩吻豌豆叶的那一天,简直像一个节日?
小豌豆慢慢长大 小姑娘慢慢变好
钻进了长满青苔的裂缝里
身体非常虚弱,躺在床上一整年。
在裂缝里生了根,长出了叶子
觉得自己好了一些,最终也会好起来的。
攀着绳子向上生长
要比以前愉快得多;也能自己爬起来。
开出了一朵紫色的豌豆花
脸上洋溢着健康的光彩。
此刻,顶楼窗子旁那个小女孩——她的脸上洋溢着健康的光彩,她的眼睛发着亮光——正注视着豌豆花,快乐地微笑着。
这个纯真可爱的女孩在最后一粒豌豆努力地发芽、生长、开花的启示下,获得了战胜疾病的信心和勇气,身体也渐渐恢复了健康。表达了女孩对这粒豌豆的感激与敬佩之情。
伴随着豌豆苗的成长,为什么小女孩的病就慢慢好了呢?
小豌豆的成长激发了小姑娘对生命的渴望,她希望自己也能像小豌豆一样长得又快又好。小豌豆开出了粉红色的小花,更给小女孩单调的病中生活带来了色彩和快乐,这让小女孩的病慢慢好了起来。
一个豆荚里的五粒豆
最初的愿望
最后的结局
赞美生命
第一粒豆 飞到广阔的世界
第二粒豆 直接飞进太阳里
第三、四粒豆 到了哪就在哪住下来
第五粒豆 该怎么样就怎么样
第一粒豆 落在水笕里,被鸽子吃掉
第二粒豆 落到水沟里,涨得要爆裂
第三、四粒豆 被鸽子吃掉了
第五粒豆 长得枝叶茂盛,开了花
板书设计
这篇文章讲述了一个成熟了的豆荚裂开了,里面的五个豆粒飞到广大的世界里去,各奔前程,它们对各自的经历都很满意。那粒落到顶楼窗子下面青苔裂缝里的豆粒的经历,却是最值得称赞的,因为它发芽、开花,给窗子旁躺着的生病的小女孩带来了愉快和生机。
课文主旨
知识拓展
一、下列加点字的读音有误的一项是( )。
A.豆荚(jiá) 按照(àn)
B.僵硬(jiānɡ) 囚犯(qiú)
C.窗框(kuānɡ) 洋溢(yì)
D.豌豆(wān) 青苔(tái)
C
随堂练
二、查资料,填一填
安徒生____________(地名)作家,被誉为______________,
主要作品有_____________,_______________,________________等。
丹麦
“现代童话之父”
《皇帝的新装》
《丑小鸭》
《卖火柴的小女孩》
三、在《一个豆荚里的五粒豆》中,最后一粒豆子落在了哪里?( )
A.一个长满了青苔的裂缝里
B.直接飞进太阳里去
C.落到水沟里去了
A
谢谢!