6 将相和 课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
6 将相和
统编版五年级上册第二单元
（第一课时）
连环画将相和
京剧将相和
司马迁，字子长，夏阳人。西汉史学家、文学家、思想家，被后人尊称为“史圣”。代表作品有《史记》《报任安书》，他完成了中国第一部纪传体通史《史记》，被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚”，被公认为是中国史书的典范。
作者简介
课文背景
战国是我国历史上的一个时期，当时比较强的国家有七个，即秦、楚、齐、赵、燕、魏、韩，称为“战国七雄” ，秦国是最强的一个。课文中所讲的赵国紧挨着秦国，另一边是富强的齐国，处于两大强国之间的赵国，在军事和外交方面的措施，关系着国家兴亡。战国时期的赵国，有两个非常有名的人物：廉颇和蔺相如。“将相和”这个故事就发生在这两个人之间。
单元语文要素
学习提高阅读速度的方法
请大家用较快的速度默读课文，并记下所用的时间。尽量连词成句地读，不要一个字一个字地读。
提示：记录的时间是指把握课文内容、读懂课文的时间，而不是目光扫过文字的时间。
初读课文
检测阅读效果
（1）速读课文用时（ ）分（ ）秒。
（2）读完课文你了解了哪些内容？和同学分享你的收获。
③秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”这句话是（ ）
A.蔺相如对廉颇说的 B.蔺相如对门客们说的
C.蔺相如对赵王说的
B
①《将相和》的故事发生在（ ）
A.春秋时代 B.战国时代 C.秦朝
②渑池会上，蔺相如要求秦王（ ）
A.击缶 B.鼓瑟 C.唱歌
B
A
（3）根据课文内容选择。
我会读
bì chén lìn qiǎng nuò huà zuì lián
璧 臣 蔺 强 诺 划 罪 廉
dǐ yù cí rǔ shàn qīng xuē páo抵 御 辞 辱 擅 卿 削 袍
强
划
削
结合意思记忆字形
璧
bì
是“古代的一种玉器，扁平圆形，中间有小孔”，所以是玉字底。
学认字
结合意思记忆字形
袍
páo
是中国传统服装的一种，指“直腰、过膝大衣”，所以是衣字旁。
抱
包
学认字
削
削铅笔
xiāo
秦国削弱了赵国的势力。
多音字
xuē
战国时候，秦国最强。
强
qiánɡ
强 迫 倔 强
qiǎnɡ
jiànɡ
学认字
秦王把允诺划归赵国的十五座城指给他看。
划
huá
夜幕降临，赵老爷子划船离开了小岛。
huà
学认字
请快速地记住下列词语。
A.和氏璧 大臣 蔺相如 允诺 击缶
B.廉颇 抵御 侮辱 战袍 胆怯
C.将相 强逼 划归 拒绝 负荆请罪
召
臣
议
缺
宫
献
典
抄
罪
怯
诺
拒
荆
会 写 字
议 缺 献 诺 抄 怯 拒 荆
左右结构
召 宫 典 罪
上下结构
臣
半包围结构
臣
chén
不要写成“口”。
大臣
君主制国家的中央主要官员。
典
diǎn
拒
jù
竖、横折、横、竖、竖、横
最后一笔是竖折。
献
xiàn
巧记：南边有只犬。
不要少写一“横”
易写错
“将”
“相”
“和”
廉颇
蔺相如
和好
将是谁？相是谁？
同心协力，保卫赵国。
课文讲了几个小故事，你能找到对应段落，并给每个故事取一个小标题吗？
将相和
完璧归赵
渑池会面
负荆请罪
（1—9）
（10—14）
（15—17）
再读课文，想一想课文写了什么？
本文通过对“完璧归赵”“渑池之会”
“负荆请罪”三个小故事的记述，写出了将相之间由不和到和好的经过。
完璧归赵
渑池之会
负荆请罪
这是三个故事是按照什么顺序写的？又有怎样的联系？
起因
时间发展顺序
发展
小结：课文的三个故事，存在内在的逻辑关系，前两个故事的结果是最后一个故事的起因。讲故事时不能颠倒顺序。