济川初中2024年秋学期九年级阶段监测
历史试题参考答案
一、选择题部分
题号 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
答案 A D D B D C D D D C A A
题号 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47
答案 A D C C A C B B A B A D
二、非选择题题部分
48.(8分)
(1)特点：奴隶制民主政治(或民主政治)。(1分) 古代希腊是欧洲文明的发源地。(1分)
(2)亚历山大；(1分) 亚里士多德。(1分)
(3)大化改新；(1分)特点：善于学习外部文明；具有可塑性；善于借鉴先进文明等。
(任选2点)(1分)
(4)拜占庭帝国：兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化；保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。(1分) 阿拉伯帝国：在吸收、消化外来文化的基础上，阿拉伯人创造了有自己特色的阿拉伯文化；担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。(1分)
49.(9分)
(1)关系：雇佣关系。(1分) 影响：欧洲资本主义生产方式迅速萌芽。(1分)
(2)成就：哥伦布。(1分) 事件：新航路开辟。(1分) 影响：为新兴的资产阶级开辟了新天地，促进了商业、航海业和工业的空前高涨，使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。(1分)
(3)内在联系：新航路开辟为三角贸易提供了条件。(1分)
(4)标志：美国独立战争。(1分)原则：分权制衡(或三权分立，相互制衡)。(1分)
(5)变化：工业成为国家的命脉；从农业国转变为工业国；机器生产取代手工劳动。(1分答对任意一点即可)
50．(9分)
(1)生活态度：享受现世生活，积极的生活态度，快乐的人生观，相信人的力量，积极进取的精神等。(1分)运动名称：文艺复兴。(1分)
(2)政治制度：君主立宪制。(1分)文献：1787年美国宪法。(1分)
(3)影响：法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。(1分)
(4)观点：制度创新推动国家发展。(1分)
论述一：英国确立了君主立宪制，政局稳定，为工业革命开展奠定了制度基础，18、19世纪英国成为最强盛的军事和经济强国。
论述二：美国制定了1787年宪法,这是世界上第一部资产阶级成文宪法，宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国，为美国资本主义的发展奠定了制度基础。(2分)
结论：制度创新是推动国家发展的不竭动力。(1分)济川初中2024年秋学期九年级阶段监测
历史试题
(考试时间：60分钟 满分：50分)
第一部分 选 择 题 ( 共 2 4 分 )
请注意：在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。(每小题1分)
24．如表是小澍同学进行研究性学习时做的学习笔记。由此可以判断他学习的主题是
(
金字塔
佛教
楔形文字
种姓制度
阿拉伯数字
《汉谟拉比法典》
)
A．古代亚非文明 B．古代欧洲文明
C．封建时代的欧洲 D．封建时代的亚洲
25．观察下列三幅图片，从中传达的信息正确的是
A．甲骨文的出土，有力证明了我国文字可考的历史从夏朝开始
B．罗塞塔石碑碑文有楔形文字，是研究古埃及历史的珍贵资料
C．《汉谟拉比法典》的出现，说明印度河流域很早就进入了文明时代
D．体现了世界文明的多样性
26．雅典每年举行的40次公民大会中，有10次主要是对公职人员进行考核，一名官员一年内要接受10次考核，考核不合格立即罢免。公民经抽签选举才能当选公职人员，任期只有一年。任期满后想继续留任，就要再次经过选举。雅典的这种制度主要是为了防止公职人员
A．通敌叛国 B．参政议政 C．私自经商 D．贪腐渎职
27．地中海是联系欧洲南部各国和亚、欧、非三洲的重要水域。2世纪时，有一位旅行探险者想要环游地中海，他应该前往
A．亚历山大帝国 B．罗马帝国 C．拜占庭帝国 D．阿拉伯帝国
28．历史推论离不开对史实的正确解读。下列表述中推论合理的是
选项 史实 推论
A 欧洲中世纪有一句谚语：“城市的空气使人自由。” 城市已不受国王管辖
B 大学兴起曾被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。 课程不受基督教会影响
C 《查士丁尼法典》要求“人人都应安分守法”。 编纂出发点是实现人人平等
D 拜占庭帝国保存了大量的希腊、罗马古籍。 为文艺复兴提供了精神营养
29．查士丁尼时期，拜占庭帝国商业繁荣，帝国强盛，但社会矛盾已经丛生。《查士丁尼法典》保留了奴隶法，同时取消了父母可以把子女卖为奴隶以补偿自己对他人冒犯这一规定；法典肯定了妇女继承遗产的权利；由于奴隶的反抗斗争才不得不写上释放奴隶的条文。这表明《查士丁尼法典》
A．动摇了保护私产的观念 B．旨在保护奴隶主特权地位
C．适应了社会发展的需要 D．表明罗马法形成完整体系
30．“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。将下图反映的史实相比较,共同之处在于
A.建立中央集权的天皇制国家 B.参照中国隋唐政治经济制度
C.实行有条件的土地分封政策 D.促进本国封建制社会的形成
31．下面名人名言反映出古代希腊和古代中国思想家共同的核心主张是
A．崇尚自然科学 B．强调统治者用仁政治理国家
C．注重以人为本 D．关注人与自然、人与人的和谐
32．杰出人物可以推动历史的进步。以下人物的共同贡献是
A．维护了两河流域的统一 B．推动了古代民主政治的发展
C．造就了罗马帝国的辉煌 D．为古代世界的民主与法制作出了贡献
33．历史解释是对史实的认识或评判。下列选项属于历史解释的是
A．古巴比伦制定了《汉谟拉比法典》 B．雅利安人建立了社会等级制度
C．西欧庄园是独立的经济和政治单位 D．日本自646年起进行大化改新
34．根据表中的文字(来源：2023年版义务教育教科书《世界历史》九年级上册第61页)
和所学知识，可以明确
租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。 ——马克思
A．西欧出现了资本主义性质的生产方式
B．土地所有者是农业工人的实际剥削者
C．租地农场主出现于马克思生活的时代
D．土地所有者主要由富裕农民转化而来
35．从但丁到莎士比亚，欧洲涌现出一批新的思想者，他们勇敢地“从内心世界感受自身”
“探索自己的灵魂”，他们创作的文艺作品“客观地呈现主观感受”，“我”“我们”出现的频次明显增加。这一现象表明欧洲出现了
A．人文主义思潮 B．“君权神授”理论
C．三权分立学说 D．进化论的观点
36．下面两幅图反映出的变化说明新航路开辟
A．扩大了人们对世界的认识 B．推动了欧洲资本主义的发展
C．加剧了欧洲人的殖民扩张 D．促进了各地区间物种的交流
37．英国革命的最大成果是淘汰了已成为社会发展桎梏的绝对君主制。新政治兼有民主制(议会下院)、贵族(或寡头)制(议会上院)和君主制(国王)三大要素。英国创造的这种全新的政体是
A．议会共和制 B．总统共和制
C．中央集权制 D．君主立宪制
38．“革命给了美利坚人一个将自己的政治理想变为现实的机会，美国不仅与英国殖民统治分离，而且与整个旧世界专制主义分离。”对文中“机会”的理解最正确的是
A．打破殖民枷锁，贏得国家独立 B．发表《独立宜言》，宣告美国诞生
C．实现国家独立，确立民主制度 D．废除奴隶制度，维护了国家统一
39．如图是某同学整理的历史笔记，他学习的内容是
A．英国资产阶级革命 B．美国独立战争
C．法国大革命 D．俄国农奴制改革
40．如表为近代世界发生的部分重大历史事件。它们反映的主题是
时间 事件 主要内容
1689年 英国议会通过《权利法案》 扩大议会权力，限制王权
1787年 美国制定1787年宪法 实行联邦制、共和制
1791年 法国制宪议会制定宪法 基本落实《人权宣言》原则
A．资本主义制度的初步确立 B．国王“统而不治”
C．反抗君主专制统治的胜利 D．国家统一的实现
41．“在法律面前，所有的公民都是平等的，故他们都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务，除德行和才能上的差别外，不得有其他差别。”(摘自《人权宣言》)结合所学，可知该“宣言”
A．反对公民拥有私有财产 B．认为所有公民没有差别
C．主张法律面前公民平等 D．受《拿破仑法典》影响
42. 斯塔夫里阿诺斯在谈到近代某次革命的重要性时：“并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。”这次革命是
A．英国资产阶级革命 B．美国独立战争
C．法国大革命 D．中国辛亥革命
43．恩格斯说：“拿破仑走到哪里，哪里的徭役劳动、代役租、对老爷的贡赋等一大堆陈腐废物，逢同老爷本身，就像被魔杖点了一下似的立即消失。”材料主要说明了拿破仑的对外战争
A．损害了被侵略国家人民的利益 B．打击了欧洲的封建势力
C．巩固了资产阶级大革命的成果 D．扩大了法国的统治疆域
44．下列表格内容反映出在资本主义制度确立过程中，英、美、法共同致力于
英国 1689年《权利法案》颁布，限制君主的权力，君主立宪制逐渐形成
美国 1787年宪法依据分权制衡原则，设计了一个联邦制共和国
法国 1789年《人权宣言》用国民最高主权代替君主最高主权，用法律代替了专制
A．追求民主政治 B．反抗殖民压迫 C．推翻封建制度 D．实现三权分立
45．1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用。第一个客户是阿克莱特的纺织厂，用蒸汽机来
泵取瀑布的水到浆轮上；第二个客户是威尔金森的钢铁厂，蒸汽机被用来控制风箱以保持熔炉空气的恒定供给。到1815年，英国已拥有几千台新式蒸汽机。由此可见
A．珍妮机开启了工业革命 B．蒸汽动力适应了经济发展
C．英国普遍建立工厂制度 D．蒸汽机车开启了铁路时代
46．在下列科技发明中，产生于第一次工业革命时期的有
A．①④ B．①② C．③④ D．②③
47.“有一位文学巨匠的作品提升了英国的人文精神，有一位机械师的改良开辟了工业革命的大门，有一位工程师的执着揭开了铁路时代的序幕”。对材料中涉及到的人物说法准确的一项是
A.文学巨匠的代表作品是《神曲》 B.机械师是德国人
C.机械师发明了第一台蒸汽机 D.工程师是英国人
第二部分 非选 择 题 ( 共 2 6 分 )
请注意:共3题，第48题8分，第49题9分，第50题9分，共26分。
48. (8分)文明是一种社会进步状态，纵观世界历史，各地区文明交汇形成了世界文明的多样性。阅读下列材料，回答问题。
【文明因多样而交流】
材料一：四大文明古国都是在大河流域的环境中产生和发展的，原因是：大河流域气候湿
润，光热充足，地势平坦，适合人类生存；大河流域河水定期泛滥，为生存提供了充
沛的水源和肥沃的土壤，这些都有利于农业生产的发展。古希腊文明被称为“海洋文
明”，是西方文化的摇篮。古希腊的雅典城邦建立了奴隶制民主政治，古希腊人在文
学、雕塑、建筑、哲学等诸多方面有很深的造诣。
(1) 根据材料一并结合所学知识回答：与亚非地区相比，雅典城邦的政治有何特点？古代希腊与欧洲文明的关系是怎样的？(2分)
【文明因交流而互鉴】
材料二：公元前4世纪，他建立了一个空前庞大的帝国，其版图西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧亚非三大洲。他的东征给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的财富。但是，东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇。
——摘编人教版《世界历史九年级上册》
(2) 材料二中，公元前4世纪建立“帝国”的人是谁？此人曾师从于古希腊哪一位著名的百科全书式学者？(2分)
【文明因互鉴而发展】
材料三 一位日本历史学家这样宣称：“在我们的文明中，任何看起来本质上属于日本的东西，实际上都是舶来品。”早在6世纪，就出现了一个中国的日本，自1868年起，又出现了一个非常成功的日本。日本具有非常明显的可塑性，它把借来的许多东西转化成自己独特的文明。 ——《文明史——人类五千年文明的传承与交流》
(3) 根据材料二和所学知识，指出什么事件导致“早在6世纪，就出现了一个中国的日本”？(1分)并概括日本文明的特点。(1分)
【文明因传承而创新】
材料四 拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。它对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化，在世界上产生过重大影响。
材料五 阿拉伯帝国繁荣时期，哈里发重视知识，认为“人最美的装饰是知识”。为延揽翻译人才，哈里发以黄金支付稿酬，其重量与译著重量相等。于是，大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文。中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。
(4) 根据材料四、五并结合所学知识，分别概述拜占庭帝国和阿拉伯帝国在促进世界文化发展中的作用。(2分)
49. (9分)世界近代史是一部资本主义在西方酝酿、产生、发展并产生重大影响的历史。结合所学知识，回答下列问题。
材料一 由于工商业的发展，市场的扩大，商品需求量的增加，使这里的手工业发展不同于其他欧洲地区……一种新的手工业生产方式——工场手工业出现了……工场主成为早期的资产阶级，经济薄弱的手工业从业者则成为了应佣工人。大量的工场手工业的出现，欧洲资本主义生产方式迅速萌 ——《欧洲风化史》
(1) 根据材料一说明“工场手工业”的经营者和劳动者形成了怎样的关系 “工场手工 业”的出现有何影响 (2分)
材料二
美洲的发现、绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新天地。东印度和中国的市场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加，使商业、航海业和工业空前高涨，因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。 ——《共产党宣言》
(2) 材料二中“美洲的发现”是谁的成就 “美洲的发现、绕过非洲的航行”是指哪一改变世界历史走向的事件 并根据材料二说说该事件的影响。(3分)
(3) 结合所学知识指出，材料二反映的两个事件之间有何内在联系 (1分)
材料三
图一 图二
图一13世纪的一幅漫画：“美利坚”这匹烈马要将骑在它身上的殖民者掀翻在地
(4) 材料三中漫画反映的历史事件是什么 写出图二反映的政治制度必须遵循的基本原则。(2分)
材料四 到19世纪中期，英国已经是一个工业化国家。乡村建起了灰暗的厂房，城镇 竖起高耸的烟囱，工厂里回荡着机器的轰响，高炉前喷发出铁水的光亮。工业已成为国家的命脉，人们靠工业，而不靠农业生存。 ——摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》
(5) 根据材料四并结台所学知识,概括工业革命前后英国经济领域的变化(写出两点变化) (1分)
50．(9分)思想解放是社会变革的先导。17—19世纪，资产阶级在些国家相继进行了不同
规模，不同形式的革命或改革，确立资本主义制度，推进了人类历史的进程。阅读材料，回答问题。
材料一 人文主义思想对西欧人向海外发展，也起了积极促进作用。……人文主义者讴歌现世生活，相信人的力量，认为人应当通过自己的努力和发挥自己的才能来创造幸福。人文主义思潮实质上反映了资产阶级的个人进取精神，是海外冒险事业的一种思想动力。 ——刘祚昌、王觉非主编：《世界史 近代史编》(上卷)1992年版
(1) 材料一反映了人文主义者怎样的生活态度？(1分)结合所学知识，写出提倡“人文主义”思想文化运动的名称。(1分)
材料二 法语“启蒙”的意思是“光明”，思想家们借用它代指智慧和理性。启蒙运动的主要参与者是知识分子，……涌现出许多启蒙思想家。伏尔泰被视为启蒙运动的旗手，他推崇英国的政治制度。孟德斯鸠是最博学的启蒙学者，他提倡分权制衡的政治模式。卢梭则主张最大限度的让公民直接参与国家管理。
——义务教育教科书《世界历史》九年级上册
(2) 依据材料二结合所学知识，分别写出启蒙运动伏尔泰推崇的“英国的政治制度”。(1分)美国哪一文献体现了孟德斯鸠“分权制衡的政治模式”的理念？(1分)
材料三 法国大革命所揭示的“自由、平等、博爱”的响亮口号，唤醒了欧洲各国人民，……到19世纪前半期，在法国革命的影响下形成了一股势不可挡的革命浪潮。20、30年代欧洲各国的革命此伏彼起，远在大西洋彼岸的拉丁美洲的人民也揭竿而起，掀起了反对西班牙殖民统治的民族解放运动。这个革命浪潮最后发展壮大为1848—1849年的席卷欧洲大陆的革命。这样，从1776年到1849年是世界历史上少有的革命时代。
——吴于廑、齐世荣主编：《世界史 近代史编》(上卷)2011年版
(3) 依据材料三结合所学知识，简述法国大革命的影响。(1分)
材料四 部分西方大国崛起表
国家 崛起原因
英国 与欧洲大陆隔海相望，专注发展经济和拓展海外势力；确立新的政治体制，成为第一个进入现代社会的国家；工业革命释放和提高生产力水平，18、19世纪英国成为最强盛的军事、经济强国和第一个全球意义的海洋帝国
美国 远离欧亚大陆的位置优势；先求独立，后维护统一；制度创新和对宪政法治的信仰是美国强大的关键因素；抢占科技和管理的制高点，保持强大的创新能力成为美国维系超级大国地位的重要支点
(4) 从材料中两个国家“新体制”的确立为例，提炼观点，并选一个历史事件，结合材料和所学知识加以论述。(要求：观点明确，史论结合，条理清晰)(4分)
注意：所有答案必须写在答题纸上。
