北师大版数学六下《比例应用题》复习课件

课件11张PPT。比例应用题北师大版六年级数学下册1.掌握用比例的方法解答相关应用题；
2.通过解答应用题使学生熟练地判断两种相关联的量是否成正比例，从而加深对正比例意义的理解；
3.培养同学们分析问题、解决问题的能力。教学目标下面每题中的两种量成什么比例关系？ 速度一定，路程和时间。总价一定，每件物品的价格和所买的数量。小朋友的年龄与身高。 正比例反比例不成比例正方体每一个面的面积和正方体的表面积。 正比例被减数一定，减数和差。 不成比例例1、 一台抽水机5小时抽水40立方米，照这样计算，9小时抽水多少立方米？想：题中“照这样计算”说明工作效率一定，也就是工作总量/工作时间=工作效率一定，那么工作总量和工作时间成正比例关系。工作总量 工作时间405？9解：设9小时可以抽水X立方米。＝ X = 72答：9小时抽水72立方米。 某车队运送一批救灾物品，原计划每小时行60千米，6.5小时到达灾区，实际每小时行了78千米．照这样计算，行完全程需要多少小时？
解：设行完全程需要x小时． 7.8 x ＝60× 6.5总路程一定，速度和时间成反比例x ＝5答：行完全程需要5小时．例题60千米6.5小时78千米X小时正、反比例应用题：
解答正、反比例应用题，要以正反比例的意义为依据。
①分析数量关系，判断变量成什么比例。
②找准对应关系，找出变量相对应的两组数。
③根据等量关系，列出等式并解答。
修一条公路，总长12千米，开工3天修了1.5千米．
照这样计算，修完这条路要多少天？解：设修完这条公路还要x天。 ＝ x＝ 24答：修完这条路要24天。练习3天1.5千米x天12千米因为工效一定,工作总量和时间成正比例1．大齿轮与小齿轮的齿数比为4∶3。大齿轮
有36个齿，小齿轮有多少个齿？ 解：设小齿轮有x个齿。4∶3 ＝36 ∶ xx ＝27答：小齿轮有27个齿。巩固练习一2．学校买来126米塑料绳,每9米能做5根跳绳.
照这样计算,能做多少根跳绳?解：设能做x根跳绳。＝x ＝70答：能做70根跳绳。巩固练习二9x ＝126 ×53.一个比例的两个内项都是质数,它们的积是10,
一个外项是0.4,这个比例是多少?解：设一个外项是x。x ＝25巩固练习三0.4x ＝2 ×5x：2 ＝5：0.425：2 ＝5：0.4积是10的两个数并且
又是质数的是
2和5想:今天我们学习的是如何用正比例的方法解答以前学过的应用题。解答的步骤怎样的呢？全课小结