九上物理期中复习 第12章《机械能和内能》 选择题29题（江苏专用）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、探究动能大小与速度、质量的关系
1．（23-24九年级上·江苏无锡·期中）如图是探究“物体的动能跟哪些因素有关”的实验。实验中，让同一辆小车从斜面的不同高度由静止释放，撞击同一木块，下列说法正确的是（ ）
A．该实验探究的是木块动能大小与小车速度的关系
B．该实验探究的是小车动能大小与小车高度的关系
C．该实验中，木块的起始位置对实验没有影响
D．该实验结论可以解释为什么要对机动车限速
【答案】D
【详解】AB．同一小车质量一定，从斜面的不同高度由静止释放，滑到水平面上时的速度不同，所以这是为了探究物体动能与速度关系的，故AB错误；
C．小车在水平面运动的过程中会受到阻力，所以每次实验时都要控制木块放置的位置相同，从而能得出正确的结论，故C错误；
D．实验可得出结论是：质量一定时，速度越大，动能越大；因为质量一定时，速度越大，动能越大，当质量相同时，车辆速度越大动能越大，使刹车困难，容易引发交通事故，所以交通部门要对机动车辆进行限速，故D正确。
故选D。
2．（23-24九年级上·江苏宿迁·期中）用如图所示的器材探究动能大小与哪些因素有关，实验时让小车从斜面上由静止开始下滑，撞击置于水平面上的木块，关于该实验，下列说法中错误的是（ ）
A．本实验的研究对象是小车
B．小车撞击木块对木块做功，使木块获得动能
C．木块被撞击后移动的距离可反映小车的动能大小
D．本套器材只能探究小车的动能大小与速度的关系
【答案】D
【详解】A．本实验中，让小车从斜面上滑下，撞击水平面上的木块，通过木块移动的距离来反映小车进入水平面时的动能大小，所以本实验的研究对象是小车，故A正确，A不符合题意；
B．小车撞击木块时，对木块施加了作用力，并使其在力的方向上移动了一段距离，小车对对木块做了功，使木块由静止变为运动，获得动能，故B正确，B不符合题意；
C．木块被撞击后移动的距离越长，说明小车对木块做的功越大，表明小车的做功本领越大，木块被撞击后移动的距离可反映小车的动能大小，故C正确，C不符合题意；
D．本套器材不仅可以通过改变小车在斜面上的初始高度来探究小车的动能大小与速度的关系，还可在小车上增加砝码改变小车质量，来探究小车的动能与质量的关系，故D错误，D符合题意。
故选D。
3．（23-24九年级上·江苏徐州·期中）实心球是我县中考体育测试的一个重要项目，小明斜向上与水平成45°角抛出实心球。从球离开手到最后落在地面的过程中，则动能随时间t的变化关系（不计空气阻力），最接近下图中的哪一个？（ ）
A． B． C． D．
【答案】D
【详解】斜向上抛出一个小球，小球上升的过程中，速度越来越小，动能越来越小，到达最高点，速度不为0，在水平方向上有一定的速度，所以动能不为0，下落的过程中，速度越来越大，动能越来越大，所以动能是先减小，后增大，故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
二、探究重力势能大小与质量、高度的关系
4．（23-24九年级上·江苏盐城·期中）小明用图示装置“探究重力势能大小与质量的关系”，下列说法正确的是（ ）
A．实验中研究的是三脚小桌的重力势能
B．应让同一木块从不同高度由静止下落
C．让质量不同的木块从不同高度由静止下落
D．用小桌下陷的深度反映木块重力势能大小
【答案】D
【详解】A．实验中让质量不同的木块从相同的高度落下，通过观察三脚小桌下陷的深度来探究木块的重力势能大小与质量的关系，所以实验研究对象是木块，故A错误；
B．让同一木块从不同高度由静止下落，质量相同，高度不同，探究的是重力势能大小与高度的关系，故B错误；
C．探究重力势能大小与质量的关系，需要控制木块所处高度相同，质量不同，即让质量不同的木块从同一高度静止落下，故C错误；
D．实验运用了转换法，通过观察三角小桌下陷的深度来探究木块的重力势能大小与质量的关系，故D正确。
故选D。
三、物体运动过程中各种机械能的变化情况
5．（23-24九年级上·江苏苏州·期中）将小球水平抛出，其部分运动轨迹如图所示，位置①和③离地高度相等。小球在运动过程中经过M、N两点，其动能和重力势能的参数如图所示，且M、N两点分别为图中“①”、“②”或“③”点中的某一点。则小球（ ）
A．整个运动过程中，机械能是守恒 B．经过的N点就是“②”点
C．在M点的重力势能大于在N点的 D．在N点的机械能为1000J
【答案】B
【详解】A．根据小球水平抛出其部分运动轨迹可知，小球反弹起的最大高度越来越小，说明机械能越来越小，整个运动过程中，机械能是不守恒的 ，故A不符合题意；
BC．在M点时，由图知，重力势能占机械能的比为动能的3倍，因重力势能为240J，故动能为80J，在M点时机械能为
WM=240J+80J=320J
在N点时，动能为200J，则重力势能为
故在M点的重力势能240J小于在N点的重力势能300J，M点的高度小于N点，则经过的N点就是“②”点，故B符合题意，C不符合题意；
D．在N点时的机械能为
WN=200J+300J=500J
故D不符合题意。
故选B。
6．（23-24九年级上·江苏宿迁·期中）小雨同学在操场上将一篮球向前上方抛出，篮球的运动轨迹如图所示。图中a、c两点处在同一水平线上，下列判断中正确的是（ ）
A．篮球在b点时的动能最大
B．篮球从b到d，机械能逐渐减小到零
C．篮球在a点的动能大于在c点的动能
D．篮球由c到d时，动能一直减小；从d到e时，重力势能一直增加
【答案】C
【详解】A．篮球在a点时速度最大，动能最大，故A错误；
B．篮球从b到d，机械能逐渐减小，但是d点后，球仍能上升，说明球在d点机械能大于0，故B错误；
C．篮球运动过程中，质量不变，不断克服阻力做功，机械能不断减小，则a点的机械能大于c点的机械能，ac两点的高度相同，重力势能相同，机械能等于动能与势能的总和，则篮球在a点的动能大于在c点的动能，故C正确；
D．篮球由c到d时，质量不变，速度不断增大，动能一直增大；从d到e时，质量不变，，高度不断升高，重力势能一直增加，故D错误。
故选C。
7．（23-24九年级下·江苏盐城·期中）“反向蹦极”是一项比蹦极更刺激的运动。如图所示，弹性轻绳的上端固定在O点，拉长后将下端固定在体验者的身上，并与固定在地面上的扣环相连。打开扣环，人从A点由静止释放，像火箭一样被“竖直发射”，经B点时速度最大，最高能到达C点。对此过程，下列描述正确的是（ ）
A．弹性绳的弹性势能在B点时最大
B．人从B到C的过程中，重力势能增加，动能减少
C．人从A到C的过程中，重力势能增加，动能一直减少
D．人从A到B的过程中，动能增加，重力势能减少
【答案】B
【详解】A．弹性绳在A点时弹性形变最大，弹性势能最大；在B点时的形变程度不是最大，弹性势能不是最大，故A错误；
B．人从B到C的过程中，质量不变、高度增大，重力势能增大；质量不变、速度逐渐变小，动能变小，故B正确；
C．从A到C的过程中，高度一直变大，质量不变，重力势能变大；速度先变大后变小，动能先变大后变小，故C错误；
D．人从A到B的过程中，质量不变，速度逐渐变大，动能逐渐变大；质量不变，高度变大，重力势能增大，故D错误。
故选B。
8．（23-24九年级上·江苏常州·期中）如图为2023年杭州亚运会的部分项目图标，下列描述正确的是（ ）
A．甲运动员举着杠铃站立保持稳定时，运动员对杠铃做功
B．乙运动员从最低点到最高点过程中，动能一直减小
C．丙运动员击球后，球向上运动过程中，重力势能增大
D．丁滑板运动员从赛道高处滑下，动能转化为重力势能和内能
【答案】C
【详解】A．举重运动员举着杠铃在空中静止时，运动员给杠铃一个向上的力，杠铃向上没有移动距离，人对杠铃没有做功，故A错误；
B．运动员从最低点开始向上时，先是弹性势能转化为动能，当蹦床对人的弹力与重力相等的时候速度最大，动能最大；运动员继续向上运动，弹力小于重力，向上做减速运动，直至离开蹦床，故整个过程中，动能先增大后减小，故B错误；
C．丙运动员击球后，球向上运动过程中，质量不变，高度变大，重力势能增大，故C正确；
D．滑板运动员从赛道高处滑下时，质量不变，高度减小，重力势能减小，速度增大，动能增大，考虑到有摩擦，重力势能转化为动能和内能，故D错误。
故选C。
四、单摆和滚摆运动时的能量变化情况
9．（23-24九年级上·江苏南京·期中）如图所示，小球自A点由静止释放，B为最低点，运动到C点后返回，下列说法错误的是（ ）
A．小球在A点时的重力势能最大
B．小球从C点返回，能回到A点
C．小球由B到C的过程，动能减小，重力势能增大
D．若小球运动到C点时绳子断裂，小球将竖直下落
【答案】B
【详解】A．小球在A点时高度最高，重力势能最大，故A正确，不符合题意；
B．由图可知，小球自A点由静止释放，运动到右侧最高处C点时的高度低于A点，故小球摆动过程中机械能减少。小球从C点返回，机械能将减少，摆到左侧的最大高度时的机械能小于在C点时的机械能，在左侧的最大高度时速度为0，动能为0，则此时的重力势能小于在C点时的重力势能，故小球从C点返回，摆到左侧的最大高度小于C点的高度，不能回到A点，故B错误，不符合题意；
C．小球从B点运动到C点的过程中，质量不变，高度变大，重力势能增大，速度变小，动能减小，故C正确，不符合题意；
D．小球运动到C点时处于静止状态，所以若此时绳子断裂，小球只受重力的作用，将沿竖直方向直线下落，故D正确，不符合题意。
故选B。
10．（23-24九年级上·江苏无锡·期中）对以下四幅图进行了分析，正确的是（ ）
①频闪拍摄的摆锤运动 ②运动员跨栏的运动分解
③高处滚下的小球 ④卫星的轨道示意图
A．图①摆锤从A点运动到O点的过程中动能转化为重力势能
B．图②运动员起跳后上升到最高点时势能最大，动能不为零
C．图③高处滚下的小球在C点动能达到最大值
D．图④卫星在近地点势能最大，远地点动能最大，机械能守恒
【答案】B
【详解】A．图①摆锤从A点运动到O点的过程中，高度降低，重力势能转化为动能，故A错误；
B．图②运动员起跳后上升到最高点时，高度最大，重力势能最大，动能不为零，故B正确；
C．图③高处滚下的小球在最低点B点的重力势能最小，故动能最大，故C错误；
D．图④卫星在近地点高度最小势能最小，动能最大，远地点势能最大，动能最小，机械能守恒，故D错误。
故选B。
五、影响物体内能大小的因素
11．（23-24九年级上·江苏镇江·期中）关于温度、热量、内能的关系，下列说法中正确的是（ ）
A．温度高的物体不一定比温度低的物体内能大
B．温度高的物体一定比温度低的物体热量多
C．等质量的0℃冰和0℃的水内能一样多
D．物体的温度升高，一定是从外界吸收了热量
【答案】A
【详解】A．内能的影响因素有温度和质量，所以温度高的物体内能不一定大，故A正确；
B．热量为过程量，不能说具有或含有，故B错误；
C．等质量的0℃冰和0℃的水，因为由冰变水需要吸收热量，因此水的内能大于冰的内能，故C错误；
D．物体的温度升高，内能会增加，不一定是从外界吸收了热量，也可能是外界对物体做功，故D错误。
故选A。
12．（23-24九年级上·江苏泰州·期中）关于温度、热量、内能，下列说法正确的是（ ）
A．物体吸收了热量，温度一定升高 B．温度相同的物体，内能一定相同
C．温度相同的物体不会发生热传递 D．对物体做功，温度一定升高
【答案】C
【详解】A．物体吸收了热量，内能一定增大，温度不一定升高，如晶体熔化时，物体吸收热量内能增加，但温度不变，故A错误；
B．内能的大小与物体质量和温度都有关，只根据温度高低不能判断内能的大小，所以温度高的物体，其内能不一定大，故B错误；
C．热传递是指热量从高温物体转移到低温物体，或者是从物体的高温部分转移到低温部分，发生热传递的条件是要有温度差，所以温度相同的物体不会发生热传递，故C正确；
D．对物体做功，物体的内能增加，内能增加可能使物体升温，也可能使物体物态发生变化，温度不一定升高，故D错误。
故选C。
六、温度、热量与内能的区别与联系
13．（23-24九年级上·江苏镇江·期中）关于温度、内能、热量，下列说法中正确的是（ ）
A．温度相同的物体内能可能不同
B．物体吸收热量，温度一定升高
C．物体内能增加，一定是吸收了热量
D．0℃的物体没有内能
【答案】A
【详解】A．温度相同的物体，如果质量和状态不同，则内能一般不相同，故A正确；
B．物体吸收热量，温度不一定升高，如晶体熔化时，吸热但温度不变，故B错误；
C．改变内能的方式有两种：做功和热传递；所以物体内能增加了不一定是吸收了热量，也可能是外界对物体做了功，故C错误；
D．一切物体都有内能，铁水和冰块无论温度的高低，都有内能，故D错误。
故选A。
14．（23-24九年级上·江苏常州·期中）关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（ ）
A．温度越高的物体含有热量多
B．物体吸收热量，温度一定升高
C．0℃的冰的内能为零
D．不管是热传递还是做功都可以改变物体的内能
【答案】D
【详解】A．热量为过程量，只能说吸收或放出热量，不能说具有或含有热量，故A错误；
B．物体吸收热量，内能会增加，但温度不一定升高，类似晶体的熔化过程，故B错误；
C． 一切物体都具有内能，因此0℃的冰的内能不为零，故C错误；
D．改变内能的方式有热传递和做功，且两种方式等效，故D正确。
故选D。
七、热传递的条件和方向
15．（23-24九年级上·江苏常州·期中）在快递运输水果、海鲜等易变质产品时，在没有冷源的情况下，为起保鲜作用，经常用水制成冷藏保鲜冰袋使用。冰袋对产品起保鲜作用的过程中，下列分析正确的是（ ）
A．冰袋温度很低，没有内能
B．温度从产品转移到冰袋
C．冰袋中的物质熔化时，温度不变，内能增大
D．此过程中发生热传递的原因是产品的内能与冰袋不同
【答案】C
【详解】A．任何物体在任何温度状态下都具有内能，温度很低的冰块也具有内能，故A错误；
B．此过程中热量从产品传向冰袋，传递的不是温度，故B错误；
C．冰袋中的物质熔化时，吸收热量，温度不变，内能增加，故C正确；
D．此过程中发生热传递的原因是产品温度高于冰块的温度，故D错误。
故选C。
16．（23-24九年级上·江苏连云港·期中）关于温度、热量、内能和热传递，下列说法正确的是（ ）
A．0℃的冰块，内能一定为零
B．温度高的物体，内能一定大
C．物体的温度越高，所含热量越多
D．温度相同的两物体之间不会发生热传递
【答案】D
【详解】A．一切物体都具有内能，0℃的冰，即使温度更低也具有内能，因为一切物体分子都在永不停息地做无规则运动，故A错误；
B．影响内能大小的因素有质量、温度、状态等因素，温度高的物体内能不一定大，只有当质量和状态一定时，温度高内能一定大，故B错误；
C．热量是一过程量，它所对应的术语是“吸收”和“放出”，不能用“含有”，故C错误；
D．发生热传递的条件是：有温度差。所以温度相同的两物体间不发生热传递，故D正确。
故选D。
八、比热容的概念、单位和物理意义
17．（23-24九年级上·江苏·期中）根据表中数据，下列判断正确的是（ ）
一些物质的比热容【J/（kg ℃）】
水 4.2×103 铝 0.88×103
煤油、冰 2.1×103 干泥土 0.84×103
沙石 0.92×103 铜 0.39×103
A．不同物质的比热容不可能相同
B．100g铝的比热容是50g铝的比热容的两倍
C．比热容是物质自身的性质之一，只和物质的种类有关
D．质量相等的铝块和铜块升高相同的温度，铝块吸收的热量多
【答案】D
【详解】A．根据比热容的全表格可知，不同物质的比热容也可能相同，故A错误；
BC．比热容是物质的属性与物质的质量、温度、吸收或放出热量的多少无关，与物质的种类和物态有关，故BC错误；
D．质量相等的铝块和铜块升高相同的温度，铝块的比热容大，根据可知，铝块吸收的热量多，故D正确。
故选D。
18．（23-24九年级上·江苏·期中）在探究“冰熔化时温度变化的规律”的实验中，分别在烧杯和试管中放入适量的碎冰，并各放入一支温度计组成如图甲所示的实验装置，试管中的碎冰质量为50g，烧杯中碎冰的质量为300g，其中A、B两个温度计的示数随时间变化的图像如图乙所示，已知冰的比热容为2.1×103J/（kg ℃），整个过程不考虑热量的散失，以下判断正确的是（ ）
A．实线是试管内碎冰温度随时间变化的图像
B．6—8分钟试管内的冰内能保持不变
C．烧杯中的冰熔化前从酒精灯的火焰吸收的热量为1.26×104J
D．0—4分钟升温快慢不同是因为它们的比热容不同
【答案】B
【详解】A．烧杯内的碎冰直接从酒精灯火焰获取热量，则熔化前烧杯内的碎冰升温更快，结合图乙可知实线应该是烧杯内碎冰温度随时间变化的图像，虚线为试管内碎冰的温度变化图像，故A错误；
B．由图乙知烧杯和试管中冰在6—8分钟时，温度都为在0℃，由于试管和烧杯中的冰温度相同，不能进行热传递，所以6—8分钟试管内的冰，没有吸收热量，内能保持不变，故B正确；
C．烧杯中的冰熔化时吸收的热量为
烧杯中的冰熔化前从酒精灯的火焰吸收的热量一部分被烧杯中的冰吸收，另一部分被试管中的冰吸收，所以烧杯中的冰熔化前从酒精灯的火焰吸收的热量要大于1.26×104J，故C错误；
D．0—4分钟，烧杯和试管内都是冰，物质种类和状态相同，则比热容相同，故D错误。
故选B。
九、计算物体温度变化时的吸放热
19．（23-24九年级上·江苏扬州·期中）如图是用相同的加热装置对质量相等的a、b、c三种物质加热时它们的温度随时间变化的图像。下列对图像的分析正确的是（ ）
A．加热过程中通过做功改变了它们的内能
B．c的吸热能力大于b
C．温度从T1升至T2时，a吸收的热量比b多
D．t1~t2时间内物质a的温度不变，内能不变
【答案】B
【详解】A．用相同的加热装置对质量相等的a、b、c三种物质，是通过热传递改变它们的内能，故A错误；
B．b和c的质量相同，0～t2时间内，加热的时间相同，b和c吸收的热量相同，初温相同，但是b的温度变化比c的明显，则b的比热容小于c的比热容，所以c的吸热能力大于b，故B正确；
C．用相同的加热装置对质量相等的a、b、c三种物质，温度从T1升高到T2时，a物质的加热时间比b物质短，所以a物质吸收的热量比b少，故C错误；
D．t1~t2时间内，物质a的温度虽然不变，但继续吸收热量，所以其内能增加，故D错误。
故选B。
20．（23-24九年级上·江苏南通·期中）为比较两种不同液体A、B的比热容，用相同的加热器给两种液体加热，如图甲，液体的温度随时间变化图像如图乙。关于两液体的质量和比热容关系可能正确的是（ ）
A．mA>mB cA=cB B．mA>mB cA>cB
C．mAcB D．mA【答案】C
【详解】用相同的加热器给两种液体加热，则在相同时间吸收热量相同，由乙图可知，加热相同时间吸收相同的热量，A、B的温度升高幅度（温度的变化量）相同，由公式可知，物体的比热容与质量成反比，若mA>mB，则cAcB。故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
21．（23-24九年级上·江苏苏州·期中）两只相同的电加热器，分别给相同体积的水和某种油加热。在开始时和加热3min时各记录一次温度。如下表所示，已知ρ油=0.8×103kg/m3，水的比热容为4.2×103J/（kg.℃）,加热的效率为90%，油的末温没有达到它的沸点。下列说法正确的是（ ）
加热时间t/min 0 3
水的温度t/℃ 18 28
油的温度t/℃ 18 43
A．这种油的比热容为2.1×103J/（kg.℃）
B．这种油的比热容为1.68×103J/（kg.℃）
C．因为这种油的密度比水小，所以它的比热容比水大
D．加热三分钟的过程中，水吸收的热量比油少
【答案】A
【详解】D．相同的加热器在相同时间内放出的热量相等，用两只相同的电加热器，分别给相同体积的水和某种油加热，且加热效率相同，加热三分钟的过程中，水吸收的热量和油一样多，故D错误；
ABC．加热三分钟后，水升高的温度为
油升高的温度为
水吸收的热量为
油吸收的热量为
将水和油升高的温度、密度及、水和油的体积相等、水的比热容这些条件代入以上两式，可解得，油的比热容为，故A正确，BC错误。
故选A。
22．（23-24九年级上·江苏南京·期中）图甲所示为用两套完全相同的装置分别对a、b两种液体加热，图乙是根据测得数据描绘出的两种液体的温度随时间变化的图像，用、和、分别表示a、b两种液体的质量和比热容，则下面四个判断组合正确的是（ ）
①若，则②若，则③若，则④若，则
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
【答案】A
【详解】由图乙可知，加热相同时间，即吸收相同热量时，两种液体的温度变化不同，a的温度变化较大，根据可知，若两种液体的质量相同，则a的比热容较小；若两种液体的比热容相同，则a液体的质量较小，即①③正确，②④错误，故A正确，BCD错误。
故选A。
23．（23-24九年级上·江苏南京·期中）小明用如图甲所示的装置比较不同物质吸热升温情况.将分别盛有50g水和50g食用油的两个相同试管同时用红外加热器加热，温度传感器与电脑相连.。电脑上显示温度随时间变化的图线如图乙所示。下列说法正确的是（ ）
A．加热2min，水吸收的热量大于油吸收的热量
B．油的比热容为
C．第2～3min内，油吸收的热量为
D．小华用该装置实验，得到水和油的温度随时间变化图线均为A，则
【答案】D
【详解】A．相同加热器在相同时间内放出的热量相同，加热2min，水吸收的热量等于食用油吸收的热量，故A错误；
B．用两个相同的电热器给质量相同的食用油和水加热，A温度升高到
需要2min；B需要3min，由可知B的比热容较大，为水，质量相同的食用油和水升高相同的温度需要吸收的热量关系为
食用油的比热容为
故B错误；
C．由图像可知，0~2min食用油吸收的热量为
加热器在相同的时间内放出的热量相同，2～3min内食用油吸收的热量为
故C错误；
D．两物质温度随时间变化图像均为图A，则吸收相同的热量，温度变化量相同，根据可知
故D正确。
故选D。
十、比较不同燃料的热值大小
24．（23-24九年级上·江苏镇江·期中）如图所示，用甲、乙两种燃料分别对质量和初温相同的水进行加热，两图装置均相同。燃料的质量用m表示，燃料充分燃尽时水升高的温度用表示（水未沸腾）（ ）
A．若m相同，越小，燃料的热值越大
B．若相同，m越大，燃料的热值越大
C．若的值越大，燃料的热值越小
D．若的值越大，燃料的热值越小
【答案】C
【详解】燃料的热值大小不能直接测量，需要通过水吸收热量的多少来体现燃料燃烧放出热量的多少，而水吸收热量的多少跟水的质量和升高的温度有关，因此为了比较热值大小可以利用，而，，即
解得燃料的热值
A．若m相同，越小，由上式可知，燃料的热值越小，故A不符合题意；
B．若相同，m越大，由上式可知，燃料的热值越小，故B不符合题意；
C．若的值越大，即的值越小，由上式可知，燃料的热值越小，故C符合题意；
D．若值越大，由上式可知，燃料的热值越大，故D不符合题意。
故选C。
25．（23-24九年级上·江苏镇江·期中）如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同。燃料的质量、烧杯内液体质量及液体初温均相同。不考虑热量损失，燃料点燃直至燃尽，三装置烧杯中液体升高的温度随时间变化的图像如图丁所示。以下判断正确的是（ ）
A．液体a的比热容是液体b的两倍
B．燃料1的热值大于燃料2的热值
C．无法比较燃料燃尽时乙中液体a吸收的热量与丙中液体b吸收的热量
D．时间内甲乙丙烧杯中液体吸收的热量相等
【答案】B
【详解】A．根据甲、丙图像可知，用相同的燃料加热，在相同时间内吸收的热量相同，a和b的质量相同，吸收相同的热量，根据图丁可知，a升高的温度是b升高温度的2倍，根据可知，液体b的比热容是液体a的两倍，故A错误；
B．相同时间内，甲杯水的温度升高的较快，即燃料1燃烧产生的热量多，所以其热值大，即燃料1的热值大，故B正确；
C．燃料燃尽时乙中液体a吸收的热量为Qa=camΔta，丙中液体b吸收的热量为Qb=cbmΔtb；a和b的质量相同，液体b的比热容是液体a的两倍，b升高的温度要大于a升高温度的一半，则燃料燃尽时乙中液体a吸收的热量小于丙中液体b吸收的热量，故C错误；
D．由图乙可知，0~t1时间内甲丙烧杯中液体吸收热量相等并且都大于乙烧杯中液体吸收热量，故D错误。
故选B。
26．（23-24九年级上·江苏苏州·期中）如图是“探究不同物质吸热升温的现象”和“比较不同燃料燃烧时放出的热量”的两组实验装置。下列说法正确的是（ ）
A．如图1，沙子吸热升温快，说明沙子吸热能力强
B．如图2，必须控制酒精和碎纸片燃烧相同时间
C．每组实验中，被加热的物质质量均应相等
D．每组实验中，都根据温度计的变化来比较杯中物质吸热的多少
【答案】C
【详解】A．如图1，沙子吸热升温快，根据Q=cmΔt可知，吸收相同的热量，升温快的比热容较小，因此说明沙子吸热能力弱，故A错误；
B．如图2，比较不同燃料燃烧时放出的热量，根据控制变量法，相同质量的燃料加热相同质量的水，通过水升高的温度比较吸收的热量，即放出热量的多少，从而判断热值，因此应必须控制酒精和碎纸片燃烧完全燃烧，故B错误；
C．根据控制变量法，无论探究不同物质吸热能力，还是比较不同燃料燃烧时放出的热量，每组实验中，都应控制被加热的物质质量均应相等，通过水升高的温度比较吸收的热量，从而作出判断，故C正确；
D．探究不同物质吸热升温的现象也可以通过升高相同的温度比较加热时间的长短来比较杯中物质吸热的多少，故D错误。
故选C。
十一、热机工作过程中的能量转化
27．（23-24九年级上·江苏徐州·期中）如图所示是汽油机工作时某个冲程的示意图，下列说法中正确的是（ ）
A．完成该冲程活塞往复运动两次
B．该冲程是内能转化为机械能
C．随着汽油的燃烧，汽油的热值会减小
D．若汽油机转速为1200r/min，则它每秒钟完成20个该冲程
【答案】B
【详解】A．四冲程内燃机活塞往复一次，完成2个冲程，所以完成该冲程活塞向下运动一次，故A错；
B．根据图示可知，两个气门都关闭，火花塞点火，活塞向下运动，气缸容积增大，因此是做功冲程，在做功冲程中将内能转化为机械能，故B正确；
C．热值是燃料的一种特性，只与燃料的种类有关，因此当汽油不断减少时，汽油的热值不变，故C错误；
D．四冲程汽油机的飞轮转速为
1200r/min=20r/s
即在1s内飞轮转20r，则它每秒钟完成40个冲程，完成了10个工作循环，做功10次，故D错误。
故选B。
28．（23-24九年级上·江苏宿迁·期中）如图是单缸四冲程汽油机的工作示意图，下列说法正确的是（ ）
A．这四个冲程的正确顺序是丁→甲→乙→丙
B．丙冲程的能量转化过程与烧开水时壶盖向上跳动相同
C．此单缸四冲程汽油机完成一个工作循环，曲轴转过180°
D．甲、乙、丙冲程是靠惯性完成的，也叫辅助冲程
【答案】B
【详解】A．甲图进气门和排气门都关闭，火花塞没有点火，是压缩冲程；乙图进气门关闭，排气门打开，是排气冲程；丙图进气门和排气门都关闭，火花塞点火，是做功冲程；丁图进气门打开，排气门关闭，是吸气冲程，故这四个冲程的正确顺序是丁→甲→丙→乙，故A错误；
B．丙是做功冲程，将内能转化为机械能；烧开水时壶盖向上跳动，将水蒸气的内能转化为壶盖的机械能，故两种情况的能量转化相同，故B正确；
C．单缸四冲程汽油机完成一个工作循环，活塞往返2次，曲轴转动2周，即曲轴转过720°，故C错误；
D．除了做功冲程，其他冲程都是靠惯性完成的，即甲、乙、丁冲程是靠惯性完成的，故D错误。
故选B。
29．（23-24九年级上·江苏南通·期中）如图是单缸四冲程汽油机的一个冲程，该汽油机转速为40r/s，则（ ）
A．图示冲程为压缩冲程
B．该冲程中内能转化为机械能
C．气缸内汽油燃烧越充分，热值越大
D．该汽油机1s内完成10个该冲程
【答案】B
【详解】A．如图所示，是做功冲程，故A不符合题意；
B．如图所示，是高温高压燃气推动活塞做功，将内能转化为机械能，故B符合题意；
C．热值的大小与种类有关，与充分程度无关，故C不符合题意；
D．汽油机转速为40r/s，该汽油机1s内飞轮转40r，汽油机1s内完成20个工作循环,故汽油机1s内完成80个该冲程,故D不符合题意。
故选B。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页九上物理期中复习 第12章《机械能和内能》 选择题29题（江苏专用）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、探究动能大小与速度、质量的关系
1．（23-24九年级上·江苏无锡·期中）如图是探究“物体的动能跟哪些因素有关”的实验。实验中，让同一辆小车从斜面的不同高度由静止释放，撞击同一木块，下列说法正确的是（ ）
A．该实验探究的是木块动能大小与小车速度的关系
B．该实验探究的是小车动能大小与小车高度的关系
C．该实验中，木块的起始位置对实验没有影响
D．该实验结论可以解释为什么要对机动车限速
2．（23-24九年级上·江苏宿迁·期中）用如图所示的器材探究动能大小与哪些因素有关，实验时让小车从斜面上由静止开始下滑，撞击置于水平面上的木块，关于该实验，下列说法中错误的是（ ）
A．本实验的研究对象是小车
B．小车撞击木块对木块做功，使木块获得动能
C．木块被撞击后移动的距离可反映小车的动能大小
D．本套器材只能探究小车的动能大小与速度的关系
3．（23-24九年级上·江苏徐州·期中）实心球是我县中考体育测试的一个重要项目，小明斜向上与水平成45°角抛出实心球。从球离开手到最后落在地面的过程中，则动能随时间t的变化关系（不计空气阻力），最接近下图中的哪一个？（ ）
A． B． C． D．
二、探究重力势能大小与质量、高度的关系
4．（23-24九年级上·江苏盐城·期中）小明用图示装置“探究重力势能大小与质量的关系”，下列说法正确的是（ ）
A．实验中研究的是三脚小桌的重力势能
B．应让同一木块从不同高度由静止下落
C．让质量不同的木块从不同高度由静止下落
D．用小桌下陷的深度反映木块重力势能大小
三、物体运动过程中各种机械能的变化情况
5．（23-24九年级上·江苏苏州·期中）将小球水平抛出，其部分运动轨迹如图所示，位置①和③离地高度相等。小球在运动过程中经过M、N两点，其动能和重力势能的参数如图所示，且M、N两点分别为图中“①”、“②”或“③”点中的某一点。则小球（ ）
A．整个运动过程中，机械能是守恒 B．经过的N点就是“②”点
C．在M点的重力势能大于在N点的 D．在N点的机械能为1000J
6．（23-24九年级上·江苏宿迁·期中）小雨同学在操场上将一篮球向前上方抛出，篮球的运动轨迹如图所示。图中a、c两点处在同一水平线上，下列判断中正确的是（ ）
A．篮球在b点时的动能最大
B．篮球从b到d，机械能逐渐减小到零
C．篮球在a点的动能大于在c点的动能
D．篮球由c到d时，动能一直减小；从d到e时，重力势能一直增加
7．（23-24九年级下·江苏盐城·期中）“反向蹦极”是一项比蹦极更刺激的运动。如图所示，弹性轻绳的上端固定在O点，拉长后将下端固定在体验者的身上，并与固定在地面上的扣环相连。打开扣环，人从A点由静止释放，像火箭一样被“竖直发射”，经B点时速度最大，最高能到达C点。对此过程，下列描述正确的是（ ）
A．弹性绳的弹性势能在B点时最大
B．人从B到C的过程中，重力势能增加，动能减少
C．人从A到C的过程中，重力势能增加，动能一直减少
D．人从A到B的过程中，动能增加，重力势能减少
8．（23-24九年级上·江苏常州·期中）如图为2023年杭州亚运会的部分项目图标，下列描述正确的是（ ）
A．甲运动员举着杠铃站立保持稳定时，运动员对杠铃做功
B．乙运动员从最低点到最高点过程中，动能一直减小
C．丙运动员击球后，球向上运动过程中，重力势能增大
D．丁滑板运动员从赛道高处滑下，动能转化为重力势能和内能
四、单摆和滚摆运动时的能量变化情况
9．（23-24九年级上·江苏南京·期中）如图所示，小球自A点由静止释放，B为最低点，运动到C点后返回，下列说法错误的是（ ）
A．小球在A点时的重力势能最大
B．小球从C点返回，能回到A点
C．小球由B到C的过程，动能减小，重力势能增大
D．若小球运动到C点时绳子断裂，小球将竖直下落
10．（23-24九年级上·江苏无锡·期中）对以下四幅图进行了分析，正确的是（ ）
①频闪拍摄的摆锤运动 ②运动员跨栏的运动分解
③高处滚下的小球 ④卫星的轨道示意图
A．图①摆锤从A点运动到O点的过程中动能转化为重力势能
B．图②运动员起跳后上升到最高点时势能最大，动能不为零
C．图③高处滚下的小球在C点动能达到最大值
D．图④卫星在近地点势能最大，远地点动能最大，机械能守恒
五、影响物体内能大小的因素
11．（23-24九年级上·江苏镇江·期中）关于温度、热量、内能的关系，下列说法中正确的是（ ）
A．温度高的物体不一定比温度低的物体内能大
B．温度高的物体一定比温度低的物体热量多
C．等质量的0℃冰和0℃的水内能一样多
D．物体的温度升高，一定是从外界吸收了热量
12．（23-24九年级上·江苏泰州·期中）关于温度、热量、内能，下列说法正确的是（ ）
A．物体吸收了热量，温度一定升高 B．温度相同的物体，内能一定相同
C．温度相同的物体不会发生热传递 D．对物体做功，温度一定升高
六、温度、热量与内能的区别与联系
13．（23-24九年级上·江苏镇江·期中）关于温度、内能、热量，下列说法中正确的是（ ）
A．温度相同的物体内能可能不同
B．物体吸收热量，温度一定升高
C．物体内能增加，一定是吸收了热量
D．0℃的物体没有内能
14．（23-24九年级上·江苏常州·期中）关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（ ）
A．温度越高的物体含有热量多
B．物体吸收热量，温度一定升高
C．0℃的冰的内能为零
D．不管是热传递还是做功都可以改变物体的内能
七、热传递的条件和方向
15．（23-24九年级上·江苏常州·期中）在快递运输水果、海鲜等易变质产品时，在没有冷源的情况下，为起保鲜作用，经常用水制成冷藏保鲜冰袋使用。冰袋对产品起保鲜作用的过程中，下列分析正确的是（ ）
A．冰袋温度很低，没有内能
B．温度从产品转移到冰袋
C．冰袋中的物质熔化时，温度不变，内能增大
D．此过程中发生热传递的原因是产品的内能与冰袋不同
16．（23-24九年级上·江苏连云港·期中）关于温度、热量、内能和热传递，下列说法正确的是（ ）
A．0℃的冰块，内能一定为零
B．温度高的物体，内能一定大
C．物体的温度越高，所含热量越多
D．温度相同的两物体之间不会发生热传递
八、比热容的概念、单位和物理意义
17．（23-24九年级上·江苏·期中）根据表中数据，下列判断正确的是（ ）
一些物质的比热容【J/（kg ℃）】
水 4.2×103 铝 0.88×103
煤油、冰 2.1×103 干泥土 0.84×103
沙石 0.92×103 铜 0.39×103
A．不同物质的比热容不可能相同
B．100g铝的比热容是50g铝的比热容的两倍
C．比热容是物质自身的性质之一，只和物质的种类有关
D．质量相等的铝块和铜块升高相同的温度，铝块吸收的热量多
18．（23-24九年级上·江苏·期中）在探究“冰熔化时温度变化的规律”的实验中，分别在烧杯和试管中放入适量的碎冰，并各放入一支温度计组成如图甲所示的实验装置，试管中的碎冰质量为50g，烧杯中碎冰的质量为300g，其中A、B两个温度计的示数随时间变化的图像如图乙所示，已知冰的比热容为2.1×103J/（kg ℃），整个过程不考虑热量的散失，以下判断正确的是（ ）
A．实线是试管内碎冰温度随时间变化的图像
B．6—8分钟试管内的冰内能保持不变
C．烧杯中的冰熔化前从酒精灯的火焰吸收的热量为1.26×104J
D．0—4分钟升温快慢不同是因为它们的比热容不同
九、计算物体温度变化时的吸放热
19．（23-24九年级上·江苏扬州·期中）如图是用相同的加热装置对质量相等的a、b、c三种物质加热时它们的温度随时间变化的图像。下列对图像的分析正确的是（ ）
A．加热过程中通过做功改变了它们的内能
B．c的吸热能力大于b
C．温度从T1升至T2时，a吸收的热量比b多
D．t1~t2时间内物质a的温度不变，内能不变
20．（23-24九年级上·江苏南通·期中）为比较两种不同液体A、B的比热容，用相同的加热器给两种液体加热，如图甲，液体的温度随时间变化图像如图乙。关于两液体的质量和比热容关系可能正确的是（ ）
A．mA>mB cA=cB B．mA>mB cA>cB
C．mAcB D．mA21．（23-24九年级上·江苏苏州·期中）两只相同的电加热器，分别给相同体积的水和某种油加热。在开始时和加热3min时各记录一次温度。如下表所示，已知ρ油=0.8×103kg/m3，水的比热容为4.2×103J/（kg.℃）,加热的效率为90%，油的末温没有达到它的沸点。下列说法正确的是（ ）
加热时间t/min 0 3
水的温度t/℃ 18 28
油的温度t/℃ 18 43
A．这种油的比热容为2.1×103J/（kg.℃）
B．这种油的比热容为1.68×103J/（kg.℃）
C．因为这种油的密度比水小，所以它的比热容比水大
D．加热三分钟的过程中，水吸收的热量比油少
22．（23-24九年级上·江苏南京·期中）图甲所示为用两套完全相同的装置分别对a、b两种液体加热，图乙是根据测得数据描绘出的两种液体的温度随时间变化的图像，用、和、分别表示a、b两种液体的质量和比热容，则下面四个判断组合正确的是（ ）
①若，则②若，则③若，则④若，则
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
23．（23-24九年级上·江苏南京·期中）小明用如图甲所示的装置比较不同物质吸热升温情况.将分别盛有50g水和50g食用油的两个相同试管同时用红外加热器加热，温度传感器与电脑相连.。电脑上显示温度随时间变化的图线如图乙所示。下列说法正确的是（ ）
A．加热2min，水吸收的热量大于油吸收的热量
B．油的比热容为
C．第2～3min内，油吸收的热量为
D．小华用该装置实验，得到水和油的温度随时间变化图线均为A，则
十、比较不同燃料的热值大小
24．（23-24九年级上·江苏镇江·期中）如图所示，用甲、乙两种燃料分别对质量和初温相同的水进行加热，两图装置均相同。燃料的质量用m表示，燃料充分燃尽时水升高的温度用表示（水未沸腾）（ ）
A．若m相同，越小，燃料的热值越大
B．若相同，m越大，燃料的热值越大
C．若的值越大，燃料的热值越小
D．若的值越大，燃料的热值越小
25．（23-24九年级上·江苏镇江·期中）如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同。燃料的质量、烧杯内液体质量及液体初温均相同。不考虑热量损失，燃料点燃直至燃尽，三装置烧杯中液体升高的温度随时间变化的图像如图丁所示。以下判断正确的是（ ）
A．液体a的比热容是液体b的两倍
B．燃料1的热值大于燃料2的热值
C．无法比较燃料燃尽时乙中液体a吸收的热量与丙中液体b吸收的热量
D．时间内甲乙丙烧杯中液体吸收的热量相等
26．（23-24九年级上·江苏苏州·期中）如图是“探究不同物质吸热升温的现象”和“比较不同燃料燃烧时放出的热量”的两组实验装置。下列说法正确的是（ ）
A．如图1，沙子吸热升温快，说明沙子吸热能力强
B．如图2，必须控制酒精和碎纸片燃烧相同时间
C．每组实验中，被加热的物质质量均应相等
D．每组实验中，都根据温度计的变化来比较杯中物质吸热的多少
十一、热机工作过程中的能量转化
27．（23-24九年级上·江苏徐州·期中）如图所示是汽油机工作时某个冲程的示意图，下列说法中正确的是（ ）
A．完成该冲程活塞往复运动两次
B．该冲程是内能转化为机械能
C．随着汽油的燃烧，汽油的热值会减小
D．若汽油机转速为1200r/min，则它每秒钟完成20个该冲程
28．（23-24九年级上·江苏宿迁·期中）如图是单缸四冲程汽油机的工作示意图，下列说法正确的是（ ）
A．这四个冲程的正确顺序是丁→甲→乙→丙
B．丙冲程的能量转化过程与烧开水时壶盖向上跳动相同
C．此单缸四冲程汽油机完成一个工作循环，曲轴转过180°
D．甲、乙、丙冲程是靠惯性完成的，也叫辅助冲程
29．（23-24九年级上·江苏南通·期中）如图是单缸四冲程汽油机的一个冲程，该汽油机转速为40r/s，则（ ）
A．图示冲程为压缩冲程
B．该冲程中内能转化为机械能
C．气缸内汽油燃烧越充分，热值越大
D．该汽油机1s内完成10个该冲程
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