(共33张PPT)
机械能1
----动能和势能
——余老师
00
扑克牌可以击破易拉罐，这是因为什么？你能不能做到？
子弹可以轻松击碎西瓜，这是因为什么？你把子弹扔出去，有没有这种效果？
00
甩飞的扑克牌，射出的子弹，具有较大的破坏力，是因为他们具有能量。
能量
一个物体如果能对另一个物体 ，这个物体就具有能量。能量的大小可以用物体能对外 的多少来衡量，做功越多，能量越大。
做功
做功
00
台风具有巨大的能量，能对阻碍它的物体做功，将其吹飞
洪水具有巨大的能量，能对阻碍它的物体做功，将其冲走
00
能的形式
动能
势能
电能
光能
内能
化学能
核能
机械能
动能
01
STEP
01
动能
动能
物体由于 而具有的能量，叫做动能。
运动
01
动能
辨一辨
下列哪些物体具有动能
火车
火车2
月球
人造卫星
01
动能
动能大小和什么因素有关？
猜想：
1.动能的大小和物体运动的速度有关
2.动能的大小和物体的质量有关
如何设计实验验证猜想？
01
动能
实验器材
斜面
小金属球
大金属球
金属块
如何设计实验验证两个猜想？
如何体现出物体动能大小？
金属球推动金属块做功
推的越远
做功越多
撞击前小球动能越大
01
动能
1.动能的大小和物体运动的速度的关系
实验组 变量 需控制变量 需记录数据 结论
1
2 3 设计实验表格
小球速度
如何控制金属球与金属块碰撞时的速度？
h
小球下落高度越高，速度越快
下落高度h
小球质量
材质？体积？
同一个小球
动能大小
如何体现动能大小？
s
金属块前进距离越大，小球动能越大
金属块前进距离s
01
动能
2.动能的大小和物体的质量的关系
实验组 变量 需控制变量 需记录数据 结论
1
2 3 设计实验表格
小球质量
使用不同大小金属球可能会存在什么问题？
h
空气阻力影响
小球大小
小球速度
如何控制速度？
下落高度
动能大小
s
金属块前进距离s
如何解决？
①增大质量，减小空气阻力影响
同材质
②同材质同大小空心球
比萨斜塔实验：不同小球从相同高度下落，速度一致
01
动能
01
动能
结论：
物体的 越大， 越大，它具有的动能就越大。
质量
速度
为什么陨石撞击能让恐龙灭绝？
补充：
大量研究表明：
动能Ek=v2
动能单位：J
01
动能
跑步的你和走路的你
比一比
谁的动能大
汽车上的抱枕和汽车本身
老奶奶和礼让行人的汽车
慢悠悠走路的大象和奔跑的狮子
势能
02
STEP
02
势能
势能
势能是储存于一个系统内的能量，也可以释放或者转化为其他形式的能量。
势能
重力势能
因 而能够做功的物体所具有的能量
弹性势能
被举高
发生 的物体能对其他物体做功，具有弹性势能
弹性形变
02
势能
重力势能影响因素
思考：
1.打桩机的桩头是重一点好还是轻一点好？
2.打桩开始前，为什么要将桩头往上拉？
02
势能
重力势能影响因素
猜想：
1.重力势能的大小和物体的质量有关
2.重力势能的大小和物体所处的高度有关
一盆细砂
小方凳
砂袋
实验工具：
02
势能
如何设计实验验证猜想？
1.如何体现重力势能大小？
做功能力
2.如何确定做功大小？
用手按小方凳，小凳陷入细砂，手对小桌子做功
压力越大，小凳陷入细砂越深，说明手对它做的功就越大。
陷入深度
体现
做功能力
02
势能
验证猜想1：重力势能的大小和物体的质量的关系。
变量：
质量
不同质量的砂袋
控制不变的量：
h
下落高度(被举高的高度)
验证猜想2：重力势能的大小和物体所处高度的关系。
变量：
下落高度(被举高的高度)
控制不变的量：
质量
h1
h2
02
势能
02
势能
结论：
物体的 越大，被举得越 ，物体所具有的重力势能就越大。
质量
高
为什么用锤子敲东西需要举那么高？
补充：
大量研究表明：
重力势能Ep=
重力势能单位：J
02
势能
弹性势能影响因素
如何将箭射的更远？
弹性势能的大小与物体的
有关。
弹性形变程度
相同条件下，物体的弹性形变越大，它具有的弹性势能越大。
02
势能
课后思考：
1.如何设计实验验证弹性势能影响因素？
2.除了形变程度，弹性势能还有其他影响因素吗？
练习
03
STEP
03
练习
A
A
03
练习
D
C
03
练习
B
D
03
练习
C
B
03
练习
C
D
03
练习
C
感谢聆听
加油
