(共14张PPT)
第七章 平面直角坐标系
7.1.1有序数对
找一找
数 对
2，2
4，3
7，1
8，2
请在教室找到上表用数对表示的同学位置。
约定：
组数在前
号数在后
温馨提示
有序数对
有顺序的两个数 a与 b 组成的数对叫做有序数对。
记作：（ a，b ）
读作：数对a，b
平面上物体的位置可以用有序数对来确定。
８
１
２
３
４
５
６
７
１
２
３
４
５
６
７
８
９
１０
●
●
●
●
●
●
●
●
做一做
(2，3)
请同学们用有序数对表示下列各点，已知A（2,3）
A
B
C
D
E
F
G
H
(3，5)
(4，7)
(8，3)
(7，5)
(6，1)
(5，3)
(9，7)
同学们，
有序数对
(3,5)和(5,3)
有区别吗？
小组合作
5 可 明 个 万 女
4 中 我 乐 一 学
3 快 英 天 帅 活
2 球 里 是 中 大
1 在 孩 打 习 哥
A B C D E
如图，方块中有25个汉字，用(C,3)表示“天”那么按下列要求排列会组成一句什么话，把它读出来。
(A，1) (A，3) (C，4) (A，4) (E，4) (D，1)
在 快 乐 中 学 习
小组合作
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
A
B
C
D
E
F
G
1
3
4
5
6
2
7
11
12
13
8
9
10
如图，
Ａ点是
（０，０）
Ｂ点是
（２，１）
请你根据以上提示，表示出五角星五个顶点的位置。
(4，2)
(3，7）
(7，10)
(11，7)
(10，2)
右图：若黑马的位置用（3，7）表示，请你用有序数对表示黑马可以走到的几个位置。
（1，6）
（1，8）
（2，9）
（4，9）
（5，6）
想一想
你能举出生活中用有序数对表示物体位置的实例吗？
北京在东经116.4°，北纬39.9°，用有序数对表示为（116.4°， 39.9° ）
实例展示
实例展示
数学课本第六十四页正文第三行第五个字是“确”，仿照刚学过的知识我们可以把“确”记为（64，3，5），数学课本中（46,4,11）表示第四十六页第四行第十一个字。
实例展示
小结
你能和同学分享一下这节课的收获吗？
作 业
1.课本65页练习题
2.课本68页习题7.1 第一题
3.预习7.1.2节平面直角坐标系
