(共33张PPT)
大 概 念 大 主 题
单元整合
是无产阶级领导的、人民大众的、反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命。
是资产阶级领导的、以建立资本主义社会和资产阶级专政的国家为目的的资产阶级革命，这些都是反对外国侵略和本国封建统治的革命。包含农民阶级的反抗革命。
第四单元
新民主主义革命的开始
旧民主主义革命时期
（1840-1919）
新民主主义革命时期
（1919-1949）
五四运动
1840年
1949年
1919年
新中国成立
鸦片战争
第12课 新文化运动
第13课 五四运动
第14课 中国共产党的诞生
新指导思想：马克思主义
新社会阶级：工人阶级
新领导力量：无产阶级
新革命任务：反帝国主义、封建主义、官僚资本主义
新旧民主主义革命的分水岭
大 概 念 大 主 题
单元整合
新文化运动，具有总结与开创的双重作用。它通过深刻剖析就民主主义革命失败的原因，由器物和制度层面上升为思想层面，是对就民主主义革命的总结，在其后期为马克思主义的传播创造了一定的条件，萌发新思想是新民主主义革命的曙光。
从近代探索看《新文化运动》
部编版/八年级上册
第12课 新文化运动
中
国
历
史
内容整合
1、探背景--析原因（思想冲突）
2、寻新路--观内容（除旧布新）
3、悟新变--思影响（解放思想）
旧文化：主要指中国的封建文化。包含儒家思想、封建礼教等对人们日常生活产生影响的文化思想体系。君主专制、男尊女卑、跪拜、缠足……
新文化：指西方的自然科学和社会科学，又叫“新学”或“西学”。自由民主、男女平等、握手、放足……
文化：人类社会历史实践过程中所获取的物质财富和精神财富的总和
01
素养目标
02
新知导入
03
新知讲解
04
拓展延伸
05
课堂练习
06
课堂总结
07
作业布置
素养目标
素养目标：
1.了解新文化运动兴起的背景、时间、人物、主要阵地、开始标志、内容。(时空观念、历
史解释)（重点）
2.结合课文、利用图片和历史文献等资料培养学生分析解决历史问题的能力，客观评价新
文化运动的历史意义和局限性。(历史解释、唯物史观)（难点）
3.学习陈独秀、胡适、鲁迅、蔡元培等人在新文化运动中勇于创新、积极进取的先锋模范
作用，增强热爱祖国、建设由中国特色社会主义的历史使命感，感受新文化运动是我国历
史上空前的思想大解放，增强民主与科学意识。(家国情怀)
2022年课程标准：了解新文化运动的基本内容；知道陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等新
文化运动的代表人物；认识新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。
新知导入
这幅画中，一共有16位知识分子，他们有陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅、蔡元培、辜鸿铭等。那同学们看他们的形象，有的人是穿着长袍马褂，还留着辫子；有的人已经穿着西装，打着领带，也剪去了头发。那从外表上来看，这些知识分子呈现出新旧并存的形象，但是这些人却有一个共同的特点，就是他们有着一腔炽热的爱国热情和救亡图存的意愿。该油画与影视片段的主人公正在筹划什么？
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油画《北大钟声》又名《兼容并包》
作者沈嘉蔚，创作于1988年
这幅油画作品，它的名字叫《北大钟声》，它还有一个名字叫《宽容》。这幅画描绘的就是新文化运动时期一批先进知识分子的形象。大家能认出哪些历史人物？
新知讲解
学习任务（一）：探背景--析原因（思想冲突）
1912年3月10日
3月20日
1912年7-9月
1914年5月
1915年1月
1915年5月
1915年1月1日,袁世凯为复辟帝制而制定的《大总统选举法》公布。规定总统可无限期连任，可指定继承人
接受旨在灭亡
中国的“二十一条”
颁布《中华民国约法》
改责任内阁为总统制
刺杀宋教仁
袁世凯在京就职
破坏责任内阁
镇压二次革命
背景—①政治上：
袁世凯专制独裁、复辟帝制，政局混乱。
中国民族资本主义发展示意图
背景——②经济上：
一战期间，中国民族资本主义进一步发展。民族资产阶级力量壮大，登上政治舞台。（根本原因）
一、背景--新旧冲突：
新知讲解
袁世凯政府公然下令尊孔读经，倡导复古……尊孔复古逆流的猖獗，带动了封建沉渣泛起，各种迎神拜佛、鬼怪迷信之风复炽。到1915年前后，中国的思想文化界已被闹得一片乌烟瘴气。
——郑师渠主编《中国近代史》
当时社会的思想文化，
呈现出什么局面？
官方鼓吹尊孔复古，思想腐朽落后。
材料二：
背景——③思想上：
新知讲解
材料：“辛亥革命以后，袁世凯要复辟帝制，使中国先进的知识分子认识到我们中国多数国民口里虽然不反对共和，脑子里实在是装满了帝制时代的旧思想，如今要巩固共和，非先将国民脑子里所有反对共和的旧思想，一一洗刷干净不可。
——陈独秀
陈独秀
部分先进的知识分子认识到：仅进行政治制度的革新不足以救中国，必须启发国民新的伦理道德意识，培养国民的独立人格，彻底荡涤封建旧文化的毒害，进行一场思想文化领域的革新运动。
背景——③思想上：
新知讲解
国之所以不昌，在于民智未开也.……改造中国，首先要改造中国人的思想，提高中国人的素质；要想光复中华昔日之辉煌，首当其冲的，要造就一代新人。
—— 陈独秀
思考：从以上史料中，你能得出怎样的结论？
西方启蒙思想进一步传播，一部分先进知识分子发起思想领域的革新运动。
重点突破
思考探究
新文化
运动
政治
思想文化
经济
民族资本主义
进一步发展
民主共和
尊孔复古
民主政治
专制独裁
复辟帝制
(根本原因)
(直接原因)
阶段小结
背景--新旧冲突
阅读教材P58-59，找出新文化运动兴起的相关信息
开始标志
代表人物
口号(或旗帜)
主要阵地
1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》，并在创刊号上发表《敬告青年》一文，正式吹响了新文化运动的号角
陈独秀、胡适、鲁迅、蔡元培等
民主与科学
《新青年》和北京大学
《青年杂志》封面
陈独秀
（1879—1942）
法语：青年
青年如初春，如朝日，如百卉之萌动，
.....青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在人身。
——《敬告青年》，《青年杂志》第一卷第一号
二、兴起--阵地引领：
第二卷起改名
上海迁往北京
新知讲解
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新知讲解
代表人物 陈独秀 早年留学日本 1917年任北京大学文科学长
胡适 1910年赴美留学 1917年任北京大学教授
李大钊 1913年赴日本留学 1918年任北京大学图书馆主任后兼任教授
鲁迅 1902年留学日本 1920年任北京大学教授
陈独秀
（1879-1942年）
胡适
1891-1962年
李大钊
（1889-1927）
鲁迅
1881-1936年
1916年第二卷第一号改名《新青年》
主要阵地：
《新青年》和北京大学
新文化运动主要阵地与代表人物：
知识拓展
蔡元培
（1868年－1940年）
蔡元培,浙江绍兴人,中国近代著名民主革命家和教育家。蔡元培在1917年就任北京大学校长之后,着力营造“兼容并包”和“思想自由”的学术研究氛围,聘请了一大批具有新思想的学者到北京大学任教,使得北京大学不仅成为人才鼎盛、学术兴旺的全国最高学府,也成为中国新文化运动的大本营。
新知讲解
北京大学的校徽是鲁迅先生设计的，是“北大”两个篆字的上下排列，其中“北”字构成背对背的两个侧立的人像，而“大”字构成了一个正面站立的人像。校徽突出一个办学理念，即大学要“以人为本”。
“思想自由，兼容并包。”
“大学者，研究高深学问者也。……诸君须抱定宗旨，为求学而来。”
“无论何种学派，苟其言之成理，持之有效，尚不达自然淘汰之命运，即使彼此相反，也听他们自由发展。”
——蔡元培（1868—1940）
原名《宽容》，现名《北大钟声》
重点突破
新文化运动与北京大学：
新知讲解
学习任务（二）：寻新路--观内容（除旧布新）
【自主学习】速读教材59-60页概括，新文化运动的内容？
1.提倡新道德，反对旧道德
旧道德：指以孔子学说为代表的儒家传统道德
《一个贞烈的女孩子》，描写了一位年仅十四岁的女孩子，因为未婚夫死掉，她也被自己亲生父母活活饿死。她的父亲循循善诱地说：“这样殉节，要算天底下第一有体面的事，祖宗的面子上，都添许多光采。” ----1917年1月《新青年》
反对旧道德
新道德：指资产阶级的道德，即提倡人权、追求个性解放、男女平等等。(阅读P59相关史事)
提倡新道德
数年以来，创造共和、再造共和的人物，也算不少。说良心话，真心知道共和是什么，脑子里不装着帝制时代旧思想的，能有几人？要帝制不再发生，民主共和可以安稳……非先将国民脑子里所有反对共和的旧思想，一一洗刷干净不可。
——陈独秀《旧思想与国体问题》
新文化运动是辛亥革命在思想文化领域里的继续
提倡新道德
男女平等
个性解放
人格独立
三纲：
君为臣纲：君要臣死，臣不得不死
父为子纲：子女一切得听从长辈安排
夫为妻纲：嫁鸡随鸡
五常：仁·义·礼·智·信
新文化运动为什么要抨击孔教了吗
袁世凯企图借孔子学说为自己的复帝寻找思想基础
新知讲解
2.提倡民主，反对专制
今天这样捐，明天那样税，弄得民穷财尽……在这样的时代，还无人敢说政府官吏没什么用处，他们只造成一片贫民的哭。 ——陈独秀《贫民的哭声》
华老栓是普通的劳动人民，他的儿子患了病，他不去求医，却相信人血馒头可以治病。于是他千方百计去找……只想着尽快把人血馒头取到手，好医治他儿子的痨病。 ——鲁迅《药》
专制VS民主
西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血；德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上道德上学术上思想上一切的黑暗。
——陈独秀
科学
Science
赛先生
民主制度
民主思想
（反专制）
科学知识
科学思想
（反愚昧、迷信）
民主
Democracy
德先生
愚昧VS科学
3.提倡科学，反对迷信
拓展延伸
民主
科学
Democracy
Science
(德先生)
(赛先生)
指资产阶级民主思想和民主制度
指自然科学法则和科学精神、科学方法。
“我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切黑暗。”
——陈独秀《新青年》
【小组合作】：民主和科学的是由西方引进的，这与以前向西方学习相比发生了什么变化
新文化运动的核心内容就是提倡民主与科学，反对专制与愚昧。民主与专制对立，当时民族资本主义经济有所发展，在政治上资产阶级追求民主自由，抵抗专制，这也是为了反对袁世凯复辟封建帝制。从鸦片战争开始中国人不断探索向外学习，从技术到制度再到思想文化领域，可以看出来中国近代化探索已经从物质文明、制度文明层面深入到思想文明层面。
新知讲解
文学革命
（4）反对旧文学，提倡新文学（白话文）
秀才娶妻：话说有个秀才，一日在村里闲逛，看到有张征婚启事，上面写着：“乌黑头发无麻子脚不大周正。”秀才觉得这姑娘不错，就把她娶回去了……可回家一看，秀才差点就晕过去了。
秀才以为：乌黑头发，无麻子，脚不大，周正。
实际情况：乌黑，头发无，麻子，脚不大周正。
倡导用白话文代替文言文
新知讲解
发表 ，他强调以 代替 作为新文学语言。
胡适
《文学改良刍议》
白话文
文言文
发表 ，他主张推倒陈腐、雕琢、艰涩的 ，建设新鲜、平易、通俗的 。
《文学革命论》
旧文学
新文学
《文学革命论》
《文学改良刍议》
（4）反对旧文学，提倡新文学（白话文）
陈独秀
胡适
陈独秀
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新知讲解
（5）宣传马克思主义（后期）
李大钊
1918年，李大钊在《新青年》五卷五号上接连发表了《法俄革命之比较观》、《庶民的胜利》、《布尔什维主义的胜利》等文章，在中华大地上第一次高高举起了马克思主义的旗帜。后于1919年撰写《我的马克思主义观》载于《新青年》杂志第六卷第五、六号。
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民主
科学
马克思主义
新知讲解
儒家传统思想
民主共和
民主共和
儒家传统思想
①动摇了封建道德礼教的统治地位
有的同学把《新青年》从第一期读到最后一期，这使我们文风一变，再也不写堆砌词藻、空疏无物之古文了。
——北京女子高师学生程俊英
②使中国人民接受一次民主与科学的洗礼
北大中文系学生杨振声说:《新青年》“像春雷初动一般，惊醒了整个时代的青年。他们首先发现自己是青年，又粗略地认识了自己的时代，再来看旧道德，旧文学，心中就生出了叛逆的种子。一些青年逐渐地以至于突然地打碎了身上的枷锁，歌唱着冲出了封建的堡垒”。
学习任务（三）悟新变--思影响（解放思想）
新知讲解
聚集在《新青年》的知识分子的重要性是很难估价的。他们铸成了一代年轻学生的信仰和态度，1919年五四运动后，这些学生是政治上的生力军，并成为现代中国革命的领导者。
——【美】莫里斯
③为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用
（新文化运动）是在新的历史条件下又一次思想解放的潮流，它促使人们更迫切追求救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了有利的条件。-摘编自李侃《中国近代史》
④促进了马克思主义的传播
新知讲解
“激进、绝对、否定” 蕴含着先贤们的“良苦用心”
鲁迅：中国人的性情是总喜欢调和，折中的。譬如你说，这屋子太暗，须在这里开一个窗，大家一定不允许的。但如果你主张拆掉屋顶，他们就会来调和，愿意开窗了。没有更激烈的主张，他们总连平和的改革也不肯行。
新知讲解
局限性：1、对于中国传统文化的看法具有一定的片面性。
2、改造国民，没有与群众运动相结合
新文化运动的性质：是一次伟大的思想解放运动；
陈独秀：若是决计革新，一切都应该采用西洋的新法子，不必拿什么国粹、国情的话来捣乱。
鲁迅：中医不过是一种有或者无意的骗子，汉字不灭，中国必亡！
钱玄同：将所有的古籍束之高阁，废除汉字，采用“世界语”。
新文化运动局限在知识分子的圈子内，新思想没有普及到工农群众中。
——李时岳
知识拓展
所谓新者无他，即外来之西洋文化也；所谓旧者无他，即中国固有之文化也……旧者不根本打破，则新者绝对不能发生。
——《新旧问题》（《青年杂志》第一卷第一号）
根据材料并结合所学知识思考：新文化“新”在哪里？
宣传资产阶级思想文化，批判封建文化
新文化运动的核心是民主与科学。
新知讲解
新文化运动时，提出“打倒孔家店”的口号对不对？面对今天的中西文化碰撞，我们应该树立怎样的文化观？
合作探究
在新文化运动的特定历史条件下，以孔子为代表的儒学已经成为封建文化的象征，为发展新文化，提出“打倒孔家店”的口号是正确的。
对待优秀传统文化和外来文化，在内容和形式上要相互融合，积极创新，（取其精华，去其糟粕）。
如何对待传统文化？
教学板书
探背景、析原因
寻新路、观内容
悟新变、思影响
直接
第12课 新文化运动
战败
资产阶级思想解放运动
思想冲突
除旧布新
思想解放
积极性
局限性
知识拓展
近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了……第一期，先从器物上感觉不足……第二期，是从制度上感觉不足……第三期，便是从文化根本上感觉不足…… ——1923年梁启超《五十年中国进化概论》
根据材料回顾所学总结近代中国向西方学习的过程（近代化探索）？
高 度
时 期
19C60—90S中期
19C90—20C初
20C初
技术
（器物）
政治制度
思想文化
洋务运动
戊戌变法
辛亥革命
新文化运动
学西方过程：①学技术→学制度→学思想；
学西方特点：②由表及里，由浅入深，层层递进。
近代化的探索
1、在尊孔复古的逆流面前，先进的知识分子奋起反击，在文化领域掀起了一场反封建的新文化运动。正式吹响新文化运动号角的是（ ）
A．陈独秀创办《青年杂志》 B．孙中山提出“三民主义”
C．维新派发起公车上书 D．北大学生组织游行示威活动
2、胡适在1923年的一封信中说：“25年来，只有三个杂志可代表三个时代，可以说是创造了三个新时代：一是《时务报》，一是《新民丛报》，一是《新青年》。”其中，《新青年》 所创造的“新时代”指的是（ ）
A．民主科学时代 B．民主共和时代 C．君主立宪时代 D．尊孔复古时代
3．1919年，鲁迅在《药》发表后说：“《药)描写群众的愚昧， 和革命者的悲哀；或者说，因群众的愚昧而带来的革命者的悲哀；更直接地说，革命者为愚昧的群众奋斗而牺牲了，愚昧的群众并不知道这牺牲为的是谁……”这说明该作品的真正主题是（ ）
A．强调开展文学革命 B．号召建立资本主义制度
C．揭露中国社会的整体愚昧 D．呼唤广泛深刻的思想解放
A
A
D
课堂练习
作业布置
材料 民国初年，尽管这一时期是政治混乱的黑暗时期，然而另一方面社会出现了新因素，历史仍在向前发展，是近代中国从传统社会向现代社会转型当中的一个特殊阶段，现代化正是在这种新旧交替和冲突中向前发展的。
——摘编在马勇《重寻近代中国》
结合材料和相关史事，对“政治混乱”、“社会转型”两个视角进行阐释。（8分）
政治混乱：民国初年，袁世凯以不正当的手段窃取中华民国大总统的位置，后来又逆历史潮流，当上了皇帝，政治上一塌糊涂；袁世凯死后，军阀混战；各派军阀为了争夺中央权力及地方利益，连年混战不止，严重破坏了中国的政治生态环境。（4分）
社会转型：民国时期作为中国由传统社会向现代社会转型的一个特殊时期，无论是社会结构，还是社会运行机制（包括社会生活等）都在急剧地发展、变化着；在与帝国主义抗争的过程中，中国开始走向世界。封闭型的中国封建社会开始被打破，中国被迫开始了痛苦的现代化历程。具有现代化气息的城市在不断涌现，衣着、饮食、居室等都与现代相接轨。（4分）
中
国
历
史
