三年级数学上册教案 混合运算 1（冀教版）

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混合运算
教学目标
1. 知识目标：
结合插花问题，经历自主探索两位数除以一位数的计算方法的过程。
2. 能力目标：
能正确笔算两位数除以一位数的除法。
3. 情感目标：
积极参加数学活动，感受自主学习的乐趣。
教学重点
整十数除以一位数竖式计算的方法
教学难点
整十数除以一位数口算方法
教学过程
一、观察情境图，使学生发现数学信息。
谈话引入，看图说话
今天妈妈从花店买来了48枝玫瑰，准备把家里装饰一番。我们来看图妈妈正在干什么？你能帮帮妈妈吗？帮妈妈算一算：平均插在2个花瓶中，每个花瓶差多少枝？动手操作，解决问题。
用小棒摆一摆，把分的结果用算式表示出来。
进行交流，展示算法
①先分整捆法
40 ÷ 2 ＝ 20 ( 枝 )
8 ÷ 2 ＝ 4 ( 枝 )
20 + 4 ＝ 24 ( 枝 )
②先分单枝法
8 ÷ 2 ＝ 4（枝）
40 ÷ 2 ＝ 20 （枝）
4 + 20 ＝ 24（枝）
③其它方法
二、导入重点，强调难度
师：我么今天学习一种新的方法，叫笔算除法。它可以使除法算起来更加简便、更快一些。这是我们第一次学习用竖式计算除法。它和以前我们学的笔算加、减、乘法是不一样的。请学生认真学。掌握算理，正确书写。（教师边板演边讲解）
总结笔算除法的五步：
第一步：商
第二步：乘
第三步：减
第四步：比
第五步：落
指出：笔算除法，要先从被除数的最高位除起，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面。试一试：（课件出示）
把48枝玫瑰平均插在3个花瓶中，每个花瓶插多少枝？（平均插在4个花瓶中呢？）
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