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1教学目标
1、理解和掌握有序数对的概念
2、能用有序数对表示一个确定的位置
2学情分析
有序数对的掌握和理解，对学生来说其实并不是很难，好多学生可能在六年级时就接触过有序数对，所以这节课对他们来说很简单，同时也对后面直角坐标系的学习有很大 的帮助。
3重点难点
1、理解和掌握有序数对
2、会熟练运用有序数对表示一个确定的位置
4教学过程
4.1 第一学时
教学活动
1教学目标
了解关于天才的话题。
明确天才出现的原因。
2学情分析3重点难点4教学过程
4.1 第一学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.2 第二学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.3 第三学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
1教学目标
了解关于天才的话题。
明确天才出现的原因。
2学情分析3重点难点4教学过程
4.1 第一学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.2 第二学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.3 第三学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
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