湘教版七年级上册（新） 导学案：1.7 有理数的混合运算（无答案）

1.7有理数的混合运算
【学习目标】：
1、类比小学所学混合运算顺序，归纳有理数的混合运算顺序；
2、能正确运用有理数的混合运算，注意“步步为赢”的解题格式，培养严谨的思维品质。
【预习案】：
阅读教材46页-47页的内容，完成下列问题：
1、我们学过有理数的哪几种运算？什么运算叫混合运算？
2、有理数的混合运算顺序是什么？
3、教材46页例2中，它包含了哪些运算？运算顺序是什么？
【课堂导学案】：
★学法指导：独立完成下面部分的内容。完成 ( http: / / www.21cnjy.com )后小组长组织本组组员讨论，通过小组内的对学、群学让组内每一位同学都过关。过关后，才可以进入综合提升。
1、选择题：
（1）下列各组数中，其值相等的是（ ）
A． B． C． D．
（2）下列各式计算正确的是（ ）
A． B．
C． D．
2、计算：（1） （2）
3、计算：
【思维拓展】：先尝试独立解决，再与小组成员合作交流，解决下列问题：
4、计算：
（1） （2）
【当堂检测案】：
计算：
(1) (2)
(4)
【课后作业案】：
1、填空：
（1） （2）--=
2、计算
（1） （2）
（3） （4）
（5） （6）