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1教学目标
（1）能够根据实际问题，熟练地列出二次函数关系式，并求出函数的自变量的取值范围。
（2）注重学生参与，联系实际，丰富学生的感性认识，培养学生的良好的学习习惯
2学情分析
本章是在学习了一次函数、反比例函数之后，对函数的进一步认识。建立二次函数的数学模型至关重要，如何引导学生建立数学模型，是提高学生分析问题和解决问题的重要途径。
3重点难点
能够根据实际问题，熟练地列出二次函数关系式，并求出函数的自变量的取值范围。
4教学过程
4.1 第一学时
教学活动
1教学目标
了解关于天才的话题。
明确天才出现的原因。
2学情分析3重点难点4教学过程
4.1 第一学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.2 第二学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.3 第三学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
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