统编版语文五年级上册第三单元试卷（含答案）

五年级上册第三单元试卷
第 一 部分原创素养题( 34.5 分 ) 一 、读拼音，写词语。(5分)
jié hūn( )以后，他和妻子相互fú chí( ),十分zhēn xī( )现在的幸福
生活。他fā shì( )要照顾好妻子，孝敬diē niáng( )。
二 、把词语补充完整，并完成练习。(9分)
飞 走 开 笑 天 地 千 万 不舍 家 业 富丽堂 盆大雨
1.请再写出两个和画“ ”的词语结构相同的词语：
2.其中形容雨大的四字词语是“ ”,我还知道“ ”这个四字词语也可用来形容 雨下得很大。
3. 这个宫殿 ,给人一种庄严而宏伟的感觉。
三、选择万花筒。(10.5 分 )
1.下列加点字的读音全部相同的一项是( )。(1分)
A. 床铺 铺床 店铺 铺垫 B. 依偎 喂饭 敬畏 煨牛肉
C. 艰苦 坚强 监狱 间 距 D. 竹筐 框架 情况 心旷神怡
2. 下列句子中的加点字与“王母娘娘发誓要给织女顶厉害的惩罚”中的“顶”的意思相同的一项
是( )。(1分)
犀牛恼怒了，可以把汽车顶翻。
B. 这样做顶好了，谁也不吃亏。
C. 他听了妈妈的话很不满意，就顶了她几句。
D. 他是个顶天立地的人，绝不会做出这种可耻的事。
3. 下列句子中加点词语的运用不恰当的一项是( )。(1分)
A. 在那个风光旖旎的江南小镇，我度过了无拘无束的童年时光。
B. 晨晨和爸爸妈妈相依为命，过着幸福美满的生活。
C. 你只要坚持锻炼身体，日久天长，身体素质一定会提高。 D. 天上虽然富丽堂皇，可是没有自由，她(织女)不喜欢。
4.下列句子中画横线部分不能用括号中的成语替换的一项是( )。(1分)
A. 他顿时火冒三丈，鼻子都气歪了，令大家感到非常害怕。(鼻青脸肿)
B. 他做事总是前怕狼后怕虎，总是许久不能做决定。(畏首畏尾)
C. 你们两个打开天窗说亮话，把误会都说清楚，然后和解吧! (直言不讳)
D.作为新时代的少先队员，应铭记“吃水不忘挖井人”的道理。(饮水思源)
5. 判断下列句子中引号的作用，选一选。(填序号)(1.5分)
A. 表示特定称谓。 B. 表示直接引用。 C. 表示否定或讽刺。
(1)“纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。”秦观的这首《鹊桥仙》( 纤云弄巧)被广为传诵。( )
(2)据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。( )
(3)像他这样的“聪明人”还是少一些好，以免危害社会。( )
6.下列句子中，没有语病的一项是( )。(1分)
A. 我的抽屉里堆满了许多获奖证书。
B. 我们要从小养成爱清洁，讲卫生。
C. 他(牛郎)看见有女子的笑声，顺着声音看，果然有好些个女子在湖里戏水。
D. 无论年龄多大，适度锻炼都有助于提高生活质量，促进心理健康。
7. 下列诗词名句与节日不相关的一项是( ) 。(1分)
A. 家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。——七夕节
B. 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。——清明节 C. 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 重阳节 D. 明月几时有 把酒问青天。 ——中秋节
8. 我们读过很多民间故事，下面不属于民间故事的一项是( )。(1分)
A.《田螺姑娘》 B.《八仙过海》 C.《将相和》 D.《梁山伯与祝英台》 9. 下列关于民间故事的说法，不正确的一项是( )。(1分)
A. 民间故事蕴含着丰富的想象，表达了劳动人民对美好生活的期盼。
B. 为了讲好民间故事，可以把自己想象成故事中的人物，以他的口吻来讲。
C. 为了让故事更有新鲜感，可以增加合理的情节，也可以改变故事的主要内容。
D. 民间故事一般有固定的类型和重复的段落，这是为了在讲述中方便记忆，同时加深听众印象。
10. 下 列与创造性地复述故事有关的说法中有误的一项是( )。(1分)
A. 所谓创造性复述，就是根据原文内容的主要情节，展开合理想象，扩充原文的情节。
B. 可以把自己设想成故事中的人物，以故事中人物的口吻来讲述故事，让听者有身临其境的感觉。
C. 不可以变换情节顺序，要严格按照事情发展的起因、经过、结果来复述故事。
D. 可以大胆想象，为故事增加合理的情节，使故事更加连贯、有趣。
四、按要求完成练习。(6分)
1. 那辆车不稀罕，幸亏那头老牛归了他，亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系 (2分)
(1)“稀罕”一词在《现代汉语词典》中的释义：①稀奇；②认为稀奇而喜爱；③稀罕的事物。“那辆 车不稀罕”中的“稀罕”的意思是 。请从剩下的意思中选择一个写句子。
(2)把“离不离开家有什么关系 ”改为陈述句。
2. 她喜欢人间的生活：跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地 流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。(仿写句子)(2分)
我喜欢家乡的风光： ,我喜欢； 我喜欢； ,我喜欢； ,我喜欢。
3. 五年级(1)班举行了“讲民间故事传经典文化”活动。王轩同学讲的是《猎人海力布》,故事中 有这样一句话：“大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。”他发挥想象，让故事情节 更加具体感人。他是这样讲的：“‘刚才还是活生生的人，现在却变成了毫无生气的石头。’老爷 爷用手扶着石头，后悔地说，
老奶奶眼含热泪，看着石头悲伤地说：“
请你根据情境帮王轩同学将对话补充完整吧。(2分)
五、根据所学内容填空。(4分)
1.“海力布听到这个消息，大吃一惊。”句子中的“这个消息”是指
,此时他可能在想：
2.“她乐极了，可是有时候也发愁。愁什么呢 她没告诉牛郎。”这句话中的“她”指 ,她发愁的 原因是 ,她不告诉牛郎是因为
3.《猎人海力布》中的海力布是一个 的人。《牛郎织女》中的牛 郎是一个 的人，而王母娘娘是一个 的人。
第二部分 新 趋 势 题( 65.5 分 )
六、整本书阅读检测：我为“神话故事读书节”活动做策划。(5.5分)
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙(yīn)于东海。
1. 为了讲好这个神话故事，我会先了解故事情节(文中选字): → →衔→ 。(1.5分)
2.小明同学展示了他收集的神话故事，我发现( )不是神话故事。(1分)
A. 愚公移山 B. 夸父追日 C. 刻舟求剑 D. 后羿射日
3.在“我们与环境”主题演讲中，我在以上神话故事中选择 (填序号)的故事作为开场白， 来表达自己对山林改造的看法。但有人说我的演讲不够生动，同学安慰我，说：“你的开场白很 好，能够 发表你的看法。”(2分)
4. 课外，我阅读的整本书是《中国古代神话故事》,结识了一位年轻英俊的神箭手，叫
(A.蚩尤 B. 后羿 C. 盘古 D. 炎帝),还知道了沉香为了解救母亲，用神斧劈开了 (A. 华山 B. 泰山 C. 嵩山 D. 黄山)。(1分)
七、快乐读书吧。( 5 分 )
1.回忆民间故事《梁山伯与祝英台》,下面的故事情节排序正确的一项是( )。(1分)
①梁山伯听到消息后一病不起，不久就病逝了，被安葬在大道旁。
②在杭州读书三年间，祝英台与梁山伯形影不离。
③祝英台前往杭州读书，在那里，她认识了很有学问的梁山伯。
④当迎娶祝英台的花轿走到大道旁时，祝英台下轿祭拜梁山伯。梁山伯的坟墓突然裂开，祝英台 跳了进去。不久，从里面飞出了两只蝴蝶。
⑤学业结束后，梁山伯向祝家求亲。祝英台的父亲拒绝了梁山伯，将女儿许配给有钱的马公子。
A.③⑤④①② B.⑤③④②① C.⑤④①②③ D.③②⑤①④
新素材《梁祝》音乐会)音乐会购票须知
演出时间 2023年12月9日 9:30～11:00
入场时间 9:00～9:30
演出场馆 凉都大剧院
限购 每人限购4张
儿童购票 儿童一律凭票入场
网上购票付 款时效提醒 下单成功后需要在15分钟内完成支付，超时 未支付订单将自动取消
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2. 这场音乐会在 举行，五年级(2)班的翔翔同学想和父母一起去听这场音乐会，最早 能在 点入场。(1 分 )
3.根据材料内容判断下列说法的正误，对的打“ √ ”,错的打“×”。(2分)
(1)爸爸在下单后，手机突然关机了，等他重新打开页面，已经过去了18分钟，订单自动取消了。 ( )
(2)翔翔带上了相机，准备拍下音乐会上的精彩画面。 ( )
(3)父母如果已经买票，翔翔就可以免票随同欣赏音乐会了。 ( )
(4)王叔叔一次性购买了8张音乐会门票，想和好友一家一起观看音乐会。 ( )
4. 音乐会结束后，记者在候场大厅进行随机采访。(1分) 记者：请问你是通过什么渠道知道此次“梁祝”主题音乐会的呢
翔翔：我是在公交站看到了音乐会的海报被吸引来的。
记者：你觉得这幅“梁祝”主题音乐会海报设计得如何呢
翔翔：
八 、阅读下面的文字，回答问题。 (2 5分)
(一)鲧(gǔn) 禹 治 水(节选)
洪水滔天，鲧①窃帝之息壤(rǎng)②以堙③洪水，不待帝命。帝令祝融①杀鲧于羽郊。鲧复生禹，
帝乃命禹卒布土以定九州⑤。
(选自《山海经》)
【注释】①鲧：人名，禹的父亲。②息壤：一种神土，传说这种土能够生长不息，至于无穷，所以能堵塞 洪水。息，生长的意思。③堙：堵塞。④祝融：火神的名字。⑤九州：古代中国曾分为九个州，文中 代指全国。
1. 本文是一则神话故事。文中除了鲧，还出现了 等神话人物。(3分)
2. 下列句子中加点字的解释有误的一项是( ) 。 ( 1 分 )
A. 鲧窃帝之息壤(天帝) B. 祝融杀鲧于羽郊(郊外)
C. 鲧复生禹(反复) D. 卒布土以定九州(最终)
3.关于大禹，我还知道他“ ”的故事，在浙江绍兴还有关于他的古迹大禹 陵。(1分)
4 . 我还知道 等中国古典神话故事，请你用简洁的语句概括一下这些神话故事的 特 点：(4 分 )
(1) (2)
(3) 5.古有大禹治水，今有“五水共治”。请你写出一条保护水资源的标语。(1分)
( 二 )
【材料一】
……坐在长城下，她悲愤交加：想自己千里寻夫送寒衣，历尽千难万险，到头来连丈夫的尸骨都
找不到，怎不令人痛断柔肠 愈想愈悲，便向着长城昼夜痛哭。这一哭感天动地，白云为之停步，百 鸟为之噤声。直哭了十天十夜，忽听轰隆隆一阵山响， 一时间地动山摇飞沙走石，长城崩倒了八百
里，这才露出万喜良的尸骨 ……
【材料二】
【材料三】
这个故事是中国最具魅力的口头传承艺术及国家级非物质文化遗产之一。我国音乐家以此故 事为题材，创编了享誉世界的小提琴曲。乐曲以越剧中的曲调为素材，综合采用交响乐与我国民间 戏曲音乐表现手法，依照剧情发展精心构思……乐曲的最终部分是再现“化蝶”场景，在轻盈飘逸的 弦乐衬托下， 一对有情人化为一对蝴蝶，在花间欢娱自由飞舞，自此永不分离……
1. 以上三则材料均取材自同一部故事集( ) 。 ( 1 分 )
A.《 中国神话故事》 B.《中国古代寓言故事》
C.《中国历史人物故事》 D.《中国民间故事》
2.请你写出以上材料中故事的名称。(3分)
材料一选自《 》，材料二选自《 》，材料三选自《 》。
3.依依和爸爸妈妈到杭州旅游，来到了西湖风景区的雷峰塔，这里的导游绘声绘色地给游客们讲 起了( )这个流传千古的故事。(1分)
A.《文成公主进藏》 B.《田螺姑娘》 C.《白蛇传》 D.《湘妃竹》
4.中国民间故事为我们塑造了众多个性鲜明的人物形象，请你仿照下面的事例，分享阅读过程中 令你印象深刻的一个人物形象。(2分)
智巧形象：巧姑多次化解张古老设下的难题，还帮助张家渡过难关，是一位聪明伶俐、勤劳勇敢 的女性。
(三)火把节的传说(节选)
① 传说很久以前，彝族有个叫朵阿惹恣的青年，他力大无比，经常用自己的力气为寨民们做好 事，彝家百姓十分喜爱他。天上的大力神知道了，硬要与朵阿惹恣比武，于是两人在一片广阔的山 坡上展开了一场较量。寨民们在山坡上摆上了香案，祈祷朵阿惹恣能够获胜。小伙子们弹着三弦、 姑娘们唱着歌为自己的英雄助威。
②朵阿惹恣和大力神摔跤……压出一条长长的深沟……就形成了今天的长湖。
③大力神彻底输了，只好乖乖地回天上去了。这一天是农历六月二十四日，后来每到这一天， 人们为了纪念他们的英雄朵阿惹恣，都要举行一次摔跤比赛。
④ 为了庆祝朵阿惹恣取得胜利，小伙子们更加起劲地弹响三弦，吹响短笛；姑娘们随着欢快的 乐曲，不停地拍手跺脚。这就是今天“跳三弦”的由来。
⑤再说天王得知地上的人竟然战胜了天上的大力神，又见人们聚在一起载歌载舞地欢庆胜利， 气不打一处来，就顺手抓起一把案前的香炉灰，向人间撒去。香灰飘飘洒洒落到人间，变成数不清 的害虫，开始啮咬田地里的庄稼。
⑥ 人们为了对付这些害虫，砍来很多松树枝，点燃一束束熊熊的火把，然后抓起松香面，撒向火 把，立刻从火把上喷出一股股火龙形状的火焰，直烧得那些害虫无处藏身，纷纷毙命。
⑦ 可恶的害虫被清除了，人们在火把的照耀下又聚集在一起，载歌载舞，欢庆胜利。
⑧农历六月二十四日是值得纪念的好日子，因为英雄朵阿惹恣就在这一天打败了大力神。每 到这一天，人们都会穿上盛装，点起那烧死害虫、保护庄稼的火把，围在一起欢庆。这一天，人们还 会举行赛马、摔跤、射箭、斗牛等活动。农历六月二十四这一天就成了彝族人民的火把节。
1.用简洁的语言说说“火把节”及“摔跤比赛”风俗的由来。(2分)
(1)火把节：
(2)摔跤比赛：
2.仔细阅读短文，将下列故事情节补充完整。(2分)
朵阿惹恣：摔跤获胜→天王： → 人们： →人们：欢庆胜利
3. 找出文中你认为最神奇的一处情节，写在下面的横线上。(1分)
4.发挥想象，补写第②自然段中省略的情节。(2 分 )
朵阿惹恣和大力神摔跤，
压出一条长长的深沟， ,就形成了今天的长湖。
5. 这则民间故事，寄托了老百姓 的愿望。(1分)
九 、习作。(请另附纸)(30分)
关于“勇”的理解有很多种，如孔子说，“见义不为，无勇也”;又说，“仁者必有勇”。 习近平总书记指出，“历史是勇敢者创造的”“要敢于到世界市场的汪洋大海中去游 泳”。“勇敢”拥有了新的时代内涵。请以“ 真勇敢”为题，写一写你身边勇敢 的人，把题目补充完整，不少于400字。
参考答案
一 、结 婚 扶 持 珍 惜 发 誓 爹 娘
二、禽 兽 开 辟 恋 恋 皇 眉 眼 真确成立倾
1.示例：井井有条碌碌无为 2.倾盆大雨示例：滂沱大雨3. 富丽堂皇
三、1.C 2.B
3.B 4.A 5.(1)B (2)A (3)C 6.D 7.B 8.C 9.C 10.C
四 、1.(1)② 示例：这种野生蘑菇非常稀罕，用它做 出的蘑菇汤味道非常鲜美，常常是“一汤难求”。
(2)离不离开家没有什么关系。
2.示例：看初春时节那嫩嫩的小草闻初夏时节 那淡淡的荷香赏仲秋时节那红红的枫叶听 远处偶尔传来的清脆鸟鸣
3.示例：海力布，我明知你是个诚实、善良的人，怎 么能不听你说的话呢 要是听了你的话赶紧搬 家，你就不会变成石头了!你为大家伙儿舍 弃了自己的性命，我们永远感激你。
五、1.今天晚上，这里的大山要崩塌，大地要被洪水淹 没示例：我一定要快些回去让乡亲们搬到别 处去避难
2.织女怕王母娘娘知道她在这儿会来找她怕
牛郎担心
3.乐于助人、勇于献身勤劳善良、追求幸福专 横、残暴
六 、 1 . 游 溺 堙 2 .C 3.A 4.B A
七、1.D 2.凉都大剧院9 3.(1)√(2)X(3)X(4)X
4. 示例：这张海报设计得很好。海报中的图画典 雅、美观，两只蝴蝶象征着梁山伯和祝英台之 间真挚的情感，宣传语也很能打动人心。
八、(一)1.帝 祝 融 禹 2 .C 3.示例：三过家门而不入
4.示例：夸父逐日 精卫填海(1)想象神奇丰富
(2)语言通俗易懂(3)故事情节性强
5.示例：生命因水而灵动，世界因水而多彩。保护 水资源，让我们共同前行。
(二)1.D 2.孟姜女哭长城八仙过海 梁山伯 与祝英台
3.C
4.示例：孟姜女是一位忠贞、善良、勇敢的女性，为 了寻找丈夫万喜良，她历经千难万险，哭崩了万 里长城；她机智、勇敢，拒绝秦王的迎娶，挑战了 封建权威。
(三)1. (1)朵阿惹恣战胜大力神后，天王动怒，向 人间撒去香灰变成害虫啮咬庄稼，人们点燃火 把烧死了害虫。每到朵阿惹恣战胜大力神的 这一天，人们就会穿上盛装，点起保护庄稼的 火把围在一起欢庆。
(2)朵阿惹恣和大力神摔跤，打败了大力神。 人们为了纪念他，每到这一天都要举行一次摔 跤比赛。
2.撒香灰变害虫啮咬庄稼用火把烧害虫
3.示例：香灰飘飘洒洒落到人间，变成数不清的害 虫，开始啮咬田地里的庄稼。
4. 示例：二人扭打在一起，朵阿惹恣紧紧抱住大力 神，使出全身的力气，大吼着将其狠狠甩了出 去，大力神重重摔倒在地 日子一久，深沟里积 蓄了许多雨水
5.示例：渴望战胜灾害，祈求风调雨顺、五谷丰登
九、略