山东省淄博三中2015-2016学年高一（上）月考物理试卷（二）（解析版）

2015-2016学年山东省淄博三中高一（上）月考物理试卷（二）
　
一、单项选择题（每题6分）
1．关于重心，下列说法中正确的是（　　）
A．重心就是物体上最重的点
B．重心的位置不一定在物体上，但形状规则的质量分布均匀的物体的重心一定在物体上
C．用一根细线悬挂的物体静止时，细线方向一定通过重心
D．有规则形状的物体，它的重心在几何中心
　
2．下列关于弹力和摩擦力的叙述，哪些是正确的是（　　）
A．两物体相接触，则物体间必有弹力产生
B．两物体间有弹力作用，则两物体间不一定接触
C．两物体间有摩擦力，则两物体间必有弹力
D．两物体间有弹力，则两物体间必有摩擦力
　
3．如图所示，用力F把物体紧压在竖直的墙上不动．那么，当F增大时铁块对墙的压力FN及物体受墙的摩擦力f的变化情况是（　　）
A．FN增大，f不变 B．FN增大，f增大
C．FN减小，f不变 D．以上说法都不对
　
4．水平桌面上一重为200N的物体，与桌 ( http: / / www.21cnjy.com )面间的动摩擦因数为0.2，当依次用15N、30N、80N的水平力拉此物体时，物体受到的摩擦力依次为（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）（　　）
A．15N　30N　40N B．15N　30N　80N C．0　0　40N D．40N　40N　40N
　
5．共面的5个共点力的合力等于0，若撤去其中的一个向南的8N的力，则剩下的4个力的合力大小、方向为（　　）
A．8N，向北 B．8N，向南 C．8N，向东 D．8N，向西
　
6．三个共点力的大小分别为50N、30N、40N，它们合力的最大值为和最小值分别为（　　）
A．120N，0N B．120N，10N C．120N，20N D．50N，30N
　
7．物理学的科学研究方法较多，“探究求合力的方法”的实验采用的科学方法是（　　）
A．理想实验法 B．等效替代法
C．控制变量法 D．建立物理模型法
　
8．如图所示，一木块放在水平桌面上，在水平 ( http: / / www.21cnjy.com )方向共受到三个力（即F1、F2和摩擦力）作用，木块处于静止状态，其中F1=10N、F2=2N．若撤去力F1，则木块在水平方向受到的合力和摩擦力为（　　）
A．10N； 2N B．2N； 8N C．2N； 0 D．0； 2N
　
9．如图，GA=100N，GB=40N，弹 ( http: / / www.21cnjy.com )簧的劲度系数为k=100N/m，不计绳重和摩擦，则物体A对支持面的压力和弹簧的伸长量分别为（　　）
A．60N 0.4m B．100N 0.4 C．40N 0.6m D．140N 1.4m
　
10．如图所示，重力为G的物体静止在倾角为α的斜面上，将重力G分解为垂直斜面向下的力F1和平行斜面向下的力F2，那么（　　）
( http: / / www.21cnjy.com )
A．F1=Gsinα B．F1=Gtanα C．F2=Gcos α D．F2=Gsinα
　
　
二、画图题（20分）
11．如图所示物体静止，画 ( http: / / www.21cnjy.com )出O点受到的三个力，并运用平行四边形定则画出FOA和FOB的合力（要求：实线虚线分清，箭头的位置准确，该平行的线要平行，直角要接近90°）．
( http: / / www.21cnjy.com )
　
　
三、计算题（12、13任选做一个，20分）（sin300=cos300=tan300=）
12．如图所示，在三角形支架B点用一根 ( http: / / www.21cnjy.com )细绳挂一个重为120N的重物G，已知θ=30°，求横梁BC和斜梁AB所受的力．（A、C处为光滑铰链连接）（g=10m/s2）
( http: / / www.21cnjy.com )
　
13．（2015秋 淄博校级月考）用绳子将鸟笼挂在一根横梁上，如图所示．若鸟笼重20N，求绳子OA和OB的拉力各是多大？
( http: / / www.21cnjy.com )
　
　
附加题（5分）
14．（2015秋 淄博校级月考） ( http: / / www.21cnjy.com )如图所示，质量为m的物体放在粗糙水平面上，它与水平面间的滑动摩擦因数为μ，在与水平面成θ角的斜向上的拉力F作用下匀速向右运动．求拉力F的大小．
　
　
2015-2016学年山东省淄博三中高一（上）月考物理试卷（二）
参考答案与试题解析
　
一、单项选择题（每题6分）
1．关于重心，下列说法中正确的是（　　）
A．重心就是物体上最重的点
B．重心的位置不一定在物体上，但形状规则的质量分布均匀的物体的重心一定在物体上
C．用一根细线悬挂的物体静止时，细线方向一定通过重心
D．有规则形状的物体，它的重心在几何中心
【考点】重心．
【分析】解答本题应掌握：重力在物体 ( http: / / www.21cnjy.com )上的作用点，叫做物体的重心；形状规则、质量分布均匀的物体的重心在物体的几何中心上；重心只是重力在作用效果上的作用点，重心并不是物体上最重的点；重心的位置可以在物体之外；
【解答】解：A、重心只有在作用效果上的一个点，该点并不是物体上最重的一点，故A错误；
B、重心可以在物体上，也可以在物体之外，如空心的球体重心在球心上，不在物体上，故B错误；
C、重心是重力在物体上的作用点，用一根悬线竖直挂起的物体静止时，细线方向一定通过物体的重心，故C正确；
D、只有形状规则，质量分布均匀的物体，重心才在物体的几何中心上，故D错误；
故选：C．
【点评】本题考查重心的定义、规则物体重心的确定方法和不规则物体重心的确定方法的掌握情况．
　
2．下列关于弹力和摩擦力的叙述，哪些是正确的是（　　）
A．两物体相接触，则物体间必有弹力产生
B．两物体间有弹力作用，则两物体间不一定接触
C．两物体间有摩擦力，则两物体间必有弹力
D．两物体间有弹力，则两物体间必有摩擦力
【考点】滑动摩擦力；物体的弹性和弹力．
【专题】定性思想；推理法；摩擦力专题．
【分析】弹力产生的条件：相互接触挤压；摩擦力 ( http: / / www.21cnjy.com )产生的条件：接触面粗糙；相互接触挤压；有相对运动或相对运动趋势．依据接触不一定有弹力，有摩擦力必定有弹力，即可求解．
【解答】解：弹力产生的条件：相互接触挤压；
摩擦力产生的条件：接触面粗糙；相互接触挤压；有相对运动或相对运动趋势；
可见，两物体相接触，则物体间不一定有弹力产生，必须发生弹性形变，
同时有摩擦力，必有弹力；有弹力，不一定有摩擦力；故ABD错误，C正确；
故选：C．
【点评】解决本题的关键掌握弹力和摩擦力的产生条件，以及它们的方向．知道有摩擦力，必有弹力；有弹力，不一定有摩擦力，注意接触不一定有弹力．
　
3．如图所示，用力F把物体紧压在竖直的墙上不动．那么，当F增大时铁块对墙的压力FN及物体受墙的摩擦力f的变化情况是（　　）
A．FN增大，f不变 B．FN增大，f增大
C．FN减小，f不变 D．以上说法都不对
【考点】滑动摩擦力；力的合成与分解的运用．
【专题】摩擦力专题．
【分析】当重力小于最大静摩 ( http: / / www.21cnjy.com )擦力时，物体处于静止，摩擦力大小等于外力大小；当重力大于最大静摩擦力时，物体处于滑动，则摩擦力等于动摩擦力因数与正压力的乘积．
【解答】解：用水平力F压 ( http: / / www.21cnjy.com )铁块于竖直墙壁上不动，设墙壁对铁块的压力为N，对铁块的摩擦力为f，当F增大时，它的反作用力即墙壁对铁块的压力为N也增大．而铁块的摩擦力是由铁块的重力引起的，所以摩擦力不变．由于铁块处于静止状态，所以所受的合力为零．
故选：A
【点评】学会区别静摩擦力与滑动摩擦力， ( http: / / www.21cnjy.com )且大小的计算．静摩擦力的大小等于引起它有运动趋势的外力，而滑动摩擦力等于μFN．同时知道作用力与反作用力跟平衡力的关系．
　
4．水平桌面上一重为200N的物体，与桌面间的动摩擦因数为0.2，当依次用15N、30N、80N的水平力拉此物体时，物体受到的摩擦力依次为（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）（　　）
A．15N　30N　40N B．15N　30N　80N C．0　0　40N D．40N　40N　40N
【考点】静摩擦力和最大静摩擦力．
【专题】摩擦力专题．
【分析】物体静止置于水平桌面上，对地面的压力等于物体的重力，由最大静摩擦力等于滑动摩擦力求出最大静摩擦力．根据水平拉力与最大静摩擦力的关系判断物体的状态，确定摩擦力的大小．
【解答】解：滑动摩擦力，F=μFN=μmg=0.2×200N=40N，物体所受最大静摩擦力Fmax=40N；
当水平拉力F=15N＜Fmax，则物体未被拉动，受到静摩擦力作用，大小为15N．
当水平拉力F=30N＜Fmax，则物体未被拉动，受到静摩擦力作用，大小为30N．
当水平拉力F=60N＞Fmax，则物体被拉动，受到滑动摩擦力作用，大小为f=40N．
故选：A．
【点评】计算摩擦力，首先要分析物体的状 ( http: / / www.21cnjy.com )态，确定是什么摩擦力．当水平拉力小于等于最大静摩擦力时，物体拉不动，受到的是静摩擦力；当水平拉力大于最大静摩擦力时，物体被拉动，受到的是滑动摩擦力．
　
5．共面的5个共点力的合力等于0，若撤去其中的一个向南的8N的力，则剩下的4个力的合力大小、方向为（　　）
A．8N，向北 B．8N，向南 C．8N，向东 D．8N，向西
【考点】力的合成；共点力平衡的条件及其应用．
【分析】物体受到N个力平衡，合力为零；任意N﹣1力的合力与第N个力等值、反向、共线．
【解答】解：物体在5个共点力作用下 ( http: / / www.21cnjy.com )处于静止状态，故加速度为零，合力为零；剩下的4个力的合力与这个力等值、反向、共线；故撤去一大小为8N，方向向南的力，其余各力保持不变，其合力大小为8N，方向向北；
故选：A．
【点评】合力与分力是等效替代关系，故N个力平衡时，任意一个力的合力与其余的力的合力等值、反向、共线．
　
6．三个共点力的大小分别为50N、30N、40N，它们合力的最大值为和最小值分别为（　　）
A．120N，0N B．120N，10N C．120N，20N D．50N，30N
【考点】力的合成．
【专题】定性思想；合成分解法；受力分析方法专题．
【分析】三力同向时合力最大；找出两个力合力的范围，然后用与第三力数值上最接近的合力值与第三个力相减得到最小值．
【解答】解：50N、30N、40N三个力同向时合力最大，为：50+30+40=120N；
50N、30N合成时合力范围为：20N≤F12≤80N，当合力为40N时，再与第三个力合成，合力最小为零；
故选：A．
【点评】对于三个力合力的最大值总等于三力 ( http: / / www.21cnjy.com )之和，但合力最小值不一定等于两个较小力的和与最大力之差，可以用与第三力数值上最接近的合力值与第三个力相减得到最小值．
　
7．物理学的科学研究方法较多，“探究求合力的方法”的实验采用的科学方法是（　　）
A．理想实验法 B．等效替代法
C．控制变量法 D．建立物理模型法
【考点】物理学史．
【专题】定性思想；归纳法；直线运动规律专题．
【分析】合力与分力是等效替代的关系，由此分析本实验所采用的科学方法．
【解答】解：合力与分力是等效替代的关系，在“探究求合力的方法”的实验中采用的科学方法是等效替代法．故ACD错误，B正确．
故选：B
【点评】物理方法、物理思想在物理的学习过程中占有重要地位，要明确科学方法的应用，培养学科思想．
　
8．如图所示，一木块放在水平桌面上， ( http: / / www.21cnjy.com )在水平方向共受到三个力（即F1、F2和摩擦力）作用，木块处于静止状态，其中F1=10N、F2=2N．若撤去力F1，则木块在水平方向受到的合力和摩擦力为（　　）
A．10N； 2N B．2N； 8N C．2N； 0 D．0； 2N
【考点】摩擦力的判断与计算．
【专题】摩擦力专题．
【分析】对物体进行受力分析，由力的合成 ( http: / / www.21cnjy.com )可得出静摩擦力的大小；撤去拉力后，根据另一拉力与摩擦力的关系判断物体是否静止，则可求出木块受到的合力．
【解答】解：木块开始在水平方向受三个力而平衡，则有：
f=F1﹣F2=10﹣2=8N；
物体处于静止状态，则说明物体受到的最大静摩擦力大于等于8N；
撤去F1后，外力为2N，小于8N，故物体仍能处于平衡，故合力一定是零，静摩擦力与外力F2平衡，其大小为2N；
故选：D．
【点评】本题是初学摩擦力的同学易错的一个题目，解答本题应准确理解静摩擦力的定义，并能根据受力分析得出力之间的关系．
　
9．如图，GA=100N，GB ( http: / / www.21cnjy.com )=40N，弹簧的劲度系数为k=100N/m，不计绳重和摩擦，则物体A对支持面的压力和弹簧的伸长量分别为（　　）
A．60N 0.4m B．100N 0.4 C．40N 0.6m D．140N 1.4m
【考点】共点力平衡的条件及其应用；胡克定律．
【专题】定量思想；推理法；共点力作用下物体平衡专题．
【分析】先以B物体为研究对象，由平衡条件得到绳子的拉力大小，即可得到弹簧的弹力，由胡克定律求解弹簧的伸长量．再以A物体为研究对象，分析受力，由平衡条件求得地面对A的支持力，由牛顿第三定律可求出物体A对支持面的压力．
【解答】解：以B物体为研究对象，由平衡条件得：绳子的拉力大小：
T=GB=40N
则弹簧的弹力：
F=T=40N
根据胡克定律公式F=kx得：
x==m=0.4m
再对A物体研究，A受到重力GA、弹簧的拉力F和地面的支持力N作用，由平衡条件得：
N=GA﹣F=100N﹣40N=60N
根据牛顿第三定律得，物体A对支持面的压力大小N′=N=60N，方向竖直向下．
故选：A
【点评】本题是两个物体的平衡问题，分别对两个物体分析受力，根据平衡条件求解，比较简单．
　
10．如图所示，重力为G的物体静止在倾角为α的斜面上，将重力G分解为垂直斜面向下的力F1和平行斜面向下的力F2，那么（　　）
( http: / / www.21cnjy.com )
A．F1=Gsinα B．F1=Gtanα C．F2=Gcos α D．F2=Gsinα
【考点】力的分解．
【专题】定量思想；推理法；牛顿运动定律综合专题．
【分析】斜面上物体的重力，平行于斜面使 ( http: / / www.21cnjy.com )物体下滑的分力F2和垂直于斜面使物体紧压斜面的分力F1，依据力的分解图，由数学知识求出两个分力的大小．
【解答】解：斜面上物体的重力，按效果分解的力图如题图．
根据数学知识可知F2=Gsinα，F1=Gcosα．故D正确，ABC错误．
故选：D．
【点评】本题考查运用数学知识处理物理问题的能力，比较简单．对于力的分解，关键确定力的作用效果，定出两个分力的方向．
　
二、画图题（20分）
11．如图所示物体静止，画出O点受到的三个 ( http: / / www.21cnjy.com )力，并运用平行四边形定则画出FOA和FOB的合力（要求：实线虚线分清，箭头的位置准确，该平行的线要平行，直角要接近90°）．
( http: / / www.21cnjy.com )
【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．
【专题】定性思想；图析法；共点力作用下物体平衡专题．
【分析】对点O受力分析，受三个沿着绳子方向的拉力，根据共点力平衡条件，FOA和FOB的合力与第三个拉力平衡．
【解答】解：点O受三个拉力，如图所示：
( http: / / www.21cnjy.com )
根据平衡条件，FOA和FOB的合力竖直向上，与第三个拉力平衡，大小等于重力，如图所示：
( http: / / www.21cnjy.com )
答：如图所示．
【点评】本题是力平衡问题，关键是明确三力平衡时，任意两个力的合力与第三个力等值、反向、共线，基础题目．
　
三、计算题（12、13任选做一个，20分）（sin300=cos300=tan300=）
12．如图所示，在三角形支架 ( http: / / www.21cnjy.com )B点用一根细绳挂一个重为120N的重物G，已知θ=30°，求横梁BC和斜梁AB所受的力．（A、C处为光滑铰链连接）（g=10m/s2）
( http: / / www.21cnjy.com )
【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．
【专题】定量思想；推理法；共点力作用下物体平衡专题．
【分析】对点B进行受力分析，根据共点力平衡，运用合成法求出衡梁BC和斜梁AB所受的力．
【解答】解：对物体和竖直绳子整体受力分析如图，运用合成法得：
( http: / / www.21cnjy.com )
根据牛顿第三定律可知，衡梁BC受到的力为120N，斜梁AB所受的力为240N．
答：衡梁BC和斜梁AB所受的力分别为120N和240N．
【点评】解决本题的关键是正确地进行受力分析，运用共点力平衡条件 并结合合成法进行求解．
　
13．（2015秋 淄博校级月考）用绳子将鸟笼挂在一根横梁上，如图所示．若鸟笼重20N，求绳子OA和OB的拉力各是多大？
( http: / / www.21cnjy.com )
【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．
【专题】定性思想；合成分解法；共点力作用下物体平衡专题．
【分析】对结点受力分析，运用合成法作图，然后由几何知识求解即可．
【解答】解：对结点受力分析，由平衡条件知：F=G=20N
运用合成法作图如图，
( http: / / www.21cnjy.com )
由几何知识得：
F1=Gcos30°=20×N=10N
F2=Gsin30°=20×0.5=10N
答：绳子OA和OB的拉力分别为10N和10N
【点评】本题考查平衡条件的应用，可以用合成法，也可以用正交分解，属于基础题．
　
附加题（5分）
14．（2015秋 淄博校级月考）如图 ( http: / / www.21cnjy.com )所示，质量为m的物体放在粗糙水平面上，它与水平面间的滑动摩擦因数为μ，在与水平面成θ角的斜向上的拉力F作用下匀速向右运动．求拉力F的大小．
【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．
【专题】定性思想；合成分解法；共点力作用下物体平衡专题．
【分析】对物体受力分析，受重力、拉力、支持力和摩擦力，根据共点力平衡条件列式求解．
【解答】解：对物体受力分析，受重力、拉力、支持力和摩擦力，根据共点力平衡条件有：
水平方向：Fcosθ﹣f=0
竖直方向：Fsinθ+N﹣mg=0
其中：f=μN
联立解得：F=
答：拉力F的大小为．
【点评】本题关键是受力分析后根据共点力平衡条件并结合正交分解法列式求解，基础问题．