第15课《梅岭三章》课件

(共38张PPT)
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 ——陆游
我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑！ ——谭嗣同
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 ——文天祥
中华人民共和国十大元帅之一的陈毅将军也写过一组绝命诗，今天我们一起来学习他的《梅岭三章》。
同学们，你们是否听过“绝命诗”？
课前导入
15* 梅岭三章
——陈毅——
了解诗人及诗歌的写作背景，积累“捷报”“血雨腥风”
“取义成仁”等重点词语。
结合注释自主阅读小序和诗歌，理解诗歌内容。（重点）
有感情地反复朗读三首诗，关注诗歌中的意象，体会诗人炽烈的情感和豪壮的情怀。（重点）
品味诗句的艺术感染力，体会全诗的意蕴内涵。（难点）
学习目标
李永强
陈毅，字仲弘，四川乐至人，中国人民解放军创建人和领导人之一，无产阶级革命家、军事家，中华人民共和国十大元帅之一。他一生酷爱文学，创作了大量思想性、艺术性俱佳的革命诗词，留有《陈毅诗词选集》。郭沫若评“一柱天南百战身，将军本色是诗人”。被尊为“元帅诗人”。
作者简介
1934年10月，江西中央苏区的主力红军出发长征，陈毅同志因身负重伤，留在江西担任军事指挥，并主持政府工作。1935年春，他在敌人重兵围攻下率部突围到江西、广东两省交界的油山和梅山（梅岭山脉的两座山）地区开展游击战争，1936年冬天，陈毅同志在梅山被敌人包围。陈毅同志带着伤病伏在密密的草丛中20多天。考虑到难以脱身，便写了三首诗藏在衣袋里。直到敌人内部慌乱，才悻悻离去，于是“围解”。
写作背景
梅岭三章纪念馆
写作背景
组诗，是指同一诗题、内容互相联系的若干首诗组成的作品。组诗中的每首诗相对完整和独立，但又有内在的联系，每首诗和组诗内的其他诗都成排比列式，格式相同或相近。组诗从不同角度、不同层面和不同取向上力求全面、透彻地反映事物的内涵和诗人的情感。组诗以独特的文体特征折射出诗人复杂的内心世界，并影响着其他文体，在文学发展史中有着特殊的意义。
文体知识
梅岭三章
“章”字，原意是乐曲告一段落。三章，就是三首，并且相互关联构成一个整体。
“梅岭”，即大庾岭，是诗人当时被围困之地。
解 题
旌旗（　　　） 阎罗（ 　 ） 诸君（ ）
国门悬（ 　　） 捷报（　 ） 有涯（ ）
遍种（ 　　 ） 烽烟（ ） 血雨腥风（ ）
jīnɡ
yán
zhū
xuán
jié
yá
zhòng
fēng
xīng
读读写写
【丛莽】：丛生的草木。
【泉台】：指人死后埋葬的地方，也指阴间。
【旌旗】：旗帜的总称。诗中借指军士。
【阎罗】：即阎罗王，也称“阎王”，民间传说中 掌管阴间的神。
【血雨腥风】：血溅得像下雨一样，风里带有腥气，形容残酷屠杀的景象。也作“腥风血雨”。
【取义成仁】：为了成全仁义，不惜牺牲生命。这里指为了人民的解放事业而勇于牺牲。取，选取。成，成全、实现。
字词清单
梅岭三章
陈 毅
一九三六年冬，梅山被围。余/伤病伏丛莽[mǎnɡ]间/二十余日，虑不得脱，得诗三首/留衣底。旋围解。
一
断头今日/意如何？
创业艰难/百战多。
此去泉台/招旧部，
旌[jīnɡ]旗十万/斩阎[yán]罗。
二
南国烽烟/正十年，
此头/须向国门悬。
后死诸君/多努力，
捷[jié]报飞来/当纸钱。
三
投身革命/即为家，
血雨腥[xīnɡ]风/应有涯。
取义成仁/今日事，
人间遍种/自由花。
初步感知
小序交代了哪些内容？
一九三六年冬，梅山 被围。余伤病伏丛莽间二十余日，虑不得脱，得诗三首留衣底。旋围解。
时间
背景
地点
缘由
结果
译：一九三六年冬天，在梅山被围困。我受伤病重潜伏在茂盛的草丛间二十多天，考虑到不能脱险，写了三首诗留在衣服最里面。不久围困被解除了。
整体感知
这段小序简明扼要地交代了写诗的时间、地点，点明了诗人当时的处境和作诗的缘由。有助于我们更好地理解作者以诗明志的行为及其大义凛然的革命情怀。
一
断头今日/意如何？
创业艰难/百战多。
此去泉台/招旧部，
旌旗十万/斩阎罗。
今即将兵败身死我该写些什么？身经百战才创立了这番革命事业，多么的不易啊！这次我要到阴间去召集已经牺牲过的同志。带领十万英灵击败国民党反动派！
品读第一章
“断头今日意如何？创业艰难百战多”运用了什么手法？有什么作用？
设问的修辞总领全篇，奠定了诗的感情基调——慷憾悲壮，“断头今日”即“今日断头”的装，前置强调“断头”，表现出诗人面对日前的险恶处境英勇无畏的精神。
品读第一章
此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。
①“招”：招集，表现出把不同战场、不同时间牺牲的部下的英魂招集起来的气概，空间广阔、声势浩大。
②“斩”：沉着痛快，笔力千钧，强烈表现了诗人对“阎罗”的憎恨。
请你从炼字的角度赏析这句诗。
品读第一章
第一章第三、四句运用“泉台”“阎罗”的传说有什么作用？
这两句诗运用了“泉台”“阎罗”的传说赋予诗歌浪漫色彩，体现出诗人气贯长虹的英雄气概，表现出即使自己牺牲了，死后还要召集旧部的英魂，和反对统治者血战到底的精神。
泉台：黄泉；阴司。阎罗：阎罗王，亦称“阎王”、“阎王爷”、“阎魔王”，为阴曹地府的冥王。
品读第一章
这首诗表现了老一辈革命家怎样的精神？
作者面对死亡，回顾艰难创业的征战历程，表示死后也要招集旧部英魂，与“阎罗”血战到底。表现了革命者对革命事业至死不渝的坚贞气节。
品读第一章
一
断头今日意如何？
创业艰难百战多。
此去泉台招旧部，
旌旗十万斩阎罗。
实
写
虚
写
此去泉台招旧部，
旌旗十万斩阎罗。
回首征程
品读第一章
二
南国烽烟/正十年，
此头/须向国门悬。
后死诸君/多努力，
捷报飞来/当纸钱。
南方已经打了十年的仗了，我死后，我的头颅要挂在城门上，那些还活着的同志要多多努力，一定要用胜利的消息来祭奠我。
品读第二章
“南国烽烟”一句用了什么修辞手法，具有什么样的表现力？诗句中的“飞”这个动词具有什么样的表现力？
“烽烟”原指边境报警的烟火，这里运用借代修辞手法，借指战争，表现出革命战争的如火如荼。
“飞”这个动词形象地表现出捷报轻快地传来、接连地传来，富有感彩。
品读第二章
【“头悬国门”的典故】
(伍子胥)乃告其舍人曰：“必树吾墓上以梓，令可以为器;而抉吾眼悬吴东门之上，以观越寇之入灭吴也”乃自到死。
——《史记·伍子胥列传》
伍子胥
忠于国家，至死不渝
陈毅
以此自比，展现甘为革命牺牲，坚信革命必胜的情怀。
“此头须向国门悬”运用了什么手法？有什么作用？
用 典
品读第二章
第二章表达了作者怎样的思想感情？
面对今日，勉励来者，盼捷报飞。洋溢着献身革命的乐观精神。表达了作者对革命必胜的坚定信念。
品读第二章
三
投身革命/即为家，
血雨腥风/应有涯。
取义成仁/今日事，
人间遍种/自由花。
革命者四海为家，含有血腥味的风雨应当有止境，今天为正义的事业牺牲生命，反动派必将失败，自由幸福的美好理想必将实现。
品读第三章
第三章前两句中“投身”“应有涯”有什么含义？
“投身”表现出诗人全部身心都献给了革命。“应有涯”表明诗人坚信反动派的血腥统治会有尽头，表现出为推翻反动统治而坚持斗争的精神。
第三章第四句表现了诗人怎样的精神？
表明诗人预言革命理想必将实现，表现了诗人坚定的革命信念和乐观的革命精神。
品读第三章
分析“血雨腥风”“取义成仁”“自由花”的表达效果。
“血雨腥风”运用借喻，借喻战争，表现出战争的残酷。
“取义成仁”，表明诗人决心为共产主义事业献身。
“自由花”，运用借喻，借喻革命成功、人民解放的美好前景，表达了欢欣、豪迈之情。
品读第三章
“人间遍种自由花。”的“遍”字妙在哪？
“遍”表示到处都有。处处开花，是一种美好的、理想的境界，也是诗人最终希望达到的革命胜利的愿景。
遍种的“自由花”这个意象，更是反映出了诗人内心对战争必胜的信念，也体现了诗人的革命乐观主义精神。
品读第三章
第三章表达了作者怎样的思想感情？
表达了作者对革命必胜的坚定信念，抒写了革命者以解放全人类为己任，为实现共产主义而奋斗终生的崇高理想。
品读第三章
圈画三首诗中的意象并分类，分析其内涵及情感。
意象 内涵 情感
泉台、烽烟、①__________
斩阎罗的十万旌旗、纸钱
捷报、自由花
概括革命征程的艰辛
英勇无畏
②________
坚定乐观
表达不屈的革命意志
表达③_________的信念
血雨腥风
视死如归
革命必胜
问题探究
这三首诗各自突出了什么意旨？
第一章：抚今，重在情，豪情满怀抒胸臆。
第二章：追昔，重在志，壮志未酬勉诸君。
第三章：展望未来，重在义，大义凛然绘前景。
问题探究
这三首诗围绕“断头”构思，扣住“意如何”铺开，从眼前写到过去、未来，三首诗之间构成了回环递进的关系，形式上可以独立成篇，内容上构成一个完整的整体。一个坚强的无产阶级革命者的光辉形象在这层层深化的诗文中越来越清晰。
回顾课文，这三首诗之间构成了怎样的关系？
问题探究
作者笔下的意象充满鬼神之说，违法了生活常识和理性逻辑，应该如何理解“无理而妙”的抒情？
陈毅是一名唯物主义的无产阶级革命战士，对于鬼神之说并不信服。但是文章中的“泉台”“阎罗”等意向，以及“捷报飞来当纸钱”等句，都是作者坚定信念与革命乐观主义精神的体现，是面临生死抉择时，豪迈的抒情表达。
问题探究
通过三首诗的悟读，我们可以发现作者哪些优秀的品质？
坚定的革命信念：在面对敌人围困的极端困境中，陈毅依然坚定不移地相信革命的最终胜利，这种信念贯穿于整部作品之中。
英勇无畏的精神：陈毅面对死亡威胁时，依旧保持着不屈不挠、勇往直前的战斗精神。
坚韧不拔的意志：即便在伤病和艰苦环境下，陈毅仍能坚持斗争并创作出这样激昂的诗篇，显示了其坚强的意志力。
乐观向上的态度：尽管处境艰难，诗中却透露出一种积极向上、乐观面对困难的态度，这体现了共产党人面对逆境时的积极心态。
问题探究
学完《梅岭三章》后，谈谈你从中产生怎样的感悟，获得怎样的启示。
回顾近现代中国走过的峥嵘岁月，无数仁人志士用不屈的意志、激昂的斗志与坚定的信念撑起中国的脊梁，传承红色的基因：陈毅在生死关头，愿取义成仁，坚信“人间遍种自由花”；闻一多不畏牺牲，拍案而起；鲁迅写下“我以我血荐轩辕”的誓言……
一路风雨兼程，幸福来之不易，我们在缅怀先烈、纪念历史的同时，要从中汲取智慧和力量，学习革命乐观精神，为祖国繁荣富强而努力学习！
问题探究
这三首诗，诗人回首征程，将牺牲视作“移师新战区”，豪情满怀；勉励战友，激励后死者努力作战，以捷报告慰死者；展望未来，革命信念乐观坚定。全诗表现了诗人视死如归的气概和誓与反动派血战到底的革命精神。
主旨归纳
虚实结合。诗歌写实与想象相结合，构思新颖，想象奇伟，表现了诗人火一般的革命激情与理想，富有革命的浪漫主义色彩。
多用修辞。语言上，诗歌运用借代、借喻、引用典故等手法，形象贴切，语言精练。
写作特色
梅岭三章
回首征程
展望未来
勉励战友
招旧部（继续战斗）
斩阎罗（至死不渝）
乐观坚定
视死如归
头悬国门（死不瞑目）
诸君努力（激励战友）
事业必胜（信念坚定）
未来可期（充满信心）
个人
战友
事业
板书设计
爱国名言
（1）爱国如饥渴。 ——班固
（2）黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 ——王昌龄
（3）只解沙场为国死，何须马革裹尸还。 ——徐锡麟
（4）夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 ——陆游
（5）天下兴亡，匹夫有责。 ——顾炎武
课外拓展
1.流畅背诵《梅岭三章》。
2.结合盛世中华的繁荣景象，选取合适的意象，以“致革命先烈”为题，写一首现代诗。
课后作业