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第1单元分数乘法重难点应用题专项训练-数学六年级上册人教版
一、解答题
1.人心脏跳动的次数随年龄而变化。青少年心跳每分钟约75次,婴儿每分钟心跳的次数比青少年多。婴儿每分钟心跳多少次?
①根据题意画出示意图∶
②列式解答∶
2.儿子今年的体重是30千克,爸爸今年的体重比儿子多,爸爸的体重今年是多少千克?
3.爸爸今年35岁,儿子今年的岁数是爸爸的,儿子今年多少岁?
4.食堂买了大米150千克,第一天用去它的,第二天用去剩下的,两天一共用去多少千克大米?
5.水果店运来苹果50箱,运来的香蕉比苹果多,运来香蕉多少箱?
6.某服装店进来秋装400件。第一周卖出总数的,第二周卖出总数的。
(1)两周一共卖出总数的几分之几?
(2)两周一共卖出多少件?
(3)还剩多少件没有卖出?
7.一个果园占地20公顷,其中的种苹果树,种梨树,剩下的地种橘子,种橘子多少公顷?
8.六年级共有180名学生,其中男生占,六年级有女生多少人?
9.一块长方形菜地,长是16m,宽是长的。这块长方形菜地的面积是多少m2?
10.修一条900米长的河,第一天修了全长的,第二天修了全长的,还剩多少米没有修?
11.一筐苹果,第一次卖掉一半,第二次卖掉的是第一次的一半,剩下的苹果是这筐苹果的几分之几?
12.六年级去年有60人参加了文艺演出,今年参加的人数比去年增加。今年增加了多少人?今年有多少人参加?
13.小猴子玩具每个32元,遥控小汽车的价钱比小猴子玩具贵,遥控小汽车每个多少元?
14.鸭的孵化期要30天,鸡的孵化期相当于鸭的,鸽子的孵化期相当于鸡的,鸽子的孵化期是多少天?
15.修一条公路,长1000.75米,甲队已经修了这条路的,剩下的由乙队修,乙队修多少米?
16.李庄共有小麦地324.8公亩,水稻地比小麦地多,李庄的水稻地比小麦地多多少公亩?有水稻地多少公亩?
17.一水果店,上午卖出苹果28.4千克,下午卖出的是上午的,下午卖出多少千克?
18.某粮店上周卖出小麦30吨,卖出的大米比小麦多,粮店上周卖出大米多少吨?
19.李叔叔饲养的3500只蛋鸡平均每天产蛋吨,9月份产蛋多少吨?
20.夏令营义卖活动中,六年级男生卖出160件物品,女生卖出的物品比男生的多16件,六年级学生共卖出多少件物品?
参考答案:
1.①见详解;②135次
【分析】根据婴儿每分钟心跳的次数比青少年多,把青少年心跳的次数看作单位“1”,平均分成5份,其中婴儿比它多4份,据此画图;单位“1”是已知的,婴儿每分钟心跳的次数是青少年的(1+)倍,用乘法计算。
【详解】①根据题意画出示意图∶
②列式解答∶75×(1+)
=75×
=135(次)
答:婴儿每分钟心跳135次。
【点睛】此题属于求比一个数多几分之几的数是多少,找准单位“1”, 单位“1”,是已知的用乘法计算。
2.55千克
【分析】已知儿子今年的体重是30千克,爸爸今年的体重比儿子多,也就是爸爸的体重是儿子体重的1+,用乘法进行计算即可。
【详解】30×(1+)
=30×
=55(千克)
答:爸爸的体重今年是55千克。
【点睛】本题考查求一个的几分之几是多少,明确用乘法是解题的关键。
3.5岁
【分析】已知爸爸今年35岁,儿子今年的岁数是爸爸的,也就是求35的是多少,用乘法即可解答。
【详解】35×=5(岁)
答:儿子今年5岁。
【点睛】本题考查求一个数的几分之几是多少,用乘法即可。
4.90千克
【分析】用150×求出第一天用去的质量;用150减去第一天用去的质量,再乘即可求出第二天用去的质量,再与第一天的相加即可。
【详解】150×=50(千克);
(150-50)×+50
=100×+50
=90(千克);
答:两天一共用去90千克大米。
【点睛】熟练掌握分数乘法的意义是解答本题的关键。
5.60箱
【分析】根据题意可知,运来的香蕉箱数是苹果的1+,苹果的箱数×(1+)=香蕉的箱数,据此解答即可。
【详解】50×(1+)
=50×
=60(箱);
答:运来香蕉60箱。
【点睛】明确运来的香蕉箱数是苹果的几分之几是解答本题的关键,再根据分数乘法的意义解答。
6.(1);(2)230件;(3)170件
【分析】(1)利用加法求出两周一共卖出总数的几分之几;
(2)用秋装总数400件乘,求出两周一共卖出多少件;
(3)用总数减去卖出的,得到还剩多少件没有卖即可。
【详解】(1)+=
答:两周一共卖出总数的。
(2)400×=230(件)
答:两周一共卖出了230件。
(3)400-230=170(件)
答:还剩170件没有卖出。
【点睛】本题考查了分数乘法的应用,求一个数的几分之几是多少,用乘法。
7.7公顷
【分析】把果园总占地面积看作“1”,橘子地面积占果园总面积的(1--),橘子地面积=果园总面积×(1--)。
【详解】20×(1--)
=20-20×-20×
=20-8-5
=7(公顷)
答:种橘子7公顷。
【点睛】求一个数的几分之几是多少用乘法。
8.72人
【分析】先利用减法求出女生占六年级总人数的几分之几,再利用乘法求出女生有多少人。
【详解】180×(1-)
=180×
=72(人)
答:女生有72人。
【点睛】本题考查了分数乘法的应用,求一个数的几分之几是多少,用乘法。
9.192m2
【分析】先依据分数乘法的意义求出长方形的宽为6×m,再根据长方形的面积S=ab,代入数据即可求解。
【详解】16××16
=12×16
=192(m2)
答:这块长方形菜地的面积是192m2。
【点睛】此题主要考查长方形的面积公式的实际应用。
10.585米
【分析】方法1:把这条河全长看作“1”,找出剩下的占全长的几分之几,用分数乘法计算;
方法2:计算第一天和第二天各修了多少米,900米去掉前两天修的米数等于剩下的米数,用量计算。
【详解】方法1:900×(1--)
=900×
=585(米)
方法2:900-900×-900×
=900-135-180
=585(米)
答:还剩585米没有修。
【点睛】用分率计算时把全长看作“1”,用量计算时全长是一个实际长度900米。
11.
【分析】把这一筐苹果看作“1”, 第一次卖掉的表示为1×,第二次卖掉的表示为1××,剩下的=“1”- 第一次卖掉的- 第二次卖掉的,据此解答。
【详解】1-1×-1××
=1--
=
答:剩下的苹果是这筐苹果的。
【点睛】两次一半的单位“1”不一样,找准每个分数对应的单位“1”是解答本题的关键。
12.24人;84人
【分析】(1)把去年参加的人数看作“1”,今年增加人数是去年参加人数的,用分数乘法列式计算;
(2)今年参加的人数=去年参加的人数+今年比去年增加的人数。
【详解】(1)60×=24(人)
答:今年增加了24人。
(2)60+24=84(人)
答:今年有84人参加。
【点睛】已知一个数,求这个数的几分之几用乘法算式计算。
13.52元
【分析】方法一:遥控小汽车比小猴子贵的钱是小猴子玩具的,是把小猴子玩具的钱看作单位“1”,先求遥控小汽车比小猴子贵的钱,再求出遥控小汽车的单价;
方法二:先求出遥控小汽车的价钱是小猴子玩具的,再求出遥控小汽车的单价。
【详解】方法一:32×+32
=20+32
=52(元)
方法二:32×
=32×
=52(元)
答:遥控小汽车每个52元。
【点睛】求比一个数多几分之几的数是多少的问题,可以用单位“1”的量+比单位“1”多几分之几的数量,也可以先求出要求数量是单位“1”的几分之儿,再用分数乘法求出这个数量。
14.16天
【分析】先求鸡的孵化期是多少天,再求鸽子的孵化期是多少天,分数连乘用分子连乘的积作积的分子,分母连乘的积作积的分母,先约分,再计算。
【详解】鸭的孵化期:
鸡的孵化期:
鸽子孵化期:
30××=16(天)
答:鸽子的孵化期是16天。
【点睛】连续求一个数的几分之几是多少用分数连乘解答。
15.600.45米
【分析】利用减法先求出乙队修的占全长的几分之几,再将其乘全长1000.75米,求出乙队修的公路长。
【详解】(1-)×1000.75
=×1000.75
=600.45(米)
答:乙队修600.45米。
【点睛】本题考查了分数乘法的应用,求一个数的几分之几是多少,用乘法。
16.40.6公亩;365.4公亩
【分析】利用乘法先求出水稻地比小麦地多多少公亩,再将其加上小麦地的324.8公亩,求出水稻田的面积。
【详解】324.8×=40.6(公亩)
324.8+40.6=365.4(公亩)
答:李庄的水稻地比小麦地多40.6公亩,有水稻地365.4公亩。
【点睛】本题考查了分数乘法的应用,正确理解题意并列式即可。
17.21.3千克
【分析】用上午卖出的乘,求出下午卖出多少千克即可。
【详解】28.4×=21.3(千克)
答:下午卖出21.3千克。
【点睛】本题考查了分数乘小数,求一个数的几分之几是多少,用乘法。
18.35吨
【分析】把卖出小麦的吨数看作“1”,卖出大米的吨数=卖出小麦的吨数×(1+),据此解答。
【详解】30×(1+)
=30×
=35(吨)
答:粮店上周卖出大米35吨。
【点睛】掌握分数乘法的应用是解答本题的关键。
19.吨
【分析】由题意可知,9月份有30天,平均每天产蛋吨,用每天产蛋的数量乘天数即可求出9月份总共生产的吨数。据此解答即可。
【详解】×30=(吨)
答:9月份产蛋吨。
【点睛】本题考查分数乘法,明确用每天生产的量乘天数即可求出总吨数。
20.276件
【分析】将男生卖出数量看作单位“1”,男生卖出数量×+16=女生卖出数量,女生卖出数量+男生卖出数量=共卖出的数量。
【详解】160×+16+160
=100+16+160
=276(件)
答:六年级学生共卖出276件物品。
【点睛】关键是确定单位“1”,理解分数乘法的意义。
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