统编版语文三年级上册第二单元语文园地 第一课时课件(共33张PPT)

(共33张PPT)
语文园地
第1课时
交流平台
我们在读书的时候，如果遇到不理解的词语，要怎么弄懂这些词语的意思呢？结合我们之前学过的方法一起来说一说吧！
运用多种方法理解难懂的词语
借助插图
结合注释
找近义词
拆字组词
联系上下文
联系生活实际
查字典
每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
熨帖：贴切、妥帖
（一起回忆一下音序查字法和部首查字法吧。）
联系上下文
它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。
凌乱：通过上文“排列得不规则”。可以得知凌乱的意思是：不整齐，没有秩序。
找近义词
小刺猬的做法令大家称赞。
“称赞”的近义词有夸赞、赞赏等。
找反义词
惊慌的人们挤来挤去，碰到了堆放的杂物，撞上了停放的自行车，却找不到出去的大门。
“惊慌”——不镇定
找反义词，是找出所要解释的词语的反义词，在前面加上否定词“不”或者“没有”。
借助插图
这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。
“湿漉漉”形容湿透的样子。
联系生活实际
结合生活实际就是结合自己的生活经验解释词语。
狼吞虎咽
琳琅满目
通过直观观察、图解示意、想象情境等多种形式将词语的有关内容还原到日常生活中，词语的意思就出来了。
分解词义法
等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……
先把关键字或词分开理解，然后组合起来确定整个词的意思。
嚼：咀嚼；咽：吞下去。组合起来就是慢慢吃东西，细细品味道。
查字典
读书的时候，遇到不理解的词语,我会这样做……
借助插图
找近义词
结合注释
拆字组词
联系上下文
联系生活实际
查资料
猜一猜
总结理解词语的方法。
听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的一天，期待着在活动中有出色的表现。
小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸妈妈会责备他。


说说你是用什么方法理解下面加点词语意思的。
fān
suì
pínɡ

jí
听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的一天，期待着在活动中有出色的表现。

“憧憬”一词可以联系句中的“即将到来的一天”“期待”等加以理解，即对某事物充满了向往，还可以用近义词替换的方法将其理解为“向往”。
jí
小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸妈妈会责备他。


suì
pínɡ
“忐忑不安”可以通过“忐忑”两字中的心字底联想到这个词可能和心情有关，再依据“不安”明白这个词连在一起的意思是内心不安。
还可以再联系生活实际造句：我把花瓶打碎了，害怕爸爸妈妈责备，所以忐忑不安。
提示
有时候，当一种方法无法理解词语时，可以尝试运用另一种方法，有时也可以几种方法同时使用，以便理解得更加准确。
随堂练习
这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。
当地气温骤降，风雪不止，几乎所有的昆虫都被冻死了。
尝试运用多种方法理解加点词语的意思。
联系上文；
词语分解法；
联系上文；
近义词；
形容非常安静
突然、急速下降
词句段运用
你会用哪些词语来形容不同的季节？
春：暖和 春光明媚
春暖花开
春意盎然
春让你联想到了哪些词语？
动物：小蝌蚪 燕子 黄莺 蝴蝶 莺歌燕舞
植物：嫩芽 杨柳 桃花 杏花 梨花 迎春花
草长莺飞 柳绿花红
人的活动：踏青 春耕 插秧 放风筝
节气：立春 春分 雨水 清明
……
形容春天的词语：
春暖花开　春风送暖　春风拂面　满面春风　春光无限　春风桃李　绿草如茵　春风和煦春光明媚　春意盎然　花红柳绿　鸟语花香　莺歌燕舞　百花齐放　姹紫嫣红　繁花似锦
含苞待放　春光明媚
夏：
炎热
骄阳似火
暴雨如注
烈日当空
夏：立夏 夏至 雪糕 西瓜 甜筒 荷花 荷叶
莲蓬 莲子 蜻蜓 青蛙 炎热 酷暑 暑假 暴风雨电闪雷鸣 夏日炎炎 绿树成荫……
形容夏天的词语：
赤日炎炎　绿树成荫　挥汗如雨　烈日当空　电闪雷鸣　暑气逼人　酷暑难耐　烈日炎炎 骄阳似火　汗流浃背　烈日中天　万木葱茏　枝繁叶茂　莲叶满池　浓荫蔽日
秋：
凉爽
秋高气爽
秋风习习
硕果累累
形容秋天的词语：
秋高气爽　金秋时节　层林尽染　五谷丰登　瓜果飘香　秋风萧瑟　秋色宜人　一叶知秋 秋雨绵绵　秋意渐浓　枫叶如火　秋风习习　天高云淡　秋风送爽　秋菊怒放　秋色迷人 金桂飘香　果实累累
冬：
严寒
冰天雪地
天寒地冻
银装素裹
形容冬天的词语：
冰天雪地　风雪交加　傲雪凌霜　寒风刺骨　寒风呼啸　滴水成冰　寒冬腊月　漫天风雪 雪花飞扬　寒风怒号　鹅毛大雪　天寒地冻　粉妆玉砌
春：__________________________________
夏：__________________________________
秋：__________________________________
冬：__________________________________
你会用哪些词语来形容不同的季节？写下来和同学交流。
暖和
春光明媚
莺歌燕舞
桃红柳绿
炎热
烈日炎炎
绿树成荫
骄阳似火
凉爽
秋高气爽
瓜果飘香
硕果累累
寒冷
北风呼啸
雪花飞舞
冰天雪地
词句段运用
积累词语
课外
课内
读书
听歌
聊天
看电视
……
课文
语文园地
阅读链接
习作交流
……
积累词语有方法
A.猛烈，粗暴。
B.温暖，柔软。
C.温和，不刺激。
练一练：给加点词语选择正确的意思。
（1）它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。

C
（2）我的眼睛真是应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。
A.非常忙，没有时间接待。B.美景繁多，看不过来。
C.完全没有思考就接受。
B