21 青蛙卖泥塘 课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
青蛙卖泥塘
第一课时
创设情境，导入新课
布告
本人现有一泥塘出售。如有意者，请速与本人联系。
青蛙
进入情境，识记生字
卖
烂
牌
喝
坑
挺
舒
集
播
撒
茵
灌
缺
愣
泳
进入情境，识记生字
卖泥塘
牌子
吆喝
水坑
好挺
舒服
采集
播撒
绿荫
水灌
缺点
烂泥塘
有用
愣住
研读课文，对话交流
青蛙的泥塘是怎样的？
描述一下你看到的泥塘。
青蛙卖泥塘的原因是什么？
青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样，想把泥塘卖掉，换一些钱搬到城里住。
研读课文，对话交流
谁来看过泥塘？他们最后买了吗？
老牛、野鸭、小鸟、蝴蝶、小兔、小猴……
研读课文，对话交流
小动物们提出了哪些建议？画一画，读一读。
研读课文，对话交流
一头老牛走过来，看了看泥塘，说：“这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。”
老牛喜欢这个泥塘吗？
老牛为什么希望泥塘的周围有草？
研读课文，对话交流
一只野鸭飞来了，看了看泥塘，说：“这地方好是好，就是塘里的水太少了。”
水太少了，会给野鸭带来哪些不便？
研读课文，对话交流
小鸟飞来说，这里缺点儿树；蝴蝶飞来说，这里缺点儿花；小兔跑来说，这里还缺条路；小猴跑来说，这儿应该盖所房子；小狐狸说……
研读课文，对话交流
想一想，小动物们说的泥塘缺少的东西都是按照谁的需求来说的呢？
按照各自的需求来说的。
你希望池塘里有什么？用“要是……就太好了”的句式说一说。
指导写字
蛙
卖
搬
倒
籽
泉
破
应
指导写字
十
＋
买
＝
卖
＋
般
＝
＋
到
＝
＋
子
＝
＋
皮
＝
扌
亻
米
石
搬
倒
籽
破
泉
应
泉水
清泉
答应
应该
加一加
组词
指导写字
它是一位游泳家，
说话老是呱呱呱，
小时有尾没有脚，
长大有脚没有尾巴。
__________
青蛙
谜语记字
布置作业
熟读课文。找一找青蛙为卖泥塘做了哪些事。
青蛙卖泥塘
第二课时
激情导入
青蛙听取小动物的建议了吗？
品读课文，精读感悟
（听了老牛的话）青蛙想，要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。
（听了野鸭的话）青蛙想，要是能往泥塘里引些水，就能卖出去了。
每次听了小动物的话，青蛙都想：对！对！要是那样的话，泥塘准能卖出去。
青蛙听了小动物的建议是怎么想的？
要是
就
要是
就
要是 准能
青
蛙
卖
泥
塘
的
信
心
于是他跑到周围的山里找到泉水，又砍了些竹子，把竹子破开，一根一根接起来，把水引到泥塘里来。
品读课文，精读感悟
于是他就去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。
于是就照着他们的话去做，栽了树，种了花，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。
青蛙为卖泥塘做了哪些事？
品读课文，精读感悟
多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……
青蛙的泥塘成了什么样？
品读课文，精读感悟
只有靠勤劳的双手才会创造出我们想要的美好生活。
品读课文，精读感悟
用自己的话说说青蛙为什么又不卖泥塘了
课本剧表演
表演时动作自然大方，语言可以改编，但要符合人物的特点。
课本剧表演
布置作业
1．朗读课文。熟读课文。
2．课外推荐阅读：《失物招领》。