4《繁星》课件(共25张PPT)

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名称 4《繁星》课件(共25张PPT)
格式 pptx
文件大小 1.2MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-10-09 09:51:45

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(共25张PPT)
繁 星
/02
新课导入
2
同学们,你们看过满天繁星吗?当时是什么感受呢?
巴金,1904年11月25日出生于四川成都,祖籍浙江嘉兴。原名李尧棠,字芾甘,现代著名作家,杰出的语言大师。
1927年1月,巴金乘法国轮船“昂热号”离开上海赴法国留学。这次旅程,从1月15日出发,2月19日到达巴黎。在邮船航行期间,巴金撰写了《海行杂记》三十八则,《繁星》是其中的一篇,写于1927年1月。
了解作者
读课文
1.自由朗读课文,圈出生字词,不会读的字查字典解决,难读的地方多读几遍,没把握的地方作批注。
2.听范读,注意自己标注的地方,看自己哪些地方读得不准确。
3.再读一遍,把课文读通读顺,然后读给爸爸妈妈听。
我会读
bàn míng bàn mèi
半 明 半 昧
摇 摇 欲 坠
怀 抱
yáo yáo yù zhuì
huái bào
我会读
纳凉 静寂 仰望 模糊 怀抱 霎时
星群密布 密密麻麻 半明半昧 摇摇欲坠
读读下面的词语,给加点的字选择正确的读音。(打“√”)
愚昧(wèi mèi)  霎时(shà chà)
坠落(zuì zhuì)  怀抱(hái huái)




选读音
交流感悟
默读课文,用横线画出作者看到的星空的画面,用波浪线画出作者产生的联想。
细细品读,想象满天繁星的画面,小组之间相互交流。
虚实结合
情感朗读,说画面
我爱月夜,但我也爱星天。从前在家乡七八月的夜晚,在庭院里纳凉的时候,我最爱看天上密密麻麻的星星。
我爱看天上密密麻麻的星星:表达了作者对星空的喜爱,这里的“密密麻麻”形容了星星的数量之多,给人一种繁星满天的感觉。
地点:
家乡的庭院。
南京住处的后门。
如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了。
思考:能否把“每晚和繁星相对”换成“每晚看着星星”。为什么
1.读第二节找出描写观看星天的宁静环境的句子
2.为什么星光微小,作者却觉得“光明无处不在”呢?
  因为当时作者很年轻,充满幻想,充满朝气!所以,他在微小的星光中,觉得光明无处不在.
星光在我们的肉眼里虽然微小,然而它使我们觉得光明无处不在:表达了作者对星光的感受,尽管星光在肉眼里看起来微小,但它却给人一种光明无处不在的感觉,这种感觉可能是由于星星的数量众多,或者是由于星星在黑暗中发出的光芒给人带来的心理安慰。
如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了。我躺在舱面上,仰望天空。深蓝色的天空里,悬着无数半明半昧的星。船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!
情感朗读,说画面
如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了。
如今在海上,每晚观看繁星,我把它们认得很熟了。
相对
观看
有生命、有感情,朋友般熟悉亲近。
“我”
繁星
比一比
深蓝色的天空里,悬着无数半明半昧的星。船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!
“半明半昧”“摇摇欲坠”的星星是什么样子的呢?
星星闪闪烁烁,一会儿亮一会儿暗,让人感觉它在不停地动;海面很宽广,海天一色,显得星星很低。星星那么低,又不停地动,就给人一种摇摇欲坠的感觉。
刚才的句子,都是写作者的亲眼所见,在课文的第3自然段,还写了作者的联想。请同学们默读第3自然段,画出相关的句子。
渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我眨眼,我仿佛听见它们在小声说话。这时候我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。
渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我眨眼,我仿佛听见它们在小声说话。这时候我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。
找出这一段中作者用的修辞手法。
情感朗读,说画面
我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了:通过比喻的手法,将星星比作母亲,作者自己则变成了一个孩子,睡在母亲的怀里。这样的描写既表达了作者对星星的依赖和信任,也展现了他内心的柔软和渴望被呵护的情感。
交流汇报
比喻:渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
拟人:我望那许多认识的星,我仿佛看见他们在对我眨眼,我仿佛听见他们在小声说话。
排比:夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的(依次从触觉、听觉、幻觉的角度描写夜的美感)。
联系实际说感受
小组交流:你也看过夜晚的繁星吧?说说你当时的感受。
板书设计
繁星
从前
三年前
如今
家乡庭院 密密麻麻 喜爱
南京菜园 星群密布 光明无处不在
海上 半明半昧 仿佛回到母亲的怀抱
喜爱繁星依旧
无论何时何地
人们常说“生活中不是缺少美,而是缺少发现”,其实,就在我们身边都有很多美的景,美的人,美的事和美的心灵等等。只要我们学着用巴金眼光去认真观察大胆想象一定会有收获。
课堂小结
根据课文内容,选择恰当的词语填空。
(1)我________(站 躺)在舱面上________(仰望 凝望)天空。深蓝色的天空里________(挂着 悬着)无数半明半昧的星。
(2)渐渐地我的眼睛________(模糊 变亮)了,我好像看见无数萤火虫在我的周________(飞翔 飞舞)。海上的夜是________(温柔 柔和)的,是________(静寂 安静)的,是梦幻的。

仰望
悬着
模糊
飞舞
柔和
静寂
作业
1.有感情地朗读课文。
2.完成《语文练习册》第四课。