7妈妈睡了课件(共47张PPT)

(共47张PPT)
课前导入
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，……”欣赏一下这首歌，然后和大家说说你印象中的妈妈妈妈是什么样子的！
今天我们一起学习《妈妈睡了》，看看熟睡中的妈妈是什么样的！
7
妈妈睡了
游子吟
唐·孟郊
慈母手中线，
游子身上衣。
临行密密缝，
意恐迟迟归。
谁言寸草心，
报得三春晖。
会认字
哄
hǒng
先
xiān
梦
mèng
闭
bì
紧
jǐn
吸
xī
zhān
汗
hàn
额
é
沙
shā
等
děng
乏
fá
润
rùn
粘
发
fà
累
lèi
哄人 先后 做梦 闭 紧 红润
等会儿 呼吸 头发 粘上 汗珠 额头 沙子 乏力
hǒnɡ
xiān
bì
jǐn
rùn
děnɡ
xī
fà
zhān
hàn
é
shā
fá
mènɡ
字词识记
识字方法
汗
加一加：氵+干
等
巧记：绿竹（ ）掩
古“寺”。
出汗
等车
巧记：王在门里头，门桥有水（氵）流。
吸
字义：从口或鼻把气体引入体内，跟“呼”是反义词。
润
哄
闭
发
先
脸
窗
沉
我会写
半包围
沙
半包围
会写字
hǒng
结构：
左右
部首：
口
组词：
哄人 哄骗
造句：
笔顺：
这件事你是哄骗不了我的。
哄
xiān
上下
儿
先后 先进 首先
造句：
我们首先要养成按时写作业的好习惯。
结构：
部首：
组词：
笔顺：
先
bì
半包围
门
关闭 封闭 闭眼
造句：
出门时要记得关闭房间里的灯。
结构：
部首：
组词：
笔顺：
闭
liǎn
左右
月
左脸 脸色 洗脸
造句：
妹妹的脸色很红润。
结构：
部首：
组词：
笔顺：
脸
chén
左右
氵
沉浸 下沉 沉入
造句：
石头沉入了水中。
结构：
部首：
组词：
笔顺：
沉
fà
半包围
又
毛发 发明 发现
造句：
妈妈有一头乌黑的长发。
结构：
部首：
组词：
笔顺：
发
chuāng
上下
穴
窗户 窗台 窗外
造句：
我们要养成经常开窗通风的好习惯。
结构：
部首：
组词：
笔顺：
窗
shā
结构：
左右
部首：
氵
组词：
沙土 沙发 沙子
造句：
树林中树叶沙沙作响。
笔顺：
沙
温柔——
美丽——
温和
丑陋
美丽——
漂亮
明亮——
昏暗
近义词
反义词
发
fā（发明）
fà（白发）
①妈妈发（ ）现了一个快速扎头发（ ）的办法。
fà
fā
觉
jué（感觉）
jiào（睡觉）
②晚上不好好睡觉（ ）的话，白天就会觉（ ）得困。
jiào
jué
多音字
1.自由朗读课文，做到声音洪亮，读准字音，读通句子。
2. 边读边标记自然段。
初读课文
①
②
③
④
谁的妈妈睡着了？
妈妈睡得好吗？
妈妈在哪里睡着了？
妈妈什么时候睡着了？
妈妈为什么睡着了？
我想知道
谁的妈妈睡着了？ 张秋生(作者)的妈妈
妈妈睡得好吗？ 好熟，好香
妈妈在哪里睡着了？ 家里
妈妈什么时候睡着了？ 午睡的时候
妈妈为什么睡着了？ 妈妈太累了
看注释
找关键词
联系生活实际
找关键词
联系下文
读书好方法
第一部分（1）：写妈妈哄孩子午睡的场景。
第二部分（2-4）：想写睡梦中妈妈的样子。
段落大意
妈妈睡了。
妈妈哄我午睡的时候，她自己先睡着了，睡得好熟,好香。
好熟,好香
表现了妈妈睡得深沉、香甜，说明妈妈一定很疲劳，才会不知不觉地睡着了。读的时候语调要轻柔，语速缓慢，读出“我”怕惊醒妈妈的心理。
妈妈是在什么情况下睡着的？
为什么妈妈哄“我”睡觉时自己却先睡着了？你从“先”字中体会到什么？
妈妈太累了。
“先”是表示顺序的词。
妈妈睡得怎么样？
睡得好熟，好香。
为什么说“睡梦中的妈妈好温柔”？
妈妈微微地笑着。是的，她在微微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了，好像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等会儿讲给我听……
想象一下，妈妈在睡梦中微笑着，她可能会在梦中想到什么呢？
在孩子的想象中，你觉得这是一位怎样的妈妈？
为什么孩子看到妈妈微笑，就想到妈妈又想好了一个故事？
妈妈经常微笑着给孩子讲故事。
从哪里看出睡梦中的妈妈真美丽？
（妈妈）明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着；弯弯的眉毛，也睡在觉，睡在妈妈红润的脸上。
弯弯的
比较读，你发现了什么？
弯弯的眉毛长在妈妈红润的脸上。
弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。
把眉毛当成人来写，说眉毛也在睡觉，语句生动，真有趣！
读一读，照样子说一说，看谁说得多。
明亮的眼睛
乌黑的头发
水汪汪的眼睛
波浪似的头发
（ ）的眼睛
（ ）的头发
清澈
柔顺
读第4自然段，哪些句子描写了妈妈“好累”？
妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。
呼吸那么沉
渗出汗珠的额头
全听不到
“睡梦中的妈妈好累”体现在哪些方面？
①妈妈的呼吸那么沉。
②她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。
③窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。
联系实际，想一想平时妈妈都要干些什么活儿呢？
文中“沙沙”这个词表示什么？你还能说出这样的词语吗？
哗哗的水流声
呼呼的风声
哈哈的笑声
喵喵的猫叫声
窗外这么多声音，但妈妈都听不到——睡梦中的妈妈好累啊！
“沙沙”是拟声词，写出了风吹树叶的声音。
风儿
小鸟
拟人
睡得熟
散步
唱歌
场景描写静谧、美好
这句话写“我”看到妈妈熟睡后额样子后内心的想法，反映了孩子对妈妈深深的爱，说明“我”是一个懂事、体贴和关心妈妈的好孩子。
她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好好睡一觉。
通过观察，我们看到了一个怎样的妈妈？
美丽的妈妈
温柔的妈妈
好累的妈妈
妈妈睡了，孩子不吵也不闹，就在旁边静静地观察和思考，他是一个怎样的孩子呢？
体贴的孩子
懂事的孩子
课文第2、3、4自然段在结构上有什么相同点吗？
这几个自然段的第一句分别描写了睡梦中的妈妈真美丽、睡梦中的妈妈好温柔、睡梦中的妈妈好累，每段中的其他句子都是围绕第一个句子写的。
看到
睡梦中的妈妈真美丽
明亮的眼睛、
弯弯的眉毛、
红润的脸
微微地笑着
睡梦中的妈妈好温柔
睡梦中的妈妈好累
呼吸那么沉，
乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上
妈妈又想好了一个故事......
累了
乏了
妈妈爱我，我爱妈妈
结构梳理
感悟
想到
主题归纳
课文叙述了午睡时孩子对梦中的妈妈的观察以及由此而引发的联想，通过描写睡梦中的妈妈美丽、温柔、辛劳的特点，赞美了伟大而无私的母爱。
1.你见过妈妈睡觉的样子吗？
当妈妈甜甜地一觉醒来，你会对她说些什么呢？
2.画一幅画表达你对妈妈的爱意吧。不要忘了在上面写上几句话哦！
拓展延伸
一、选词填空。
①的 ②地 ③得
可爱（ ）小鸟 跑（ ）很快
努力（ ）学习 大声（ ）唱歌
漂亮（ ）衣服 笑（ ）开心
①
③
②
②
①
③
随堂练习
（ ）的眼睛 （ ）地笑着
（ ）的眉毛 （ ）地闭着
（ ）的妈妈 （ ）地观察
二、在括号里填上恰当的词语。
明亮
微微
弯弯
紧紧
温柔
仔细
三、仿写句子。
例：明亮的眼睛闭上了。→ 眼睛闭上了。
1.乌黑的头发粘在额头上。→_______________。
2.妈妈笑着。→ 妈妈________笑着。
例：眼睛闭着。→ 眼睛紧紧地闭着。
头发粘在额头上
微微地