14《圆明园的毁灭》课件(共59张PPT)

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名称 14《圆明园的毁灭》课件(共59张PPT)
格式 pptx
文件大小 15.1MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-10-09 19:46:43

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(共59张PPT)
《圆明园的毁灭》
“在世界的东方有着一件惊人的杰作,它如同月宫,如同仙境,是一座令人心驰神往的璀璨宝库,它的存在是人类的一大奇迹。”
----雨果
为什么说圆明园的毁灭是祖国历史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失?
1、圆明园不可估量的价值体现在哪儿?请用( )括出相关语句,标出关键词。
2、圆明园是怎样被毁灭的?用直线画出相关句子,标出关键词。
3、课题是“圆明园的毁灭”,但作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌?
自读要求:
玲 透 波 武
量 金碧辉 堂
伟 命 灰
我会认
gū huáng diàn
hóng fèng jìn






lóng tī lán líng
殿




liáng (不可估量)
liàng (重量)
读一读下面的句子,看看你有什么发现?
圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失!
.
读一读:他的酒量( liàng )简直不可估量( liáng )。
.
.
注意加点字的读音!
我会写



殿











我会写
毁、估、拱、辉
煌、殿、陵、境
统、销
左右结构:
上下结构:
半包围结构:
唐、闯
览、宏、奉
浏览课文,找找文中描写了圆明园哪方面的内容?
辉煌
毁灭
文物
建筑
布局
整体感知
圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失!
是 … 也是 …
圆明园是清朝皇家园林的代表作,融合了中国古典园林艺术的精华和当时东西方建筑风格的影响。它的建筑设计、布局和装饰都展现了极高的艺术水准和工艺技巧,是人类建筑文化遗产的重要组成部分。圆明园作为东方园林艺术的杰出代表,其价值超越了国界,对全世界的文化遗产保护和人类文明的发展都有重要影响。它的毁灭是对全人类共同文化遗产的严重打击。
请默读2-4自然段,边读边画出你最感兴趣的景点,标出最能体现辉煌的词句。小组重点选择一个方面,合作交流。
感受辉煌
圆 明 园 的 布 局
圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,众星拱月般围绕在圆明园周围。
圆明园的布局
众星拱月
“拱”是“环绕”
“月”是指什么?
圆明园是整个园林群的核心部分,也是最大的一个园区。它的名字寓意“圆明”,象征着智慧和清明。圆明园的设计和建设融合了中国古代园林艺术的精华,包括山水景观、亭台楼阁、桥梁水榭等元素,展现了高超的建筑技术和艺术造诣。
绮春园位于圆明园的西侧,以其精致的花卉景观和园林艺术而著名。园中的建筑和景观设计充满了诗意和艺术感,是清朝皇家园林中的一颗璀璨明珠。
长春园位于圆明园的东侧,以其宏大的规模和丰富的植物种类而闻名。园内设有多个特色景点和建筑,如大水法、万花阵等,展示了清朝皇家园林的壮丽景象。
除了上述三个主要园区外,圆明园周围还分布着许多小型园林,它们如同众星拱月般环绕在圆明园周围,增添了整个园林群的丰富性和多样性。这些小园各有特色,有的以植物景观为主,有的以建筑景观为特色,共同构成了一个庞大的园林生态系统。
建筑美
圆明园昔日辉煌:
园中景观多而美
金碧辉煌的殿堂
玲珑剔透的亭台楼阁
圆明园中的建筑既有宏伟壮观的宫殿式建筑,如金碧辉煌的殿堂,体现了皇家的尊严和权威;又有精致细腻的园林式建筑,如玲珑剔透的亭台楼阁,展现了中国古代园林艺术的高超技艺和审美情趣。
热闹的“买卖街”
山乡村野
为了营造出丰富多彩的生活场景,圆明园中还设置了象征着热闹街市的“买卖街”,这里有各种店铺、摊贩和手工艺人,再现了当时市井生活的繁荣景象。而山乡村野则是模仿自然风光和田园生活,让人在城市中也能感受到大自然的宁静和祥和。
圆明园中的许多景点都是仿照中国各地的名胜古迹建造的,如海宁安澜园、苏州狮子林、杭州西湖的平湖秋月和雷峰夕照等。这些仿建的景点不仅展示了中国古代园林艺术的博大精深,也反映了清朝皇室对各地文化的尊重和吸纳。
海宁的安澜园
苏州的狮子林
平湖秋月




除了仿建名胜古迹外,圆明园中还有许多根据古代诗人诗词意境建造的景点,如蓬莱瑶台、武陵春色等。这些景点融入了丰富的文学元素和艺术想象,让人在欣赏美景的同时,也能感受到中国古代文化的深厚底蕴。




武陵春色
金碧辉煌的殿堂
亭台楼阁
买 卖 街
山乡村野
平湖秋月
雷峰夕照
安 澜 园
狮 子 林
蓬莱瑶台
民族建筑
圆明园中的建筑风格并不仅限于中国传统园林艺术,还包括了一些西洋景观。这反映了清朝时期中西文化交流的盛况,也是圆明园作为世界文化遗产的重要价值之一。
西 洋 景 观
西洋景观
圆明园中,有( ),也有( );有( ),也有( )。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如,海宁的( ),苏州的( ),杭州西湖的( )、( );还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如,( ),( )。园中不仅有( ),还有( )。
金碧辉煌的殿堂
玲珑剔透的亭台楼阁
象征着热闹街市的“买卖街”
象征着田园风光的山乡村野
安澜园
狮子林
平湖秋月
雷峰夕照
蓬莱瑶台
武陵春色
民族建筑
西洋景观
填一填
漫步在圆明园内,仿佛进行了一场跨越时空的旅行,既可以领略到中国各地的风景名胜,也可以欣赏到西洋建筑的魅力。流连其间,人们仿佛置身于一个融合了现实与幻想的奇妙境界,体验到了人类文化艺术的无限可能和深远影响。
圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
上自 … 下至…
所以,它又是当时世界上最大的
博物馆
艺术馆
圆明园中收藏的书画作品涵盖了唐、宋、元、明、清等多个朝代,其中包括了许多名家大师的杰作。这些书画作品既有山水画、花鸟画等传统题材,也有书法、篆刻等艺术形式,展现了中国古代艺术家们的高超技艺和深厚文化素养。
除了青铜器和书画外,圆明园中还收藏了各种奇珍异宝,如玉器、瓷器、金银器、宝石、象牙雕刻等。这些物品不仅制作精美,材质珍贵,而且往往具有很高的艺术价值和历史价值,是研究中国古代工艺美术和物质文化的重要资料。
正是因为圆明园中收藏了如此丰富和珍贵的历史文物,它被誉为当时世界上最大的博物馆和艺术馆。这些文物不仅是中华民族的文化瑰宝,也是全人类共同的文化遗产。
1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉(fènɡ)命在园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化成了一片灰烬(jìn)。
直面毁灭
他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走,拿不动的,就用大车或牲口搬运。实在运不走的,就任意破坏、毁掉。
“凡是”“统统”说明侵略者已经把圆明园洗劫一空。“任意”写出侵略者想怎样就怎样。这句话生动地表现了英法联军的贪婪、野蛮、残暴。
1860年10月18日和19日放火,连烧三天。
直面毁灭
为了掩盖他们的罪行,10月18日和19日,英法联军下令在圆明园内放火。这场大火持续燃烧了三天三夜,烟云笼罩了整个北京城,使得这座举世闻名的皇家园林化为一片灰烬。大火不仅烧毁了园内的建筑和景观,也烧毁了大量的历史文物和艺术精品,造成了无法估量的文化损失。
圆明园中,没有了金碧辉煌的殿堂,也没有了玲珑剔透的亭台楼阁 。
没有了象征着热闹街市的“买卖街”,也没有了象征着田园风光的山乡村野。
园中不仅没有了民族建筑,还没有了西洋景观。
上自先秦时代的青铜礼器没有了,下至唐、宋、元、明、清历代名人书画、奇珍异宝也没有了。
这次事件是中国近代史上的一大耻辱,也是世界文化史上的一大悲剧。圆明园的毁灭不仅是中国文化的巨大损失,也是全人类文化遗产的重大损失。它警示我们,和平与尊重文化多样性的重要性,以及保护和传承人类共同文化遗产的责任。时至今日,圆明园的残垣断壁仍然矗立在北京西北郊,提醒着人们那段悲惨的历史,同时也唤起人们对和平、文化和文明对话的深刻反思。
课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的经过,表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱,对侵略者野蛮行径的无比仇恨,警示人们勿忘国耻,增强振兴中华的责任感和使命感。
爱 (勿忘国耻 振兴中华) 恨
园林瑰宝 掠走
建筑精华 搬走
最大的博物馆 毁掉
艺术馆



高度评价
英法联军
毁灭(损失不可估量)
背诵课文第三、四自然段。
搜集有关圆明园的文字或图片资料,了解旧中国曾经蒙受的耻辱和今日祖国的强大。
课后作业
1.选取自己班级的孩子典型的暑期生活事例。
2.准备一些其他学生的暑期生活事例,如民工子女的暑期生活。
3.知道人的成长离不开学习,抓紧时间好好学习。
4.懂得人应该不断学习,初步树立终身学习的意识。
5.初步了解关于学习的法律法规,珍惜时间好好学习。
6.让学生带着质疑3默读课文,用“波浪线”画出有关的句子。
亲爱的同学们,再见