6《狼牙山五壮士》课件(共72张PPT)

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名称 6《狼牙山五壮士》课件(共72张PPT)
格式 pptx
文件大小 4.2MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-10-09 20:00:54

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文档简介

(共72张PPT)
狼牙山五壮士
语文 六年级 上册
邱少云
日本侵略军为了扑灭中国共产党领导下的抗日武装力量,对抗日根据地进行了疯狂的扫荡。对根据地人民的屠杀非常凶残。例如,1943年9月,日军对晋察冀边区北县区进行了三个月的“秋季大扫荡”,仅三个月的时间,日军残杀人民6674人, 烧房54779间,抢掠与焚毁粮食2934万斤,抢走耕畜19300余头,毁农具172600余件,使根据地人民受到了严重损失。这期间,无数的中华儿女,用鲜血和生命捍卫了祖国的领土和尊严,涌现出许多可歌可泣的动人故事,谱写了一曲曲气壮山河的颂歌。
历史背景
在抗日战争中,中国涌现出了无数英雄儿女,他们用生命谱写了一曲抗战的赞歌。 本文中的狼牙山五壮士就是其中的典型代表。 让我们走进课文,去了解他们可歌可泣的英雄事迹吧!
庙 务 葛 吼 腔 崎 岖
尸 斩 坠 雹 仇 恨 眺
miào wù gě hǒu qiāng qí qū
shī zhǎn zhuì báo chóu hèn tiào
寺庙 义务 葛洲坝 吼叫 腔调 崎岖 崎岖
尸体 斩首 坠落 雹子 仇恨 怀恨 眺望
我会读











kòu
lūn
guàn

liú
dàn
xuán
fèi

jiàn
báo




mài
yuè


我会写

nǐnɡ 拧转
nìnɡ 拧脾气
nínɡ 拧毛巾
多音字
榴(石榴)
溜(溜走)
雹(冰雹)
雷(打雷)
悬(悬挂)
息(休息)
形近字
昂首挺胸:仰起头,挺直胸脯。形容斗志高昂,无所畏惧。
坚强不屈: 坚毅刚强,不屈不挠。
惊天动地: 形容声音特别响亮。本文指五位战士英勇跳崖时嘹亮的口号声响彻天宇。
气壮山河: 形容气概像高山大河那样雄伟豪迈。
全神贯注:精神高度集中。
横七竖八:形容纵横杂乱。
斩钉截铁:形容说话办事坚决果断,毫不犹豫。
词语解释
近义词辨析
相同点 不同点
屹立 直而高地立着
指人的面貌、精神屹立不倒。
矗立 指高的物体,一般形容建筑物。
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6
7
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9
同学们默读课文,想一想课文是按照怎样的顺序记叙的?课文可以分为哪几个部分?试着给每一部分内容拟一个小标题。
第一部分(1): 接受任务
第二部分(2): 痛击敌人
第三部分(3): 引上绝路
第四部分(4-5):英勇歼敌
第五部分(6-9):壮烈跳崖
课文是按照事情发展的顺序记叙的
用自己的话,说一说课文的主要内容?
本文记叙了抗日战争时期,八路军某部七连六班的五位战士为了掩护群众和连队主力转移,顽强歼敌,把敌人引上狼牙山顶峰,最后英勇跳崖的故事。
晋察冀根据地
晋察冀根据地是抗日战争时期中国共产党领导的敌后抗日根据地之一。地处同蒲路以东,正太、石德路以北,张家口、多伦、宁城、锦州一线以南,东临渤海,以山西东北部和河北的冀中、冀东为主。区内除冀中大平原外,大多是山岳地带。
游击战争是非正规作战。以袭击为主要手段,具有高度的流动性、灵活性、主动性、进攻性和速决性,并能广泛动员群众投入战争。游击战的精髓是敌进我退,敌退我进,敌疲我打,敌逃我追。
游击战争
1941年秋,日寇集中兵力,向我晋察冀根据地大举进犯。
这句话交代了事情发生的时间、地点和当时的形势。“集中兵力” “大举进犯”表明敌人兵力强大,来势凶猛, 更突出了五壮士的勇敢无畏。
五壮士是在什么情况下接受掩护任务的 这说明了什么
五壮士是在敌众我寡的情况下接受掩护任务的。这说明了任务十分危险艰巨。
为了拖住敌人,七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人,一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形,把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着(zhuó)地指挥战斗,让敌人走近了,才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈,好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷(běng)得紧紧的,全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎(qí)岖(qū)的山路上,横七竖八地躺着许多敌人的尸体。
请同学们找出描写五位战士一齐痛击敌人的句子。
为了拖住敌人,七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人,一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形,把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。
同学们说一说“狼牙山五壮士”指的是谁?
班长:马宝玉
副班长:葛振林
战士:宋学义、胡德林、胡福才
班长马宝玉沉着(zhuó)地指挥战斗,让敌人走近了,才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈,好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷(běng)得紧紧的,全神贯注地瞄准敌人射击。
这几句话表现出了班长马宝玉的沉着机智,副班长葛振林对敌人的刻骨仇恨,宋学义的拼尽全力,小战士们的全神贯注。
敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上,横七竖八地躺着许多敌人的尸体。
属于侧面描写。“横七竖八”说明敌人死伤惨重,从侧面表现出五壮士的英勇顽强。
棋盘陀
面前有两条路:一条通往主力转移的方向,走这条路可以很快追上连队,可是敌人紧跟在身后;另一条是通向狼牙山的顶峰棋盘陀,那儿三面都是悬崖绝壁。
准备转移时,摆在五壮士面前的是两条什么样的路?
准备转移时,五壮士他们选择了哪一条?为什么?
完成掩护任务后,他们完全可以安全脱身,但他们怀着对敌人的恨,对人民的爱,他们把敌人引上绝路,自己也走了一条不归路。
为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一声:“走!”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾,紧跟在班长后面。



斩钉截铁
体会到马宝玉说话时的语气和坚定的态度。

感受到班长在生死抉择面前坚决果断。
热血沸腾
体会到战士们对班长所做决定的认同,以及舍生取义的决心。
从这些加点的词语,你体会到了什么?
战士们热血沸腾,紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。
走这条路意味着五位战士最后会壮烈牺牲。这里没有写其他战士的语言,只写他们的内心状态—— “热血沸腾”,动作—— “紧跟”,说明他们和班长的想法是一致的。
从战士们的行动中,你体会到了什么?
勇敢,不怕牺牲。
五壮士的品质是通过什么表达出来的?
人物的语言、动作。
怎么理解五壮士“居高临下”?
五壮士站在高处俯视敌人,占据了有利的位置。从这里也能看出他们非常机智。
为了拖住敌人,七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人,一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。
五位壮士一面向顶峰攀登,一面依托大树和岩石向敌人射击。
第1~3自然段写马宝玉等人执行命令,是勇敢的战士;完成任务后,在可以撤退的情况下,却以生命为代价将敌人引诱到棋盘陀上,这种行为悲壮感人,所以称为“壮士”。
课文叙述时对五位英雄的称呼由“战士”改为“壮士”,称呼改变的原因是什么?
句段感知
班长马宝玉负伤了,子弹都打完了,只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子,马宝玉抢前一步,夺过手榴弹插在腰间,猛地举起一块磨盘大的石头,大声喊道:“同志们!用石头砸!”
句段感知
这些动词生动形象地再现了马宝玉沉着指挥战斗的情景,表现了他机智英勇、顽强不屈的精神。语言描写充分表现了班长对敌人的仇恨。
五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸,相继从悬崖往下跳。
句段感知
五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向,他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。
突出了五位战士顶天立地的高大形象。
表现出五位战士完成任务时的喜悦心情。
这段话运用了什么样的描写手法?表现了什么?
作者运用神态、动作描写,表现了壮士们跳崖时的无畏与悲壮,以及崇高的自我牺牲精神。
同学们说一说为什么五壮士要跳下悬崖?
因为他们忠心报国,不想屈服于敌人,不想被人抓住当俘虏。
狼牙山上想起了他们壮烈豪迈的口号声:
“打倒日本帝国主义!”
“中国共产党万岁!”
这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河!
五壮士跳崖时为什么还要高喊口号?
表达了他们对祖国的忠诚,临死也要想到祖国。
“惊天动地”“气壮山河”指的是什么?
惊天动地:使天地惊动。形容某个事件的声势或意义极大。这里指的是五壮士视死如归、壮烈豪迈的英雄气概。
气壮山河:形容气概极其豪迈。这里赞扬了中国人民将抗战进行到底的决心和不怕牺牲的英雄气概。
五壮士是英勇顽强的人。
从班长受伤了,子弹也打光了,他们举起石头向敌人砸去可以看出来。
回顾课文,说一说五壮士是怎样的人?从哪里可以看出来?
同学们想一想用哪些词语能概括他们的英雄行为?
视死如归、宁死不屈、英勇壮烈。
狼牙山
五壮士
接受任务:敌众我寡
诱敌上山:英勇奋战
引上绝路:斩钉截铁
顶峰歼敌:决一死战
英勇跳崖:壮烈豪迈
英勇顽强
视死如归
板书设计
本文记叙了抗日战争时期,八路军某部七连六班的五位战士为了掩护群众和连队转移,诱敌上山,顽强歼敌,把敌人引上狼牙山顶峰,最后英勇跳崖的故事,表现了五位战士热爱祖国、热爱人民、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。
课文主旨
在五勇士坚守的棋盘陀主峰上建有纪念塔,为五角星,共五层,高十余米,塔正面有聂荣臻手写的“狼牙山五勇士纪念塔”九个红色大字。
拓展延伸
一、看拼音,写词语。
xuán yá fèi ténɡ shān jiàn
( ) ( ) ( )
rì kòu chóu hèn báo zi ( ) ( ) ( )
悬崖
沸腾
山涧
日寇
仇恨
雹子
随堂练
二、根据课文内容填一填 。
接受任务→(诱敌上山)→(引上绝路)→(峰顶歼敌)→跳下悬崖
谢谢!再见!