小学数学人教版（2024）三年级上第三单元《分米的认识》同步练习（含答案）

分米的认识
一、在横线上填上合适的长度单位。
一支铅笔的长度大约是20 ________。
课桌的高度大约是8 ________。
教室门的宽度大约是1 ________。
一本数学书的厚度大约是5 ________。
小明的身高是130 ________。
一条红领巾的边长是60 ________。
教室的长度是8 ________。
一块橡皮的长度是4 ________。
妈妈的身高是165 ________。
二、填一填。
3米 = ________ 分米 50分米 = ________ 米
250厘米 = ________ 分米 7分米-5分米 = ________ 分米
1米20厘米 = ________ 厘米 4分米 = ________ 厘米
90厘米 = ________ 分米 100分米 = ________ 米
三、选择题。
1.下列哪个物品的长度最接近1分米？（ ）
A. 铅笔 B. 门 C. 橡皮
2.下列哪个单位不是长度的单位？（ ）
A. 米 B. 分米 C. 秒
3.小明用数学书量课桌的宽，正好量了两次，课桌的宽约是（ ）。
A.5厘米 B.5分米 C.5米
四、按要求做题。
1.画线段。
（1）请用尺子画一条长度为1分米的线段。
画一条比1分米短5厘米的线段。
2.按从小到大的顺序排列1道
将以下长度按从小到大的顺序排列：
3分米，50厘米，2米，15分米，1米20厘米。
五、应用题。
1.小明量得一根绳子的长度是3米5分米，他把它剪成了7段相等的长度，每段绳子有多长？
一根木头长2米，要把它锯成每段4分米的短木头，最多可以锯成多少段？
答案
一、厘米；分米；米；毫米；厘米；厘米；米；厘米；厘米
二、30；5；25；2；120；40；9；10
三、ACB
四、1.
（1）画一条10厘米的线段（因为1分米=10厘米）。
（2）画一条5厘米的线段（因为1分米-5厘米=5厘米）。
2.3分米＜50厘米 < 1米20厘米＜15分米＜2米
五1.3米5分米=35分米，35÷7=5(分米)
2.2米=20分米，20÷4=5(段)