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1教学目标
掌握二次函数的概念，会列函数解析式。会判断一个函数是不是二次函数。
2学情分析
学生基础差，两极分化严重。部分学生对数学不感兴趣，害怕数学。
3重点难点
二次函数的意义，会在实际问题中建立函数模型。
4教学过程
4.1 第一学时
教学活动
活动1【讲授】二次函数的图像和性质
【课件创意】 根据教学大纲的要求，将二次函数教学课件设计为：
（1）教具、学具准备；（2）创设情景、导入新课；（3）合作学习、探索新知；（4）抓住机遇、展示自我；（5）收获与体会等五个部分。
【教学设计】
1、图片欣赏 先展示6个常见的生活实例幻灯片导入新课，给予学生二次函数的感性认识，激发学生的学习兴趣，调动学生学习积极性。同时为图象和性质的学习做好了铺垫。
2、合作探究 用电子幻灯片依次出示三个问题，引导生观察、分析、归纳二次函数定义和形式，然后‘做一做’板块的二个问题是让学生亲自体验、探索，提高学生学习能力。
3、展示自我 为了及时巩固，根据学生认知规律，设计了两组有梯度的课堂练习题（幻灯片18、19、21、22、24、25和幻灯片20、23、26、27），并适当板书示范，让学生注意解题的规范性，同时针对学生的解答，正确地进行评价，出现问题及时矫正。
4、收获体会 我利用师生互动的方式，帮助学生全面的理解、掌握所学知识，进一步落实教学目标。
【课件使用】 双击PowerPoint演示文稿，左击“幻灯片放映”中的“观看放映”命令、进行观看。最后右击幻灯片，选择“结束放映”命令，结束放映。
1教学目标
了解关于天才的话题。
明确天才出现的原因。
2学情分析3重点难点4教学过程
4.1 第一学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.2 第二学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.3 第三学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
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