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1教学目标
1.经历探索二次函数y＝ax2(a≠0)及y＝a(x-h)2(a≠0)的图象作法和性质的过程；2.能够理解函数y＝a(x-h)2(a≠0)与y＝ax2的图象的关系，了解a,h,k对二次函数图象的影响。3．能正确说出函数y＝a(x-h)2的图象的开口方向，顶点坐标和对称轴。
2学情分析
学生在初中学习中，已有二次函数的基础，了解二次函数图像及其相关性质，接受起来比较快。基于此，教师应在学生原有基础上拓宽知识面，引入新概念，帮助学生加深并提高对二次函数的认识。
3重点难点
重点：用描点法画出二次函数y＝ax2＋bx＋c的图象和通过配方确定抛物线的对称轴、顶点坐标是教学的重点。难点：理解二次函数y＝ax2＋bx＋c(a≠0)的性质以及它的对称轴，顶点坐标是教学的难点。
4教学过程
4.1 第一学时
教学活动
1教学目标
了解关于天才的话题。
明确天才出现的原因。
2学情分析3重点难点4教学过程
4.1 第一学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.2 第二学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.3 第三学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
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