登陆21世纪教育 助您教考全无忧
1教学目标
（一）知识与技能：
能够准确绘制二次函数图像；通过图像发现和研究顶点式二次函数的性质。
（二）过程与方法：
经历探索和发现二次函数图像的特点和性质的过程；体会数形结合的数学思想在数学中
的应用。
（三）情感、态度与价值观：
经历观察，推理和交流等过程，获得研究问题与合作交流的方法和经验；体验数学活动
中的探索性和创造性。
2学情分析
九年级的学生在前面的学习过程中已经接触过一次函数和反比例函数的内容，从学习情
况看，他们对函数的理解和掌握情况并不理想。通过课下的了解，学生们对二次函数有一定
的畏难情绪，对学习非常的不利。所以我们在教学过程中，要想方设法的调动学生的积极性，
帮助他们突破难点。
3重点难点
教学重点：用描点法画二次函数的图像；探索顶点式二次函数的图像特点和性质。
4教学过程
4.1 第一学时
教学活动
1教学目标
了解关于天才的话题。
明确天才出现的原因。
2学情分析3重点难点4教学过程
4.1 第一学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.2 第二学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.3 第三学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 1 页 （共 2 页） 版权所有@21世纪教育网
