冀教版六年级数学上册第六单元达标测试卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 冀教版六年级数学上册第六单元达标测试卷（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 498.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 冀教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-10-09 15:08:12 | ||
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文档简介
冀教版六年级数学上册第六单元达标测试卷
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
一、用心思考，正确填写。 (每空1分，共14分)
1.把右面的长方形各边放大到原来的3倍，放大后长方形的长是( )厘米，宽是( )厘米。如果把各边缩小到原来，缩小后长方的长是( )厘米，宽是( )厘米。
2.图上距离与实际距离一样大时，这幅图的比例尺是( )。
3.图上1厘米表示实际100厘米，这幅图的比例尺是( )。
4.一幅地图的比例尺是1：2000。 比例尺的含义是图上 1( )，表示实际距离( )米。
5.比例尺一般分为( )比例尺和( )比例尺。
6.把线段比例尺改写成数值比例尺是( )。
7.在比例尺是1：5000000的中国地图上，量得上海到杭州的距离是3.4厘米，上海到杭州的实际距离大约是( )千米。
8.根据( )和图上距离，可以求出实际距离。
9.如果把一个0.8毫米的零件画在图上是6.4厘米，那么这幅图的比例尺是
( )。
二、仔细推敲，判断对错。 (对的打“√”，错的打“×”)(共5分)
1. 一幅地图的比例尺就是图上距离与实际距离的比。 ( )
2. 一幅地图的比例尺可以用数值比例尺，也可以用线段比例尺。 ( )
3. 地图上1厘米表示实际距离300米，这幅地图的比例尺是1：300。 ( )
4. 图纸上20厘米表示实际1厘米，这幅图的比例尺是20：1。 ( )
5. 因为“1:100=”所以比例与分数的意义相同。 ( )
三、对号入座，屡试不爽。(把正确答案的序号填在括号里)(共10分)
1.把一段20厘米长的线段，扩大到原来的4倍。扩大后的长度是( )。
A.5厘米 B.10厘米 C.20厘米 D.80厘米
2.用一个放大5倍的放大镜看一个 20°角，这个角的度数是( )。
A.20° B.40° C.80° D.100°
3.李老师把一张照片按下面的比例分别画下来，按第( )个比例画出的图像最小。
A.1:2 B.2:1 C.1:3 D.3: 1
4.把长4厘米，宽2厘米的长方形，各边放大到原来的( )倍后得到长24厘米，宽12厘米的长方形。
A.2 B.4 C.6 D.8
5.把手表上的一个零件按10：1画出的图形，图形一定( )。
A.比零件大 B.比零件小 C.和零件一样大
四、动手操作，参与实践。(共28分)
1.化简比。(8分)
0.75:1.5 24:72 0.4米:12厘米
2.求比值。 (8分)
1.2平方米:0.12平方分米
3.解比例。(12 分)
x:0.5=6: 1
五、走进生活，解决问题。(共14 分)
1.把方格中的图形按1：2缩小后画在方格中。(4分)
2.用2：1的比例尺画一个边长是1厘米的正方形。(4分)
3.学校有一个半径为4m的圆形花坛，请你用1：200的比例尺将其缩小后画到下面，并求出示意图的面积。(6分)
六、走进生活，解决问题。(共29 分)
1.小亮买了一盒《方块世界》的乐高玩具，里面有一张拼装图纸。量得上面的乐高忍者高2厘米，拼装后的忍者高10厘米。求拼装图纸的比例尺。 (4分)
2. 将要新建的甲地至乙地高速铁路全线长282千米，画在一幅1：4000000 的地图上，地图上这条高速铁路的长度是多少厘米 (得数保留一位小数)(5分)
3. 看图计算学校操场的周长和面积是多少。 (5分)
4.比例尺是1：5000000的地图上，量得成都和重庆两地相距6厘米。如果甲、 乙两辆汽车同时从两地相对出发，甲车每小时行58千米，乙车每小时行42千 米。几小时后两车能相遇 (5分)
5.石家庄东环公园是石家庄东南部面积最大的公园，绿化率达到了84%。公园 入口不远处的纪念碑让人们仿佛看到了石家庄光辉的历史，公园内的十二生肖 雕像真可谓是俏皮可爱，栩栩如生，公园内还有一片 16000多平方米的大湖， 湖岸沿线驳岸丰富，湖面上曲桥廊架。下图是公园的示意图，求公园的周长和 面积。(5分)
6.在比例尺是1：3000000 的地图上，量得两地距离是10厘米，甲、乙两车同时从两地相向而行，3小时后两车相遇。已知甲、乙两车的速度比是2：3，求甲、乙两车每小时分别行驶多少千米。 (5分)
答案：
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
一、用心思考，正确填写。 (每空1分，共14分)
1.把右面的长方形各边放大到原来的3倍，放大后长方形的长是( )厘米，宽是( )厘米。如果把各边缩小到原来，缩小后长方的长是( )厘米，宽是( )厘米。
2.图上距离与实际距离一样大时，这幅图的比例尺是( )。
3.图上1厘米表示实际100厘米，这幅图的比例尺是( )。
4.一幅地图的比例尺是1：2000。 比例尺的含义是图上 1( )，表示实际距离( )米。
5.比例尺一般分为( )比例尺和( )比例尺。
6.把线段比例尺改写成数值比例尺是( )。
7.在比例尺是1：5000000的中国地图上，量得上海到杭州的距离是3.4厘米，上海到杭州的实际距离大约是( )千米。
8.根据( )和图上距离，可以求出实际距离。
9.如果把一个0.8毫米的零件画在图上是6.4厘米，那么这幅图的比例尺是
( )。
二、仔细推敲，判断对错。 (对的打“√”，错的打“×”)(共5分)
1. 一幅地图的比例尺就是图上距离与实际距离的比。 ( )
2. 一幅地图的比例尺可以用数值比例尺，也可以用线段比例尺。 ( )
3. 地图上1厘米表示实际距离300米，这幅地图的比例尺是1：300。 ( )
4. 图纸上20厘米表示实际1厘米，这幅图的比例尺是20：1。 ( )
5. 因为“1:100=”所以比例与分数的意义相同。 ( )
三、对号入座，屡试不爽。(把正确答案的序号填在括号里)(共10分)
1.把一段20厘米长的线段，扩大到原来的4倍。扩大后的长度是( )。
A.5厘米 B.10厘米 C.20厘米 D.80厘米
2.用一个放大5倍的放大镜看一个 20°角，这个角的度数是( )。
A.20° B.40° C.80° D.100°
3.李老师把一张照片按下面的比例分别画下来，按第( )个比例画出的图像最小。
A.1:2 B.2:1 C.1:3 D.3: 1
4.把长4厘米，宽2厘米的长方形，各边放大到原来的( )倍后得到长24厘米，宽12厘米的长方形。
A.2 B.4 C.6 D.8
5.把手表上的一个零件按10：1画出的图形，图形一定( )。
A.比零件大 B.比零件小 C.和零件一样大
四、动手操作，参与实践。(共28分)
1.化简比。(8分)
0.75:1.5 24:72 0.4米:12厘米
2.求比值。 (8分)
1.2平方米:0.12平方分米
3.解比例。(12 分)
x:0.5=6: 1
五、走进生活，解决问题。(共14 分)
1.把方格中的图形按1：2缩小后画在方格中。(4分)
2.用2：1的比例尺画一个边长是1厘米的正方形。(4分)
3.学校有一个半径为4m的圆形花坛，请你用1：200的比例尺将其缩小后画到下面，并求出示意图的面积。(6分)
六、走进生活，解决问题。(共29 分)
1.小亮买了一盒《方块世界》的乐高玩具，里面有一张拼装图纸。量得上面的乐高忍者高2厘米，拼装后的忍者高10厘米。求拼装图纸的比例尺。 (4分)
2. 将要新建的甲地至乙地高速铁路全线长282千米，画在一幅1：4000000 的地图上，地图上这条高速铁路的长度是多少厘米 (得数保留一位小数)(5分)
3. 看图计算学校操场的周长和面积是多少。 (5分)
4.比例尺是1：5000000的地图上，量得成都和重庆两地相距6厘米。如果甲、 乙两辆汽车同时从两地相对出发，甲车每小时行58千米，乙车每小时行42千 米。几小时后两车能相遇 (5分)
5.石家庄东环公园是石家庄东南部面积最大的公园，绿化率达到了84%。公园 入口不远处的纪念碑让人们仿佛看到了石家庄光辉的历史，公园内的十二生肖 雕像真可谓是俏皮可爱，栩栩如生，公园内还有一片 16000多平方米的大湖， 湖岸沿线驳岸丰富，湖面上曲桥廊架。下图是公园的示意图，求公园的周长和 面积。(5分)
6.在比例尺是1：3000000 的地图上，量得两地距离是10厘米，甲、乙两车同时从两地相向而行，3小时后两车相遇。已知甲、乙两车的速度比是2：3，求甲、乙两车每小时分别行驶多少千米。 (5分)
答案：