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1教学目标
1、会用描点法画形如y=ax2 (a≠ 0)的二次函数图象，了解抛物线的有关概念。
2、通过观察图象，能说出二次函数y=ax2(a≠0)的图象特征和性质。
3、在类比探究二次函数y=ax2(a≠0)的图象和性质的过程中，进一步体会研究函数图象和性质的基本方法和数形结合的思想。
2学情分析
学生已经有了函数图象的知识基础，尤其对一次函数的图象及其画法。本节课是在复习前面知识的基础上，用同样的方法，去探究二次函数的图象，并通过自己动手去画函数图象，激动学生的学习兴趣，培养学生的动手操作能力。通过自己去画进一步感受二次函数的图象，经过观察、对比、归纳得到二次函数y=ax2(a≠ 0)的性质。
3重点难点
教学重点：
1、观察图象，得出二次函数y=ax2(a≠0)的图象特征和性质。
2、用待定系数法确定二次函数y=ax2(a≠0)的解析式。
教学难点：
用描点法画二次函数y=ax2(a≠0)的图象，探究其性质及函数y=ax2(a≠ 0)知识的灵活运用。
4教学过程
4.1 第一学时
教学活动
活动1【练习】22.1.2二次函数的图象和性质
1教学目标
了解关于天才的话题。
明确天才出现的原因。
2学情分析3重点难点4教学过程
4.1 第一学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.2 第二学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.3 第三学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
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