三年级上册语文：拼音、汉字与词句段运用：字义（第二单元）
一、单选题
1．（部编版2024年秋季三年级上册语文第4课《古诗三首》随堂训练）给下面加点的字选择正确的解释。
（1）停车坐爱枫林晚（ ）
A．坐下 B．座位 C．因为
（2）菊残犹有傲霜枝（ ）
A．凋谢 B．残缺 C．剩余的
（3）白云生处有人家（ ）
A．陌生 B．产生，生出 C．生长
2．下列诗句中，字义错误的一项是（ ）
A．白云生（产生、生出）处有人家
B．知有儿童挑（挑战）促织
C．荷尽已无擎（举，向上托）雨盖
D．萧萧（风吹梧桐叶发出的声音）梧叶送寒声
3．给加点字选择正确的解释。
（1）停车坐爱枫林晚。（ ）
A．坐下 B．乘车 C．因为
（2）荷尽已无擎雨盖。（ ）
A．尽头 B．全部 C．完，指凋谢
（3）知有儿童挑促织。（ ）
A．蟋蟀 B．蝈蝈 C．蚂蚱
4．下列诗句中，字义错误的一项是（ ）
A．白云生（产生、生出）处有人家
B．知有儿童挑（挑战）促织
C．荷尽已无擎（举，向上托）雨盖
5．“一年好景君须记”中的“君”在诗中具体是指谁？（ ）
A．您 B．苏轼 C．刘景文
6．（【基础练习】《山行》（语文部编三上））下列对古诗中字词理解正确的是（ ）
A．白云生处：指有很多白云的地方。
B．霜叶：指有霜的叶子。
C．石径：石头小路。
7．（【基础练习】《山行》（语文部编三上））对“寒山”理解正确的是（ ）
A．让人感觉寒冷的山。
B．深秋时节的山。
C．一座山的名字。
8．（【基础练习】《山行》（语文部编三上））下列对诗句中的字词理解有误的是（ ）
A．山行：在山中行走。
B．红于：非常红。
C．斜：倾斜。
9．（【基础练习】《铺满金色巴掌的水泥道》（语文部编三上））下列对词语理解不正确的是（ ）
A．放晴：阴雨后天气转晴的意思。
B．凌乱：杂乱而无条理。
C．潮湿：含有比正常状态下较少的水分。
10．（部编版三年级上册语文《第二单元综合素质评价》同步试卷）给加点字选择正确解释（ ）
夜深篱落一灯明
A．落花 B．篱笆 C．笼子
11．（人教统编版2019-2020年三年级上册语文第二单元检测卷）给划线的字词选择正确的解释。
（1）停车坐爱枫林晚（ ）
A．坐下 B．因为 C．座位
（2）一年好景君须记。（ ）
A．您 B．君子 C．国君
（3）江上秋风动客情。（ ）
A．客人 B．做客 C．漂泊在外的人。
（4）多么明朗的天空。（ ）
A．光明磊落；开朗；爽快
B．光线充足
C．明显；清晰
二、填空题
12．（部编版2024年秋季三年级上册语文第4课《古诗三首》一课一练）正解加点词语的意思。
（1）远上寒山石径斜。
（2）停车坐爱枫林晚。
（3）荷尽已元擎雨盖。
（4）知有儿童挑促织。
（5）霜叶红于二月花。
13． 查字典。
“爽”字用音序查字法应先查大写字母 ，再查音节 。用部首查字法应先查 部，再查 画，它在字典中的解释有：A.明朗，清亮B.率直；C.舒服；D违背。给下面的词语中加点的“爽”字选择恰当的解释。（填 序号）
秋高气爽 豪爽 身体不爽 爽约
答案解析部分
1．【答案】（1）C
（2）A
（3）B
【知识点】字义
【解析】【分析】本题考查字词解释。在理解句意的基础上理解字词意思。
（1）停车坐爱枫林晚：停下马车是因为喜爱深秋枫林的晚景。出自唐代杜牧的《山行》。坐：因为。
（2）菊残犹有傲霜枝翻译：只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。出自唐代苏轼的《赠刘景文》。残：凋谢。
（3）白云深处有人家：是在白云飘浮的地方有几户人家。该诗句出自唐代诗人杜牧所作的《山行》。生：产生，生出。
故答案为：（1）C（2）A（3）B
【点评】本题考查了学生对于句中加点词语的理解，要想理解重点词语，就要先理解整个词语或句子的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。
2．【答案】B
【知识点】字义
【解析】【分析】考查了诗句中词语的翻译。在正确翻译文言语句的基础上把握文言字词的意思，做此题根据句意回顾所学认真作答即可。ACD正确。B.错误。 “ 知有儿童挑促织 ”出自宋代叶绍翁的《夜书所见》 ，意思是家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀。挑， 挑弄、引动。
故答案为： B
【点评】在平时的学习中，一定要做好积累，对于通假字、一词多义、古今异义、词类活用等特殊情况分类做好整理。
3．【答案】（1）C
（2）C
（3）A
【知识点】字义
【解析】【分析】考查了诗句中词语的翻译。在正确翻译文言语句的基础上把握文言字词的意思，做此题根据句意回顾所学认真作答即可。
（1）“ 停车坐爱枫林晚 ” 出自唐代杜牧的《山行》 ，意思是停下马车是因为喜爱深秋枫林的晚景 。坐，因为。
（2）“ 荷尽已无擎雨盖 ”出自宋代苏轼的《赠刘景文》，荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了。尽， 完，指凋谢。
（3）“ 知有儿童挑促织 ”出自宋代叶绍翁的《夜书所见》 ，意思是家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀。促织，蟋蟀。
故答案为：（1）C；（2）C；（3）A
【点评】在平时的学习中，一定要做好积累，对于通假字、一词多义、古今异义、词类活用等特殊情况分类做好整理。
4．【答案】B
【知识点】字义
【解析】【分析】A、C正确。
B.有误， “知有儿童挑促织”意思是料想是孩子们在捉蟋蟀，诗句出自南宋诗人叶绍翁所作的《夜书所见》。挑：挑弄、引动。
故答案为：B
【点评】考查了字词解释、诗歌词句理解。做此题要先理解诗歌词句大意，再根据诗歌词句意思理解做题。诗歌词句中重点字词的意思需要我们在日常学习中多加积累，做题时方便搜索调取。遇到不确定的字词，也可联系诗歌词句整体进行分析解释。
5．【答案】C
【知识点】字义
【解析】【分析】“一年好景君须记”的意思是：一年中最好的景致你一定要记住，出自宋代 苏轼的《赠刘景文》。
故答案为：C
【点评】考查了字词解释、诗歌词句理解。做此题要先理解诗歌词句大意，再根据诗歌词句意思理解做题。诗歌词句中重点字词的意思需要我们在日常学习中多加积累，做题时方便搜索调取。遇到不确定的字词，也可联系诗歌词句整体进行分析解释。
6．【答案】C
【知识点】字义；词义
【解析】【分析】词语理解的考查。要结合语境，正确理解词义。A：错误，白云生处：就是云雾缭绕的地方。 B：错误，霜叶：指经霜变红的枫叶。
故答案为：C
【点评】本题考查学生对诗句中重点词语的理解，可结合语境、课后注释理解词义。
7．【答案】B
【知识点】词义
【解析】【分析】词语理解的考查。要结合语境，正确理解词义。“寒山”是深秋时节的山。A、C错误。
故答案为：B
【点评】本题考查学生对诗句中重点词语的理解，可结合语境、课后注释理解词义。
8．【答案】C
【知识点】字义；词义
【解析】【分析】词语理解的考查。要结合语境，正确理解词义。A、C正确。B：错误，红于：比……还要火红。
故答案为：C
【点评】本题考查学生对诗句中重点词语的理解，可结合语境、课后注释或查字典理解词义。
9．【答案】C
【知识点】词义
【解析】【分析】考查对词语理解，在于平时的积累和识记。A、B正确。C：潮湿：含有比正常状态下较多的水分。
故答案为：C
【点评】本题考查学生对词语的理解能力，可结合语境、课后注释或查字典理解词义。
10．【答案】B
【知识点】词义
【解析】【分析】“夜深篱落一灯明”出自宋朝诗人叶绍翁的古诗作品《夜书所见》，诗句的意思是忽然看到远处篱笆下的一点灯火。”篱落“：篱笆。
故答案为：B
【点评】本题考查了对古典诗歌的翻译，分析时要结合时代背景资料和诗歌表达的含义，结合已有的知识细细揣摩、慢慢体会，通过朗读和感悟才能体会到。
11．【答案】（1）B
（2）A
（3）C
（4）B
【知识点】字义
【解析】【分析】要求学生结合语境理解字义。（1）停车坐爱枫林晚：意思：停下车来，(只是)因为喜爱这枫树林傍晚的景色。坐： 因为。
（2）一年好景君须记：别以为一年的好景将尽，你必须记住君：您。
（3）江上秋风动客情：意思：一江秋水，满天黑暗，秋风吹来，不禁触动了诗人客居他乡、归无定所的孤寂落寞之感。客：漂泊在外的人。
（4）明朗：光线充足。
故答案为：（1）B（2）A（3）C（4）B
【点评】本题考查学生对词语的理解。可结合语境、课后注释或查字典理解词义。
12．【答案】（1）伸向远方
（2）因为
（3）遮、盖
（4）蟋蟀
（5）比……红
【知识点】词语含义的理解
【解析】【分析】理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵。
（1）远上寒山石径斜：山石小路远上山巅弯弯又斜斜。远上： 伸向远方 。
（2）停车坐爱枫林晚：只因爱那枫林晚景我把马车停下。坐：因为。
（3）荷尽已无擎雨盖：荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了。 盖 ： 遮、盖 。
（4）知有儿童挑促织：家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋国呢! 促织 ： 蟋蟀 。
（5）霜叶红于二月花：霜染的枫叶胜过鲜艳二月的花。红于：比.......更红。
（6）白云生处有人家：在那生出白云
故答案为：（1） 伸向远方 （2）因为（3） 遮、盖 （4）蟋蟀（5） 蟋蟀 （6） 比……红
【点评】本题考查了学生对于句中加点词语的理解，要想理解重点词语，就要先理解整个词语或句子的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。
13．【答案】S；shuáng；大；8画；C；B；C；D
【知识点】汉字查字典
【解析】【分析】本题考查了查字典和多义字，用音序查字法应先查这个字的音节的第一个字母的大写，再查音节，用部首查字法要先知道这个字的部首，然后知道除部首外还有多少画，选择字义，要结合词语的意思来思考。
爽：音序是读音第一个字母的大写"S”，音节是"shuáng”，部首是“大”，除部首外还有“8"画。
秋高气爽：形容秋天天空晴朗明净，气候凉爽宜人。爽，明朗，清亮。故选C。
豪爽：豪放直爽。爽，率直。故选B。
身体不爽：身体不舒服。爽，舒服。故选C。
爽约：失约。爽，违背。故选D。
故答案为：S、 shuáng 、大、8、C、B、C、D
【点评】部首查字法：找出这个字的部首有几画→在部首目录找到几画→看页码到检字表→剩下偏旁有几画→页码看到就翻到哪一页→找到字。
音序查字法：找出这个字的读音→看大写→看读音→看页码→找到字。
1 / 1三年级上册语文：拼音、汉字与词句段运用：字义（第二单元）
一、单选题
1．（部编版2024年秋季三年级上册语文第4课《古诗三首》随堂训练）给下面加点的字选择正确的解释。
（1）停车坐爱枫林晚（ ）
A．坐下 B．座位 C．因为
（2）菊残犹有傲霜枝（ ）
A．凋谢 B．残缺 C．剩余的
（3）白云生处有人家（ ）
A．陌生 B．产生，生出 C．生长
【答案】（1）C
（2）A
（3）B
【知识点】字义
【解析】【分析】本题考查字词解释。在理解句意的基础上理解字词意思。
（1）停车坐爱枫林晚：停下马车是因为喜爱深秋枫林的晚景。出自唐代杜牧的《山行》。坐：因为。
（2）菊残犹有傲霜枝翻译：只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。出自唐代苏轼的《赠刘景文》。残：凋谢。
（3）白云深处有人家：是在白云飘浮的地方有几户人家。该诗句出自唐代诗人杜牧所作的《山行》。生：产生，生出。
故答案为：（1）C（2）A（3）B
【点评】本题考查了学生对于句中加点词语的理解，要想理解重点词语，就要先理解整个词语或句子的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。
2．下列诗句中，字义错误的一项是（ ）
A．白云生（产生、生出）处有人家
B．知有儿童挑（挑战）促织
C．荷尽已无擎（举，向上托）雨盖
D．萧萧（风吹梧桐叶发出的声音）梧叶送寒声
【答案】B
【知识点】字义
【解析】【分析】考查了诗句中词语的翻译。在正确翻译文言语句的基础上把握文言字词的意思，做此题根据句意回顾所学认真作答即可。ACD正确。B.错误。 “ 知有儿童挑促织 ”出自宋代叶绍翁的《夜书所见》 ，意思是家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀。挑， 挑弄、引动。
故答案为： B
【点评】在平时的学习中，一定要做好积累，对于通假字、一词多义、古今异义、词类活用等特殊情况分类做好整理。
3．给加点字选择正确的解释。
（1）停车坐爱枫林晚。（ ）
A．坐下 B．乘车 C．因为
（2）荷尽已无擎雨盖。（ ）
A．尽头 B．全部 C．完，指凋谢
（3）知有儿童挑促织。（ ）
A．蟋蟀 B．蝈蝈 C．蚂蚱
【答案】（1）C
（2）C
（3）A
【知识点】字义
【解析】【分析】考查了诗句中词语的翻译。在正确翻译文言语句的基础上把握文言字词的意思，做此题根据句意回顾所学认真作答即可。
（1）“ 停车坐爱枫林晚 ” 出自唐代杜牧的《山行》 ，意思是停下马车是因为喜爱深秋枫林的晚景 。坐，因为。
（2）“ 荷尽已无擎雨盖 ”出自宋代苏轼的《赠刘景文》，荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了。尽， 完，指凋谢。
（3）“ 知有儿童挑促织 ”出自宋代叶绍翁的《夜书所见》 ，意思是家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀。促织，蟋蟀。
故答案为：（1）C；（2）C；（3）A
【点评】在平时的学习中，一定要做好积累，对于通假字、一词多义、古今异义、词类活用等特殊情况分类做好整理。
4．下列诗句中，字义错误的一项是（ ）
A．白云生（产生、生出）处有人家
B．知有儿童挑（挑战）促织
C．荷尽已无擎（举，向上托）雨盖
【答案】B
【知识点】字义
【解析】【分析】A、C正确。
B.有误， “知有儿童挑促织”意思是料想是孩子们在捉蟋蟀，诗句出自南宋诗人叶绍翁所作的《夜书所见》。挑：挑弄、引动。
故答案为：B
【点评】考查了字词解释、诗歌词句理解。做此题要先理解诗歌词句大意，再根据诗歌词句意思理解做题。诗歌词句中重点字词的意思需要我们在日常学习中多加积累，做题时方便搜索调取。遇到不确定的字词，也可联系诗歌词句整体进行分析解释。
5．“一年好景君须记”中的“君”在诗中具体是指谁？（ ）
A．您 B．苏轼 C．刘景文
【答案】C
【知识点】字义
【解析】【分析】“一年好景君须记”的意思是：一年中最好的景致你一定要记住，出自宋代 苏轼的《赠刘景文》。
故答案为：C
【点评】考查了字词解释、诗歌词句理解。做此题要先理解诗歌词句大意，再根据诗歌词句意思理解做题。诗歌词句中重点字词的意思需要我们在日常学习中多加积累，做题时方便搜索调取。遇到不确定的字词，也可联系诗歌词句整体进行分析解释。
6．（【基础练习】《山行》（语文部编三上））下列对古诗中字词理解正确的是（ ）
A．白云生处：指有很多白云的地方。
B．霜叶：指有霜的叶子。
C．石径：石头小路。
【答案】C
【知识点】字义；词义
【解析】【分析】词语理解的考查。要结合语境，正确理解词义。A：错误，白云生处：就是云雾缭绕的地方。 B：错误，霜叶：指经霜变红的枫叶。
故答案为：C
【点评】本题考查学生对诗句中重点词语的理解，可结合语境、课后注释理解词义。
7．（【基础练习】《山行》（语文部编三上））对“寒山”理解正确的是（ ）
A．让人感觉寒冷的山。
B．深秋时节的山。
C．一座山的名字。
【答案】B
【知识点】词义
【解析】【分析】词语理解的考查。要结合语境，正确理解词义。“寒山”是深秋时节的山。A、C错误。
故答案为：B
【点评】本题考查学生对诗句中重点词语的理解，可结合语境、课后注释理解词义。
8．（【基础练习】《山行》（语文部编三上））下列对诗句中的字词理解有误的是（ ）
A．山行：在山中行走。
B．红于：非常红。
C．斜：倾斜。
【答案】C
【知识点】字义；词义
【解析】【分析】词语理解的考查。要结合语境，正确理解词义。A、C正确。B：错误，红于：比……还要火红。
故答案为：C
【点评】本题考查学生对诗句中重点词语的理解，可结合语境、课后注释或查字典理解词义。
9．（【基础练习】《铺满金色巴掌的水泥道》（语文部编三上））下列对词语理解不正确的是（ ）
A．放晴：阴雨后天气转晴的意思。
B．凌乱：杂乱而无条理。
C．潮湿：含有比正常状态下较少的水分。
【答案】C
【知识点】词义
【解析】【分析】考查对词语理解，在于平时的积累和识记。A、B正确。C：潮湿：含有比正常状态下较多的水分。
故答案为：C
【点评】本题考查学生对词语的理解能力，可结合语境、课后注释或查字典理解词义。
10．（部编版三年级上册语文《第二单元综合素质评价》同步试卷）给加点字选择正确解释（ ）
夜深篱落一灯明
A．落花 B．篱笆 C．笼子
【答案】B
【知识点】词义
【解析】【分析】“夜深篱落一灯明”出自宋朝诗人叶绍翁的古诗作品《夜书所见》，诗句的意思是忽然看到远处篱笆下的一点灯火。”篱落“：篱笆。
故答案为：B
【点评】本题考查了对古典诗歌的翻译，分析时要结合时代背景资料和诗歌表达的含义，结合已有的知识细细揣摩、慢慢体会，通过朗读和感悟才能体会到。
11．（人教统编版2019-2020年三年级上册语文第二单元检测卷）给划线的字词选择正确的解释。
（1）停车坐爱枫林晚（ ）
A．坐下 B．因为 C．座位
（2）一年好景君须记。（ ）
A．您 B．君子 C．国君
（3）江上秋风动客情。（ ）
A．客人 B．做客 C．漂泊在外的人。
（4）多么明朗的天空。（ ）
A．光明磊落；开朗；爽快
B．光线充足
C．明显；清晰
【答案】（1）B
（2）A
（3）C
（4）B
【知识点】字义
【解析】【分析】要求学生结合语境理解字义。（1）停车坐爱枫林晚：意思：停下车来，(只是)因为喜爱这枫树林傍晚的景色。坐： 因为。
（2）一年好景君须记：别以为一年的好景将尽，你必须记住君：您。
（3）江上秋风动客情：意思：一江秋水，满天黑暗，秋风吹来，不禁触动了诗人客居他乡、归无定所的孤寂落寞之感。客：漂泊在外的人。
（4）明朗：光线充足。
故答案为：（1）B（2）A（3）C（4）B
【点评】本题考查学生对词语的理解。可结合语境、课后注释或查字典理解词义。
二、填空题
12．（部编版2024年秋季三年级上册语文第4课《古诗三首》一课一练）正解加点词语的意思。
（1）远上寒山石径斜。
（2）停车坐爱枫林晚。
（3）荷尽已元擎雨盖。
（4）知有儿童挑促织。
（5）霜叶红于二月花。
【答案】（1）伸向远方
（2）因为
（3）遮、盖
（4）蟋蟀
（5）比……红
【知识点】词语含义的理解
【解析】【分析】理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵。
（1）远上寒山石径斜：山石小路远上山巅弯弯又斜斜。远上： 伸向远方 。
（2）停车坐爱枫林晚：只因爱那枫林晚景我把马车停下。坐：因为。
（3）荷尽已无擎雨盖：荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了。 盖 ： 遮、盖 。
（4）知有儿童挑促织：家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋国呢! 促织 ： 蟋蟀 。
（5）霜叶红于二月花：霜染的枫叶胜过鲜艳二月的花。红于：比.......更红。
（6）白云生处有人家：在那生出白云
故答案为：（1） 伸向远方 （2）因为（3） 遮、盖 （4）蟋蟀（5） 蟋蟀 （6） 比……红
【点评】本题考查了学生对于句中加点词语的理解，要想理解重点词语，就要先理解整个词语或句子的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。
13． 查字典。
“爽”字用音序查字法应先查大写字母 ，再查音节 。用部首查字法应先查 部，再查 画，它在字典中的解释有：A.明朗，清亮B.率直；C.舒服；D违背。给下面的词语中加点的“爽”字选择恰当的解释。（填 序号）
秋高气爽 豪爽 身体不爽 爽约
【答案】S；shuáng；大；8画；C；B；C；D
【知识点】汉字查字典
【解析】【分析】本题考查了查字典和多义字，用音序查字法应先查这个字的音节的第一个字母的大写，再查音节，用部首查字法要先知道这个字的部首，然后知道除部首外还有多少画，选择字义，要结合词语的意思来思考。
爽：音序是读音第一个字母的大写"S”，音节是"shuáng”，部首是“大”，除部首外还有“8"画。
秋高气爽：形容秋天天空晴朗明净，气候凉爽宜人。爽，明朗，清亮。故选C。
豪爽：豪放直爽。爽，率直。故选B。
身体不爽：身体不舒服。爽，舒服。故选C。
爽约：失约。爽，违背。故选D。
故答案为：S、 shuáng 、大、8、C、B、C、D
【点评】部首查字法：找出这个字的部首有几画→在部首目录找到几画→看页码到检字表→剩下偏旁有几画→页码看到就翻到哪一页→找到字。
音序查字法：找出这个字的读音→看大写→看读音→看页码→找到字。
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