第16课 三国鼎立 课件-【课堂无忧】新课标同步核心素养课堂

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京剧《捉放曹》是根据小说《三国演义》创作的剧目，讲述了曹操在逃亡中杀死无辜老汉吕伯奢一家的故事。剧中的曹操是一个疑心极重、冷酷无情的白脸奸臣。然而，这是经过艺术加工的形象。史书中记载的曹操是什么样子 他和三国鼎立的形成有什么关系？
第四单元三国两晋南北朝时期 政权分立与民族交融
第16课
三国鼎立
课程目标
2024版新教材
素养目标
立足时空观念，知道官渡之战、赤壁之战等的背景。
立足唯物史观，知道官渡之战和赤壁之战的基本史实，对比分析两次战争中曹操一胜一败的原因
立足家国情怀，知道三国鼎立局面的形成，了解三国经济发展的状况。认识到统一是历史发展的必然趋势
2022版新课标
知道三国鼎立，理解政权分立下孕育统一的趋势
重点：官渡之战和赤壁之战”
难点：两次战争中曹操一胜一败的原因
壹
1.曹操崛起
官渡之战
根据课本P92和材料，自主归纳曹操势力壮大的原因
材料一：宜奉天子以令不臣，修耕植，畜军资，如此则霸王之业可成也。——《三国志·魏书·毛玠传》
1.政治：挟天子以令诸侯，取得了政治主动权。
材料二：募民屯田许下，得谷百万斛（Hu）……征伐四方，无运粮之劳。 ——《三国志·魏书·武帝纪》
2.经济：实行屯田，组织军队和流亡的民众从事农业生产，解决了大批流民的生计和军粮问题。
材料三：负污辱之名，……或不仁不孝而有治国用兵之术：各举所知，勿有所遗。 ——《三国志·武帝纪》
3.军事：收编投降的青州黄巾军精锐，壮大了队伍。
成为北方一个强大的政治军事集团
壹
2.官渡之战
官渡之战
根据课本P92，完成官渡之战的知识
曹操以少胜多，为日后统一北方打下基础。
官渡之战示意图
时间：
交战双方：
曹操战术：
200年
曹操军队VS袁绍军队
声东击西、避实击虚、打击敌人要害的战术，偷袭袁军的后勤供应营地，烧毁其全部军粮。
火烧乌巢
重要战事：
战争结果：
壹
3.胜利原因
官渡之战
在官渡之战中，曹操以少胜多的原因是什么呢？
官渡之战分析：
曹操：
①政治上：挟天子以令诸侯。
②经济上：开荒屯田。
③军事上：军事才能出众。
④重用人才。
袁绍败
袁绍：
骄傲轻敌，
听不进正确意见
曹操 胜
问题
思考
贰
1.赤壁之战前形势
赤壁之战
阅读课本和材料回答下列问题？
诸葛亮与孙权
208年，曹操挥师南下，准备消灭南方的割据势力，统一全国。曹军大兵压境后，刘备率军从樊城退往夏口。他派诸葛亮联络孙权，共谋抗曹之策。孙权听从周瑜和诸葛亮的建议，决定与刘备联合迎战曹军。
刘备与诸葛亮
三顾茅庐图（局部）
刘备身边有猛将关羽、张飞，但缺少辅佐的谋士。他听说隐居的诸葛亮是旷世英才，便三次亲自登门求见，恳请其出山相助。这就是“三顾茅庐”的由来。
诸葛亮曾对孙权说：
且北方之人，不习水战；又荆州之民附操者，逼兵势耳，非心服也。今将军诚能命猛将统兵数万，与豫州（刘备）协规同力，破操军必矣。操军破，必北还，如此则荆、吴之势强，鼎足之形成矣。成败之机，在于今日。
——《三国志·诸葛亮传》
诸葛亮这段话体现了怎样的策略？与赤壁之战有什么关系？
知己知彼；步步为营；
为赤壁之战的以少胜多奠基。
贰
2.赤壁之战概况
赤壁之战
结合课本和“赤壁之战示意图”，完成表格。
战役 赤壁之战 时间 作战双方
力量对比
战术
结果 特点 影响 曹操
孙刘联军
用铁索连接船舰
诈降，火攻，水陆并进
兵力20余万
兵力约5万
曹军大溃，北撤
以少胜多
公元208年
为三国鼎立局面形成奠定基础
贰
3.赤壁之战的影响
赤壁之战
问题探究
问题探究：阅读课本P96，结合材料，思考为什么曹操会在赤壁之战中落败？赤壁之战对当时的形势产生了怎样的影响？
材料一：曹军长途跋涉，兵士疲惫，军中多是北方人，不服水土，又流行疾病，以致刚一交战，曹军便遭失利，撤到江北。
材料二：针对曹军不习水战、船舰连接在一起的情况，周瑜采纳部下黄盖的建议，实施诈降计策和火攻战术……
材料三：曹操极易激动，易被胜利冲昏头脑……北伐乌桓获得大胜之后，骄傲情绪很重。
“操军破，必北还；如此，则荆、吴之势强，鼎足之形成矣。”
——《资治通鉴》
①曹军来自北方，不习水战，水土不服，瘟疫横行
②孙刘联军采取了有效战术
③曹操骄傲轻敌
赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础。
叁
1.赤壁之后形势书
魏蜀吴的建立及发展
阅读课本说一说赤壁之后形势？
赤壁之战后形势图
孙权把他的统治范围从扬州延伸到交州，不久又把刘备势力排挤出荆州地区。
赤壁之战后，曹操转而经营关中，扫平关中的割据势力，完成了北方的统一。
刘备占领荆州南部。以后，又向西南发展，占取益州。
叁
2.三国鼎立
魏蜀吴的建立及发展
请说出图中三国的名称、建国时间、建国者和都城。
政权 时间 建立者 都城
魏
220年
曹丕
洛阳
蜀
221年
刘备
成都
吴
229年
孙权
建业
229年，孙权称帝，是三国鼎立局面形成的标志
三国时期：220年（曹丕建魏）——280年（西晋灭吴））
三国鼎立局面的形成
叁
3.三国经济发展概况
魏蜀吴的建立及发展
请同学们说一说三国经济的发展的概况？
重视农业生产，
大力兴修水利。
在诸葛亮治理下发展经济，改善民族关系。
蜀
魏
吴
开发江东、
发展造船业和海外贸易、派卫温到达夷洲。
龙骨水车
造船
到达夷洲
七擒孟获
屯田
蜀锦
思考
合作探究
少
多
三国鼎立局面是历史的进步还是倒退？
材料一：经“光武中兴”到105年，全国人口达5300万，可东汉末年，只剩下760万。
材料二：白骨露于野， 千里无鸡鸣。生民百遗一， 念之断人肠。
——曹操《蒿里行》
材料一：（曹魏）农官兵田，鸡犬之声，阡陌相属。 ——《晋书》
材料二：谷帛如山,稻田沃野,民无饥岁,富强之国。——《三国志·吴书》
材料三：亮之治蜀，田畴辟，仓廪实，蓄积饶。 ——《三国志·蜀书》
乱
治
三国鼎立局面的出现是历史的进步，三国鼎立结束了东汉末年众多军阀割据混战的局面，实现了局部统一，有利于经济恢复和发展，也为后来全国统一奠定了基础。
肆
课堂练习
1．（2024·新疆·中考真题）辛弃疾所作（南乡子》中有一名句：“天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。”这里“曹”的主要贡献是（ ）
A．完成了北方统一 B．结束了州郡割据的局面
C．改善了民族关系 D．加强了大陆与台湾联系
A
2．（2024·湖南永州·中考真题）诸葛亮说：“曹操大军南下，远道而来，犹如强弩之末，又不习水战，孙权刘备合作定能取胜。曹操败后势必北撤，三分天下的局面自然形成。”下列最能验证诸葛亮观点的战役是（ ）
A．长平之战 B．楚汉之争 C．官渡之战 D．赤壁之战
D
肆
课堂练习
3．（2024·内蒙古兴安盟·二模）东汉末年，随着形势的发展，东汉政府实行州牧制度，客观上导致了群雄割据的混乱局面形成。由此，三国鼎立局面形成。下列评价符合历史发展趋势的选项是（ ）
A．战乱频繁，严重破坏了社会经济
B．局部统一，为大一统创造了条件
C．政权割据，形成了国家分裂局面
D．破坏了民族关系，不利于民族交融
B
4．（2024·重庆·模拟预测）三国时期，魏蜀吴政权都对各自统辖地区进行了有效治理。以下说法不正确的是（ ）
A．曹魏重视农业生产，大力兴修水利
B．孙吴开发江东地区，重视海外贸易
C．蜀汉派卫温率领万人船队到达夷州
D．蜀汉诸葛亮派李严任都护驻守江州
C
三国鼎立
官渡之战
曹操VS袁绍
奠定了曹操统一北方的基础。
曹操以少胜多
赤壁之战
曹操VS孙刘联军
孙刘联军以少胜多、以弱胜强
奠定了三国鼎立的基础
三国的建立及发展
220年，曹丕建立魏国，定都洛阳。
221年，刘备建立蜀汉，定都成都。
229年，孙权建立吴国，定都建业。
三国鼎立形成，改变了天下分崩的局面，实现了局部统一。
——翻车
——夷洲（台湾）
——开发西南
伍
课堂小结