8.1《荷花淀》课件(共22张PPT) 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修中册
文档属性
| 名称 | 8.1《荷花淀》课件(共22张PPT) 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修中册 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 5.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2024-10-09 17:16:52 | ||
图片预览
文档简介
(共22张PPT)
花
孙犁
荷
淀
花
孙犁
荷
淀
学习目标
1.学习本文通过人物对话、细节描写来表现人物性
格和情感的写法。
2.鉴赏本文充满诗情画意的景物描写，体会孙犁小
说的风格特点。
3.了解白洋淀人们抗日斗争中的生活，学习他们爱
国主义和乐观主义精神。
初步感知：
小说给你的第一印象是什么？
“在我看来，《荷花淀》则是一篇纯美小说，它的艺术中心在于创造一种独特的美的意味。”
——郝宇民《名作欣赏》
夫妻话别——探夫遇敌——助夫杀敌
速读，理情节
文章已经自然分成了三部分，结合文章内容，给每层拟一个小标题。
开端 发展 高潮、结局（尾声）
（64）……枪声清脆，三五排枪过后，他们投出了手榴弹，冲出了荷花淀。
（65）手榴弹把敌人那只大船击沉，一切都沉下去了，水面上只剩下一团烟硝火药气味。战士们就在那里大声欢笑着，打捞战利品……
战争场面简笔
美在淡化的情节
仔细阅读文本，你觉得哪些景物描写最能给你美的感受？把你认为最美的语段画出来，并与大家共同分享一下原因（语言、效果或作用）。
品读，赏环境
皎洁的月光
干净的小院
洁白的苇席
银白的淀水
朦胧的薄雾
荷叶荷花香
月下白洋淀
月亮
升起来
院子里
凉爽得很
干净得很
白天
破好的
苇眉子
潮润润的
正好编席
女人
坐在
小院当中
手指上
缠绞着
柔滑修长的
苇眉子
苇眉子
又薄又细
在她怀里
跳跃着
淀里
也是一片
银白世界
水面
笼起一层
薄薄透明的雾
风吹过来
带着新鲜的
荷叶荷花香
日光下的荷花淀
她们奔着那不知道
有几亩大小的荷花淀去，
那一望无边际的
密密层层的大荷叶，
迎着阳光舒展开，
就像
铜墙铁壁一样。
粉色荷花箭
高高地挺出来，
是
监视白洋淀的哨兵吧!
美在诗化的环境
研读，析人物
在这样诗情画意的环境中生活的人们具有怎样的性格特点呢？
(5-30）
水生嫂的形象
既有中国传统妇女的美德：
勤劳能干、淳朴善良、温柔体贴、细腻深情
又有根据地妇女进步的特点：
坚强果断、思想积极、深明大义、顾全大局
本篇小说的主人公是谁，是水生嫂吗？
“至于那些青年妇女，我已经屡次声言，她们在抗日战争年代，所表现的识大体、乐观主义以及献身精神，使我衷心敬佩到五体投地的程度。”
——孙犁《关于〈荷花淀>的写作》
作者为什么要把水生嫂的形象进行模糊处理，将其隐于一群荷花淀的青年妇女之中
水生嫂没有名字， 年龄相貌不详，因为她不是哪一个具体的人，而是一种精神和力量的代名词，一种美的化身。
美在虚化的人物
悟读，思主旨
战争是残酷的，可《荷花淀》为什么写得这么美呢？假如你是孙犁，在读者见面会上有读者向你提出这个问题，你将如何回答？
我经历了美好的极致，那就是抗日战争。我看到农民，他们的爱国热情，参战的英勇，深深地感动了我。我的文学创作，就是从这个时候开始的。我的作品，表现了这种善良的东西和美好的东西。”
——孙犁《芸斋英华》
悟读，思主旨
正是因为激起孙犁创作冲动的是美，所以我们看到了孙犁小说在主旨立意方面和其他战争题材作品的不同。
同样表现抗日战争，他不着重表现战争的残酷，而是着意表现战争中的民族正气;他也不着重表现民族的苦难与心灵的重负，而努力挖掘农民内在的灵魂美、人情美，表现农民(特别是农村妇女)在民族解放战争中的觉醒与心灵的闪光，从而展现一种革命的乐观主义精神。
它是一篇纯美小说，
而又贯注着一种民族精神。
——郝宇民《名作欣赏》
孙犁是“白洋淀派”的代表作家，他用散文般的语言写小说，善于营造一种诗一般的意境。追求结构的散文化、描写的诗意化。如荷花一样根植于水乡泥土，带着大自然的气息，充满诗情画意，因此被称为“诗体小说”。
孙犁与“诗体小说”
作业
对比阅读“山药蛋派”代表作家赵树理的《小二黑结婚》，体会两种流派小说风格的不同之处。简单写写你的看法，不少于200字。
花
孙犁
荷
淀
花
孙犁
荷
淀
学习目标
1.学习本文通过人物对话、细节描写来表现人物性
格和情感的写法。
2.鉴赏本文充满诗情画意的景物描写，体会孙犁小
说的风格特点。
3.了解白洋淀人们抗日斗争中的生活，学习他们爱
国主义和乐观主义精神。
初步感知：
小说给你的第一印象是什么？
“在我看来，《荷花淀》则是一篇纯美小说，它的艺术中心在于创造一种独特的美的意味。”
——郝宇民《名作欣赏》
夫妻话别——探夫遇敌——助夫杀敌
速读，理情节
文章已经自然分成了三部分，结合文章内容，给每层拟一个小标题。
开端 发展 高潮、结局（尾声）
（64）……枪声清脆，三五排枪过后，他们投出了手榴弹，冲出了荷花淀。
（65）手榴弹把敌人那只大船击沉，一切都沉下去了，水面上只剩下一团烟硝火药气味。战士们就在那里大声欢笑着，打捞战利品……
战争场面简笔
美在淡化的情节
仔细阅读文本，你觉得哪些景物描写最能给你美的感受？把你认为最美的语段画出来，并与大家共同分享一下原因（语言、效果或作用）。
品读，赏环境
皎洁的月光
干净的小院
洁白的苇席
银白的淀水
朦胧的薄雾
荷叶荷花香
月下白洋淀
月亮
升起来
院子里
凉爽得很
干净得很
白天
破好的
苇眉子
潮润润的
正好编席
女人
坐在
小院当中
手指上
缠绞着
柔滑修长的
苇眉子
苇眉子
又薄又细
在她怀里
跳跃着
淀里
也是一片
银白世界
水面
笼起一层
薄薄透明的雾
风吹过来
带着新鲜的
荷叶荷花香
日光下的荷花淀
她们奔着那不知道
有几亩大小的荷花淀去，
那一望无边际的
密密层层的大荷叶，
迎着阳光舒展开，
就像
铜墙铁壁一样。
粉色荷花箭
高高地挺出来，
是
监视白洋淀的哨兵吧!
美在诗化的环境
研读，析人物
在这样诗情画意的环境中生活的人们具有怎样的性格特点呢？
(5-30）
水生嫂的形象
既有中国传统妇女的美德：
勤劳能干、淳朴善良、温柔体贴、细腻深情
又有根据地妇女进步的特点：
坚强果断、思想积极、深明大义、顾全大局
本篇小说的主人公是谁，是水生嫂吗？
“至于那些青年妇女，我已经屡次声言，她们在抗日战争年代，所表现的识大体、乐观主义以及献身精神，使我衷心敬佩到五体投地的程度。”
——孙犁《关于〈荷花淀>的写作》
作者为什么要把水生嫂的形象进行模糊处理，将其隐于一群荷花淀的青年妇女之中
水生嫂没有名字， 年龄相貌不详，因为她不是哪一个具体的人，而是一种精神和力量的代名词，一种美的化身。
美在虚化的人物
悟读，思主旨
战争是残酷的，可《荷花淀》为什么写得这么美呢？假如你是孙犁，在读者见面会上有读者向你提出这个问题，你将如何回答？
我经历了美好的极致，那就是抗日战争。我看到农民，他们的爱国热情，参战的英勇，深深地感动了我。我的文学创作，就是从这个时候开始的。我的作品，表现了这种善良的东西和美好的东西。”
——孙犁《芸斋英华》
悟读，思主旨
正是因为激起孙犁创作冲动的是美，所以我们看到了孙犁小说在主旨立意方面和其他战争题材作品的不同。
同样表现抗日战争，他不着重表现战争的残酷，而是着意表现战争中的民族正气;他也不着重表现民族的苦难与心灵的重负，而努力挖掘农民内在的灵魂美、人情美，表现农民(特别是农村妇女)在民族解放战争中的觉醒与心灵的闪光，从而展现一种革命的乐观主义精神。
它是一篇纯美小说，
而又贯注着一种民族精神。
——郝宇民《名作欣赏》
孙犁是“白洋淀派”的代表作家，他用散文般的语言写小说，善于营造一种诗一般的意境。追求结构的散文化、描写的诗意化。如荷花一样根植于水乡泥土，带着大自然的气息，充满诗情画意，因此被称为“诗体小说”。
孙犁与“诗体小说”
作业
对比阅读“山药蛋派”代表作家赵树理的《小二黑结婚》，体会两种流派小说风格的不同之处。简单写写你的看法，不少于200字。