人教版二年级数学上册《认识时分》 课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
认识时分
仔细观察，钟面上都有什么？
看分针走了几个小格？
有（ ）大格
每大格有（ ）小格
一共有（ ）个小格
12
5
60
探究新知
分针走一小格是一分钟。
每两个数字之间是一大格。
分针走一大格是几分钟？
探究新知
分针走了几个小格？
你还能继续数下去吗？
60
55
50
45
40
35
30
10
25
20
5
15
分针走一圈
时针走一大格
探究新知
1时=（ ）分
60分=（ ）时
60
1
探究新知
4
05
:
4时5分
4
30
:
4时30分
或 4时半
4
45
:
4时45分
时针走过数字4，分钟从12起走了多少小格，就是4时多少分。
5
10
15
20
25
30
35
40
45
5
10
15
20
25
30
5
探究新知
7:15
7:30
7:40
8:00
7时15分
7时30分
7时40分
8时
探究新知
7 55
6 5
7 55
6 05
写出钟面上的时刻。
课堂练习
明明可能在下面哪个时间去踢球？
课堂练习
小红8:30开始大扫除，然后去大棚摘西红柿。12:30再去小文家玩。小红可能会在什么时间去摘西红柿？
课堂练习
乐乐从一楼走到二楼用了3分,按这样的速度,她从一楼走到五楼要用多少分
5-1=4(层)　
3×4=12(分)
答:她从一楼走到五楼要用12分。
分析：一楼到二楼,走的是一层楼梯,用了3分。一楼到五楼,共四层楼梯,也就是4个3分,列式是4×3。
课堂练习
认 识 时 分
认识钟面、1时、1分以及时、分的关系
了解“1时=60分”
认识几时几分，并能准确读出时间。
探究新知
1:20
10:35
9:55
6:05
1、读出下列时间
课堂练习
2、填写合适的时间单位
（1）小明每天大约睡9（ ）。
（2）烧一壶水需要15（ ）。
（3）一场电影放映2（ ）10（ ）。
小时
分钟
小时
分钟
课堂练习
3、画出下面钟面上的分针
9时35分
8时15分
课堂练习
4、 单位9时40分开会，40分钟后结束，你知道会议在几点结束的吗？
9时40分+40分=10时20分
答：会议在10时20分结束。
注意：60分=1时！
课堂练习
5、 你发现了什么规律？请画出最后一个钟面的时针和分针。
2:15
2:30
2:45
3:00
15分也可以说是1刻。
课堂练习
6、根据实际情况填写下表
起床 上学 午饭 放学 看电视 晚饭 睡觉
课堂练习
2时=（ ）分
4分=（ ）秒
2时40分=（ ）分
130分=（ ）时（ ）分
70分=（ ）时（ ）分
2分50秒=（ ）秒
120
240
160
2
10
1
10
170
7时50分－15分＝（ ）时（ ）分
11时30分－8时30分＝（ ）时
1时20分+35分＝（ ）时（ ）分
5时15分+42分＝（ ）时（ ）分
7
35
3
55
1
5
57
相邻两个时间单位的换算进率是60
拓展提高
1时=60分 60分=1时
分针走一小格是1分钟，分针走一大格是5分钟。
15分钟又叫做1刻。
课堂总结
认 识 时 间
分针走1小格是1分，走一大格是5分。
1时=60分 60分=1时
课堂总结