人教版二年级数学上册《7的乘法口诀》 课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
7的乘法口诀
激趣导入
它为什么叫”七巧板”
激趣导入
图案个数 1 2 3 4 5 6 7
拼板块数 7
14
21
28
35
42
49
仔细观察，你发现了什么？
你是怎么算这么快的？
探究新知
图案个数 1 2 3 4 5 6 7
拼板块数 7
14
21
28
35
42
49
你能根据表格来编写7的乘法口诀吗？
小组讨论
一七（ ）
二七（ ）
三七（ ）
四七（ ）
五七（ ）
六七（ ）
七七（ ）
得七
十四
二十一
二十八
三十五
四十二
四十九
探究新知
一七
二七
三七
四七
五七
六七
七七
1 ×7=
2 ×7=
3 ×7=
4 ×7=
5 ×7=
6 ×7=
7×7=
7 ×1=
7 ×2=
7 ×3=
7 ×4=
7 ×5=
7 ×6=
得七
十四
二十一
二十八
三十五
四十二
四十九
7
14
21
28
35
42
49
7
14
21
28
35
42
探究新知
对 口 令
三七
二七
七 四
五七
一七
七七
六七
七二
探究新知
一 二 三 四 五 六 日
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30 31
一 二 三 四 五 六 日
1 2 3 4
5 6 7 8 9 10 11
12 13 14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 24 25
26 27 28 29 30 31
2个星期有多少天？3个星期呢？
2 ×7=14（天）
3 ×7=21（天）
口答：2个星期有____天，
3个星期有_____天。
14
21
七月
八月
课堂练习
2013年的第一个星期一是7日，第二个星期一是（ ）日，21日是星期（ ），29日是星期（ ）。
14
一
二
课堂练习
7 的 乘 法 口 诀
自主尝试，编写乘法口诀。
熟记7的乘法口诀，了解其意义。
课堂总结
1.口算我最棒
1 ×7
3×7
6 ×4
7 ×4
6 ×1
2 ×7
3 ×6
4 ×3
6 ×2
5 ×7
7 ×3
5 ×3
7 ×6
7 ×7
6 ×5
2×3
2 ×6
4 ×2
5 ×5
6 ×6
7 ×1
1 ×1
2 ×2
3 ×3
4 ×4
课堂练习
2.口诀我会填
七七________
二_____十四
_____七二十八
五_____三十五
______四十二
一七_______
_______二十一
四十九
六七
七
四
七
得七
三七
课堂练习
3.我来用口诀
2 ×7=14 7 ×2=14
3 ×7=21 7 ×3=21
6 ×7=42 7 ×6=42
4 ×7=28 7 ×4=28
________________
________________
________________
________________
二七十四
三七二十一
六七四十二
四七二十八
课堂练习
4.应用难不倒
（1）7捆萝卜有几根？
3 ×7=21（根）
口答：7捆萝卜有______根。
21
课堂练习
（2）三年级1班组织秋游活动，共分了6组，每组有7人，三（1）班一共多少人？
6×7=42（人）
口答：三（1）班一共有______人。
42
课堂练习
（3）一个小篮球7元，明明想要买5个，需要多少钱？他带了50元，还剩多少元？
5 ×7=35（元）
50-35=15（元）
口答：需要______元钱。
还剩______元。
35
15
课堂练习
根据以往的知识自主总结口诀。
能够流利背诵7的乘法口诀。
能够熟练使用7的乘法口诀。
课堂总结
作业布置
完成数学书练习十七。