浙江省2024年秋季七年级上册期中考试模拟检测卷 含解析

文档属性

名称 浙江省2024年秋季七年级上册期中考试模拟检测卷 含解析
格式 doc
文件大小 328.8KB
资源类型 试卷
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2024-10-09 20:49:20

图片预览

文档简介

中小学教育资源及组卷应用平台
浙江省2024年秋季七年级上册期中考试模拟检测卷
一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)
1.﹣2的相反数是(  )
A.2 B.﹣2 C. D.
2.四位同学画数轴如下,其中正确的是(  )
A.
B.
C.
D.
3.2023年2月10日,神舟十五号航天员乘组圆满完成了他们的首次出舱任务.飞船的时速为每小时28亿千米,2800000000000米用科学记数法表示应为(  )
A.2.8×108米 B.2.8×109米
C.2.8×1012米 D.28×1012米
4.在…(每两个8之间依次多1个0),这些数中,无理数的个数为(  )
A.1 B.2 C.3 D.4
5.下列各对数中,数值相等的是(  )
A.﹣(﹣3)2与﹣(2)3 B.﹣32与(﹣3)2
C.﹣3×23与﹣32×2 D.﹣27与(﹣2)7
6.下列说法正确的个数是(  )
①最小的负整数是﹣1;
②实数与数轴上的点一一对应;
③当a≥0时,|a|=﹣a成立;
④两个无理数的和仍为无理数.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
7.有理数a,b在数轴上对应点的位置如图所示,则下列结论正确的是(  )
A.a+b<0 B.b﹣a>0 C.ab>0 D.
8.设n为正整数,且n<<n+1,则n的值为(  )
A.5 B.6 C.7 D.8
9.如图,面积为7的正方形ABCD的顶点A在数轴上,且表示的数为1,若AD=AE,则数轴上点E所表示的数为(  )
A. B. C. D.
10.已知|x|=3,|y|=2,且xy<0,则x﹣y的值等于(  )
A.﹣1或1 B.5或﹣5 C.5或﹣1 D.﹣5或1
二.填空题(共6小题,满分24分,每小题4分)
11.用“>”、“<”、“=”号填空:﹣    ﹣3.14.
12.设a是最小的正整数,b是最大的负整数,c是绝对值最小的有理数,则a﹣b+c=   .
13.数轴上与原点的距离等于5的点所表示的数是   .
14.已知一个正数的两个平方根分别是﹣2和10﹣a,则a的立方根是    .
15.小尚同学与小志同学约定了一种新运算:对于任意有理数a和b,规定a☆b=ab(b+1).小尚同学尝试计算2☆(﹣3)=2×(﹣3)×[(﹣3)+1]=12,现在请小志同学计算(﹣2)☆7=   .
16.已知三个有理数a、b、c,且a+b+c=0,abc<0,则=   .
三.解答题(共7小题,满分66分)
17.(6分)如图,数轴的单位长度为1,点A表示的数是﹣3.
(1)点B表示的数是    ;
(2)在数轴上表示出下列各数:﹣5,,0,3,﹣|﹣4|,并将这些数及点A,B表示的数用“<”号连接起来.
18.(8分)计算:
(1)﹣22×(﹣4)÷|﹣9|; (2).
19.(8分)已知:81的算术平方根是2a﹣1,b是的整数部分.
(1)求a,b的值;
(2)求2a﹣3b的平方根.
20.(10分)已知|a|=7,b=2,c3=﹣8,
(1)若a<b,求a+b的值;
(2)若abc>0,求a﹣3b﹣2c的值.
21.(10分)符号“f”表示一种运算,它对一组数的运算如下:
,……
(1)利用以上运算的规律写出f(n)=   ;(n为正整数)
(2)计算f(1) f(2) f(3) f(4) f(5);
(3)计算f(1) f(2) f(3) … f(100).
22.(12分)网约车司机老张某天上午8:00~9:15沿着金桥北路在高桥和东吴公园之间营运,这条路近似看成南北走向.如果规定向北为正,向南为负,他这天上午行车里程(单位:km)如下:+3,﹣2,+3,﹣4,+3,﹣2,﹣5.5,+3.
(1)将第几名乘客送到目的地时,老张刚好回到上午出发点?
(2)将最后一名乘客送到目的地时,老张距上午出发点多远?在出发点的南面还是北面?
(3)若该网约车的收费标准为:起步价11元(不超过3千米),超过3千米,超过部分每千米2元(不足1km按1km算).则老张在这天上午8:00~9:15一共收入多少元?
23.(12分)先观察下列等式.再回答问题:
①=1+﹣=1;
②=1+=1;
③=1+=1.
(1)根据上面三个等式提供的信息,请你猜想=   .
(2)请按照上面各等式反映的规律,试写出用n的式子表示的等式:   .
(3)对任何实数a可[a]表示不超过a的最大整数,如[4]=4,[]=1,计算:[+++…+]的值.
参考答案与试题解析
一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)
1.【分析】利用相反数的定义判断即可.
【解答】解:﹣2的相反数是2.
故选:A.
2.【分析】规定了原点、正方向、单位长度的直线叫做数轴,根据定义结合选项进行判断即可.
【解答】解:A中的数轴缺少原点,数轴出现右边的数比左边的数小,故不符合题意;
B中的数轴缺少正方向,故不符合题意;
C中的数轴有原点,单位长度,正方向,故符合题意;
D中的数轴正方向不对,单位长度也不一致,故不符合题意;
故选:C.
3.【分析】将一个数表示成a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,这种记数方法叫做科学记数法,据此即可求得答案.
【解答】解:2800000000000米=2.8×1012米,
故选:C.
4.【分析】无理数就是无限不循环小数.理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念,有理数是整数与分数的统称.即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数.由此即可判定选择项.
【解答】解:在…(每两个8之间依次多1个0),这些数中,有理数有,共有4个;无理数有…(每两个8之间依次多1个0),共有3个.
故选:C.
5.【分析】利用乘方的意义计算各项得到结果,即可做出判断.
【解答】解:A、﹣(﹣3)2=﹣9,﹣(2)3=﹣8,不相等;
B、﹣32=﹣9,(﹣3)2=9,不相等;
C、﹣3×23=﹣24,﹣32×2=﹣18,不相等;
D、﹣27=(﹣2)7=128,相等.
故选:D.
6.【分析】根据绝对值,实数与数轴,实数的运算法则逐一判断即可解答.
【解答】解:①最大的负整数是﹣1,故①不正确;
②实数与数轴上的点一一对应,故②正确;
③当a≥0时,|a|=a成立,故③不正确;
④两个无理数的和可能是无理数,也可能是有理数,故④不正确;
所以,上列说法正确的个数有1个,
故选:A.
7.【分析】根据有理数a,b在数轴上的对应点的位置进行逐一辨别.
【解答】解:由题意得a<0<b,且|a|<|b|,
∴a+b>0,b﹣a>0,b﹣a>0,ab<0,
∴选项B符合题意,选项A、C,D不符合题意,
故选:B.
8.【分析】先估算出的范围,即可得出选项.
【解答】解:∵6<<7,
∴n=6,
故选:B.
9.【分析】根据正方形的边长是面积的算术平方根得AD=AE=,结合A点所表示的数及AE间距离可得点E所表示的数.
【解答】解:∵正方形ABCD的面积为7,且AD=AE,
∴AD=AE=,
∵点A表示的数是1,且点E在点A左侧,
∴点E表示的数为:1﹣.
故选:C.
10.【分析】根据题意,利用绝对值的代数意义求出x与y的值,即可求出x﹣y的值.
【解答】解:∵|x|=3,|y|=2,且xy<0,
∴x=3,y=﹣2;x=﹣3,y=2,
则x﹣y=5或﹣5.
故选:B.
二.填空题(共6小题,满分24分,每小题4分)
11.【分析】先比较两个数的绝对值,再得结论.
【解答】解:∵≈3.143>3.14,
∴﹣<﹣3.14.
故答案为:<.
12.【分析】先根据题意判断出a、b、c的值,再代入代数式计算.
【解答】解:根据题意,最小的正整数是1,最大的负整数﹣1,绝对值最小的有理数是0,
∴a=1,b=﹣1,c=0,
∴a﹣b+c=1﹣(﹣1)+0=1+1+0=2.
故应填2.
13.【分析】设数轴上与原点的距离等于5的点所表示的数是x,则|x|=5,进而可得出结论.
【解答】解:数轴上与原点的距离等于5的点所表示的数是x,则|x|=5,解得x=±5.
故答案为:±5.
14.【分析】先根据一个正数的平方根有两个,且互为相反数求出a的值,再根据立方根的定义求解即可.
【解答】解:根据题意得,10﹣a=2,
解得a=8,
而8的立方根是2,
所以a的立方根是2,
故答案为:2.
15.【分析】根据新定义的含义可得(﹣2)☆7=(﹣2)×7×(7+1),再计算即可.
【解答】解:∵a☆b=ab(b+1),
∴(﹣2)☆7=(﹣2)×7×(7+1)=﹣14×8=﹣112.
故答案为:﹣112.
16.【分析】先根据abc<0,a+b+c=0,得一个数为负数,再进行分类讨论,即可作答.
【解答】解:∵abc<0,
∴三个有理数a、b、c的其中一个数为负数或者三个数都为负数;
∵a+b+c=0,
∴三个有理数a、b、c的其中一个数为负数,
即a<0,b>0,c>0或a>0,b<0,c>0或a>0,b>0,c<0,
此时;
或;
或;
综上,,
故答案为:1.
三.解答题(共7小题,满分66分)
17.【分析】(1)结合点A表示的数是﹣3以及数轴点A与点B之间的位置关系,即可作答;
(2)根据越在数轴的右边的数越大,进行作答即可.
【解答】解:(1)设点B表示的数是x,
∵数轴的单位长度为1,点A表示的数是﹣3.
∴AB=x﹣(﹣3)=7,
则x=4,
所以点B表示的数是4,
故答案为:4;
(2)依题意,,﹣|﹣4|=﹣4,
数轴如下:
所以.
18.【分析】(1)先算乘方和绝对值,再算乘除,即可解答;
(2)先化简各式,然后再进行计算即可解答.
【解答】解:(1)﹣22×(﹣4)÷|﹣9|
=﹣4×(﹣4)÷9
=16÷9
=;
(2)
=﹣2+3×4+4
=﹣2+12+4
=14.
19.【分析】(1)根据算术平方根,无理数的估算,求得a和b的值;
(2)根据(1)的结果,代入代数式,然后求得平方根即可求解.
【解答】解:(1)∵81的算术平方根是2a﹣1,b是的整数部分,
∴2a﹣1=9,b=2,
∴a=5,b=2;
(2)由(1)知:a=5,b=2,
∴2a﹣3b=2×5﹣3×2=4,
∴2a﹣3b的平方根是±2.
20.【分析】(1)由题意知,a=±7,由a<b,可得a=﹣7,然后代值求解即可;
(2)由c3=﹣8,可得c=﹣2,由abc>0,可得a<0,即a=﹣7,然后代值求解即可.
【解答】解:(1)∵|a|=7,
∴a=±7,
∵a<b,
∴a=﹣7,
∴a+b=﹣7+2=﹣5,
∴a+b的值为﹣5;
(2)∵c3=﹣8,
∴c=﹣2,
∵abc>0,b=2>0,c=﹣2<0,
∴a<0,即a=﹣7,
∴a﹣3b﹣2c=﹣7﹣3×2﹣2×(﹣2)=﹣9,
∴a﹣3b﹣2c的值为﹣9.
21.【分析】(1)根据f(1) f(2) f(3) f(4)的运算方法,写出f(n)的表达式即可.
(2)根据(1)中求出的f(n)的表达式,求出f(1) f(2) f(3) f(4) f(5)的值是多少即可.
(3)根据(1)中求出的f(n)的表达式,求出f(1) f(2) f(3) … f(100)的值是多少即可.
【解答】解:(1)∵……,
∴.
故答案为:1+;
(2)∵,,
∴f(1) f(2) f(3) f(4) f(5)


=21;
(3)f(1) f(2) f(3) … f(100)


=5151.
22.【分析】(1)利用数形结合的思想解决问题即可.
(2)求出这些有理数的代数和即可判断.
(3)分别求出10个乘客的收费,再求和即可.
【解答】解:(1)∵3﹣2+3﹣4=0,
∴将第4名乘客送到目的地时,老张刚好回到上午出发点.
(2)∵3﹣2+3﹣4+3﹣2﹣5.5+3=﹣1.5,
∴将最后一名来客送到目的地时,老张距上午出发点1.5km,在出发点的南面.
(3)11+11+11+11+1×2+11+11+11+2×3+11=96(元),
答:老张在这天上午8:00~9:15一共收入96元.
23.【分析】(1)根据题中所给信息可判结果;
(2)根据第一问的结果用字母代替数字即可;
(3)根据规律将原式进行正确变形求解.
【解答】解:(1)=1+﹣=1,
故答案为:1;
(2)=1+,
故答案为:=1+;
(3)[+++…+]
=【1+1+1+......+1】
=【1×49+1﹣+﹣+......+﹣】
=【49】
=49.
同课章节目录