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1新设计
1、为了让学生更好地掌握二次函数与三角形知识的综合运用而设计些活动。
2、提高学生综合运用知识的能力。
2教学目标
1．掌握二次函数背景下的三角形面积、形状问题，体会数学的模型思想．
2．学会分析和表示几何问题中的变量之间的关系，并运用二次函数的知识解决问题．
3．通过复习，一题多变、一题多解，发散思维，提高创造思维能力。
3学情分析
1.二次函数知识是中考重要考点，二次函数与三角形的知识综合运用有很多类型，是全面训练学生综合解题的能力。
2.课本上重点只介绍了二次函数的基础知识，为了让学生更加全面了解二次函数与其它知识的联系，本节专题学习安排了二次函数与三角形的综合运用。
4重点难点
1.掌握二次函数背景下的三角形面积、形状问题。
2.学会分析和表示几何问题中的变量之间的关系，并运用二次函数的知识解决问题。
5教学过程
5.1 第一学时
教学活动
1教学目标
了解关于天才的话题。
明确天才出现的原因。
2学情分析3重点难点4教学过程
4.1 第一学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.2 第二学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.3 第三学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
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