第三单元测量（单元测试）（含解析）-2024-2025学年三年级数学上册人教版
文档属性
| 名称 | 第三单元测量（单元测试）（含解析）-2024-2025学年三年级数学上册人教版 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 117.6KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-10-10 07:26:40 | ||
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文档简介
第三单元测量（单元测试）-2024-2025学年三年级数学上册人教版
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．一本三年级数学书的厚度大约是6（ ）。
A．米 B．分米 C．毫米
2．明明一家周末要去离家20千米的动物园玩，选择（ ）的方式更合适。
A．坐飞机 B．步行 C．坐汽车
3．在下面数线上（ ）点最接近1050米。
A．A B．B C．C D．D
4．阳光体育，强国有我！体育课上，同学们绕着操场跑了两圈，约为500（ ）。
A．厘米 B．分米 C．米 D．千米
5．下面的说法正确的是（ ）。
A．一把椅子高6厘米 B．军军系鞋带大约需要20秒
C．一台冰箱重200吨 D．东莞银瓶山高200毫米
6．某物体的质量是15吨，它可能是（ ）。
A．一头牛 B．一汽车煤 C．一只小山羊
二、填空题
7．在括号填上“＞”“＜”或“＝”。
7厘米( )70毫米 300秒( )3分 ( )600
36分米( )3米 9000克( )1吨 ( )
8．一袋水泥重50千克，80袋水泥重( )千克，是( )吨。
9．数学卷子的宽约是27( )，身份证的厚度约是3( )。
10．运输队准备用下面大、小两种卡车运沙子，卡车每次运沙子时都装满，安排( )辆小卡车和( )辆大卡车可以恰好把15吨沙子运完。
11．在括号里填上合适的单位名称。
乐乐家距离学校大约1( )，他从家走到学校大约需要22( )，在上学的路上，他看见一辆重量为15( )的吊车在工作，来到教室翻开厚度约为8( )的语文书，读了一首古诗约用了25( )。
12．3千米米＝( )米 4500克克＝( )千克
3分秒＝( )秒 8吨＝( )千克
13．米店运来5吨大米，上午卖出3000千克，余下的下午要全部卖出，下午卖出( )吨。
三、判断题
14．图书馆离学校2米远。( )
15．红红的书包重约5吨。( )
16．4只体重是250千克的老虎总重恰好是1吨。( )
17．60个100米就是60千米。( )
18．在3千米、30千米、3000米中，最长的是3000米。( )
四、作图题
19．画一条长25毫米的线段。
五、解答题
20．估计从你家到附近的商店大约有多远，说说你计划怎样估计。
21．一支铅笔原来长9厘米5毫米，用去了7毫米。现在这支铅笔有多少长？
22．有一根木条长4米8分米，锯成8分米小段，需要锯几次？
23．有一辆载质量5吨的卡车，装了4台机器，每台机器重800千克．这辆卡车超载了吗？
24．新华书店里，5本《现代汉语词典》大约厚4分米，1本《现代汉语词典》大约厚多少厘米？
25．张兰每天乘坐公共汽车上学，需要坐4站，每站约500米。张兰家离学校大约多少千米？
26．一头大象重4吨，一头牛重500千克，一头大象比一头牛重多少千克？
27．12人租车去旅游，小客车每辆车限坐6人，小轿车每辆限坐4人，要使每辆车都坐满，怎样租车合适？
28．1辆自重4500千克的汽车上装有每台重1800千克的车床3台，现要通过一座限重10吨的大桥，是否安全？
29．根据信息解决问题。
商品 自行车 电风扇 手表
单价/元 395 375 198
准备10张100元，买这些东西够吗？说说你的理由。
30．学校为老师买来5本同样的参考书。每本厚8毫米，这些书摞起来一共厚多少毫米？合多少厘米？
/ 让教学更有效 精品试卷 | 数学学科
/ 让教学更有效 精品试卷 | 数学学科
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．C
【分析】根据实际数据，以及对长度单位的认识可知，计量一本三年级数学书的厚度用“毫米”为单位，依此选择。
【详解】一本三年级数学书的厚度大约是6毫米；
故答案为：C
【点睛】此题考查的是结合数据选择合适的单位名称，熟练掌握对长度单位的认识是解答此题的关键。
2．C
【详解】略
3．A
【分析】千米和米之间的进率是1000，则1千米＝1000米，2千米＝2000千米。1050米比1千米多了50米，则表示1050的点应靠近1千米的点。据此解答即可。
【详解】根据分析可知，A点最接近1050米。
故答案为：A。
【点睛】解决本题时先将1千米和2千米换算成米，再判断出1050米只比1千米多一些，进而推算出表示1050米的合理的点。
4．C
【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，结合实际情况可知计量同学们绕着操场跑圈，合适选择米为单位。
【详解】阳光体育，强国有我！体育课上，同学们绕着操场跑了两圈，约为500米。
故答案为：C。
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
5．B
【分析】
根据生活经验，对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识，选择合适的计量单位，即可判断。
【详解】A．计量一把椅子高，结合数据6可知：应用“分米”作单位，原题说法错误；
B．计量军军系鞋带大约需要时间，结合数据20可知：应用“秒”作单位，原题说法正确；
C．计量一台冰箱重，结合数据200可知：应用“千克”作单位，原题说法错误；
D．计量东莞银瓶山高，结合数据200可知：应用“米”作单位，原题说法错误。
说法正确的是军军系鞋带大约需要20秒。
故答案为：B
6．B
【解析】略
7． ＝ ＞ ＜ ＞ ＜ ＝
【分析】第一空，厘米和毫米之间的进率是10，7厘米＝70毫米，故该空填等于；
第二空，分和秒之间的进率是60，3分＝180秒，300秒＞180秒，故该空填大于；
第三空，，380＜600，故该空填小于；
第四空，米和分米之间的进率是10，3米＝30分米，36分米＞30分米，故该空填大于；
第五空，1吨＝1000千克＝1000000克，9000克＜1000000克，所以9000克＜1吨，故该空填小于；
第六空，，，故该空填等于，据此解答。
【详解】7厘米（＝）70毫米；300秒（＞）3分；（＜）600；
36分米（＞）3米；9000克（＜）1吨；（＝）
【点睛】本题考查时、分、秒的换算与比较；吨与千克之间的换算与比较；米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较，熟练掌握并灵活运用。
8． 4000 4
【分析】根据水泥的总重量＝每袋水泥的重量×袋数即可求出80袋水泥的总重量，再根据1吨＝1000千克，把千克转化成吨，除以进率1000即可。
【详解】根据题意可求得水泥的总重量：50×80＝4000（千克）；因为1吨＝1000千克，所以4000千克＝4吨。
【点睛】本题主要考查根据数量关系进行简单的乘法计算及质量单位的换算，相邻质量单位的进率都是1000，大换小乘进率，小换大除以进率。
9． 厘米/cm 毫米/mm
【详解】略
10． 3 3
【分析】大卡车载重量3吨，小卡车载重量2吨，可以选用一种车，也可以两种车都选，但是卡车每次运沙子时都装满，分情况讨论，使得能恰好把15吨沙子运完。根据题目要求，两种卡车每次都运满，共运15吨，可以有3种方案，方案1大卡车5辆，所运沙子：3×5＝15（吨）；方案2：大卡车3辆，小卡车3辆，所运沙子：3×3＋2×3＝15（吨）；方案3：大卡车1辆，小卡车6辆，所运沙子：3×1＋2×6＝15（吨）；据此解答即可。
【详解】15＝3×5
15＝3×3＋2×3
15＝3×1＋2×6
如下表所示：
派车方案 大卡车/辆 小卡车/辆 运沙子吨数
1 5辆 0辆 15吨
2 3辆 3辆 15吨
3 1辆 6辆 15吨
因此，运输队准备用下面大、小两种卡车运沙子，卡车每次运沙子时都装满，安排3辆小卡车和3辆大卡车可以恰好把15吨沙子运完。（答案不唯一）
11． 千米/km 分钟/min 吨/t 毫米/mm 秒/s
【分析】根据生活经验，对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识可知：
（1）计量比较长的路程，通常用“千米”作单位，操场的2圈半是1千米，因此计量乐乐家距离学校的距离用“千米”作单位比较合适；
（2）1分＝60秒，蒸熟一顿米饭大约25分钟，因此计量乐乐从家走到学校用的时间用“分钟”作单位比较合适；
（3）计量比较重的或大宗物品的质量，通常用“吨”作单位，一只大象重6吨，因此计量吊车的重量用“吨”作单位比较合适；
（4）计量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用“毫米”作单位，身份证的厚度大约是1毫米，因此计量语文书的厚度用“毫米”作单位比较合适；
（5）计量很短的时间常用“秒”作单位，秒针走一小格的时间是一秒，因此计量读了一首古诗的时间用“秒”作单位比较合适。
【详解】根据上述分析可得：
乐乐家距离学校大约1千米，他从家走到学校大约需要22分钟，在上学的路上，他看见一辆重量为15吨的吊车在工作，来到教室翻开厚度约为8毫米的语文书，读了一首古诗约用了25秒。
12． 3300 4 220 8000
【分析】1千米＝1000米，1千克＝1000克，1分＝60秒，1吨＝1000千克，根据进率转换单位并计算；据此解答。
【详解】根据分析：
①3千米＝3000米，3000＋300＝3300（米），所以3千米米3300米；
②4500－500＝4000（克），4000克＝4千克，所以4500克克＝4千克；
③3分＝180秒，180＋40＝220（秒），所以3分秒＝220秒；
④8吨＝8000千克。
【点睛】掌握质量单位、长度单位和时间单位的进率是解答本题的关键。
13．2
【分析】全部的大米数量减去上午卖出去的数量即可求解下午卖的数量，注意单位不同，先统一单位再计算，1吨＝1000千克。
【详解】3000千克＝3吨
5吨－3吨＝2吨
【点睛】本题考查质量单位的应用，计算不同质量单位时要先统一单位在计算。
14．×
【分析】根据常识判断，图书馆和学校的距离不可能只有2米远。
【详解】根据分析可知，图书馆离学校2米远，说法错误。
【点睛】本题主要考查了常用的长度单位，平时应该多多积累常用长度单位的一些用法。
15．×
【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知计量红红的书包用“千克”作单位。
【详解】红红的书包重约5千克，一头鲸鱼的重量大约是5吨。很显然，原说法错误。
故答案为：×
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
16．√
【详解】略
17．×
【分析】先算出60个100米是多少，再根据1千米＝1000米，换算成千米即可解答。
【详解】60×100＝6000（米）
1千米＝1000米，6000米＝6千米；
则60个100米就是6千米。原题说法错误。
故答案为：×
18．×
【分析】1千米＝1000米，先换算单位再比较数据大小即可。
【详解】3000米＝3千米，因为30千米＞3千米，所以最长的是30千米。原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之，则除以进率。
19．
【详解】略
20．100米（答案不唯一）
【分析】估计路程，可以从数走的步数，做公交车的站数和时间三方面来推算，估计的方法不唯一，合理即可。
【详解】我的估计方法：从我家到最近的商店比较近，采用数走的步数的方法来进行估测，我的步长是50厘米左右，从我家走到商店，走了200步，所以总路程是：
50×200＝10000（厘米）＝100（米）
答：我家到附近的商店大约是100米。（答案不唯一）
【点睛】本题主要考查估测和单位换算的知识，结合生活实际解答即可。
21．8厘米8毫米
【详解】9厘米5毫米＝95毫米
95－7＝88（毫米）
88毫米＝8厘米8毫米
答：现在这支铅笔有8厘米8毫米。
22．5次
【分析】根据题意，木条长4米8分米，换算成分米作单位是48分米；用48除以8，可以求出锯成的段数，那么锯成的段数减去1，就是要锯的次数。
【详解】4米8分米＝48分米
48÷8＝6（段）
6－1＝5（次）
答：需要锯5次。
【点睛】此题关键是明确：锯的次数比锯的段数少1。
23．没有超载
【详解】800+800+800+800=3200（千克）＜5（吨）
答：这辆卡车没有超载．
24．8厘米
【分析】分米和厘米之间的进率是10，据此将4分米换算成厘米。再用5本词典的厚度除以5，求出1本词典的厚度。
【详解】4分米＝40厘米
40÷5＝8（厘米）
答：1本《现代汉语词典》大约厚8厘米。
【点睛】本题考查长度单位的换算，关键是明确1分米＝10厘米。
25．2千米
【分析】根据题意，用站数乘每站的距离可得张兰的家距学校大约多少米，然后再换算成千米即可。
【详解】4×500＝2000（米）
2000米＝2千米
答：张兰家离学校大约2千米。
【点睛】本题考查长度单位之间的换算。
26．3500千克
【详解】4吨＝4000千克
4000－500＝3500（千克）
答：一头大象比一头牛重3500千克。
27．只租3辆小轿车或者只租2辆小客车
【分析】两辆车的载客人数分别为6人和4人，可以只安排一辆车，也可以两辆车同时安排，但要每次都坐满。用列表的方法把不同的租车方案一一列举出来，再选择可乘坐人数等于旅游的人数的那些方案。
【详解】
租车方案 小客车 小轿车 可乘坐人数
① 0辆 3辆 12人
② 1辆 2辆 14人
③ 2辆 1辆 16人
④ 2辆 0辆 12人
答：只租3辆小轿车或者只租2辆小客车合适。
28．安全
【分析】3台车床一共重3个1800千克，因此用3台车床的重量加这辆汽车的自重，从而计算出总重量，然后与10吨进行比较即可，1吨＝1000千克，依此比较。
【详解】1800＋1800＋1800＝5400（千克）
5400＋4500＝9900（千克）
9900千克＝9000千克＋900千克＝9吨900千克
9吨900千克＜10吨
答：现要通过一座限重10吨的大桥，安全。
29．够，因为三件商品的总价小于10张100元的钱数。
【分析】将三件商品的单价相加，求出总钱数，再与10张100元进行比较，即可解答。
【详解】10张100元即为1000元。
395＋375＋198
＝770＋198
＝968（元）
968元＜1000元
答：买这些东西够。因为三件商品的总价小于10张100元的钱数。
30．40毫米；4厘米
【分析】学校为老师买来5本同样的参考书，每本厚8毫米，根据乘法的意义可知，用每本的厚度乘本数即得共厚多少毫米，然后再根据1厘米＝10毫米，换成用厘米作单位即可。
【详解】8×5＝40（毫米）
40毫米＝4厘米
答：这些书摞起来一共厚40毫米；合4厘米。
【点睛】完成本题的依据为乘法的意义，即求几个相同加数和的简便计算，注意单位之间的换算。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．一本三年级数学书的厚度大约是6（ ）。
A．米 B．分米 C．毫米
2．明明一家周末要去离家20千米的动物园玩，选择（ ）的方式更合适。
A．坐飞机 B．步行 C．坐汽车
3．在下面数线上（ ）点最接近1050米。
A．A B．B C．C D．D
4．阳光体育，强国有我！体育课上，同学们绕着操场跑了两圈，约为500（ ）。
A．厘米 B．分米 C．米 D．千米
5．下面的说法正确的是（ ）。
A．一把椅子高6厘米 B．军军系鞋带大约需要20秒
C．一台冰箱重200吨 D．东莞银瓶山高200毫米
6．某物体的质量是15吨，它可能是（ ）。
A．一头牛 B．一汽车煤 C．一只小山羊
二、填空题
7．在括号填上“＞”“＜”或“＝”。
7厘米( )70毫米 300秒( )3分 ( )600
36分米( )3米 9000克( )1吨 ( )
8．一袋水泥重50千克，80袋水泥重( )千克，是( )吨。
9．数学卷子的宽约是27( )，身份证的厚度约是3( )。
10．运输队准备用下面大、小两种卡车运沙子，卡车每次运沙子时都装满，安排( )辆小卡车和( )辆大卡车可以恰好把15吨沙子运完。
11．在括号里填上合适的单位名称。
乐乐家距离学校大约1( )，他从家走到学校大约需要22( )，在上学的路上，他看见一辆重量为15( )的吊车在工作，来到教室翻开厚度约为8( )的语文书，读了一首古诗约用了25( )。
12．3千米米＝( )米 4500克克＝( )千克
3分秒＝( )秒 8吨＝( )千克
13．米店运来5吨大米，上午卖出3000千克，余下的下午要全部卖出，下午卖出( )吨。
三、判断题
14．图书馆离学校2米远。( )
15．红红的书包重约5吨。( )
16．4只体重是250千克的老虎总重恰好是1吨。( )
17．60个100米就是60千米。( )
18．在3千米、30千米、3000米中，最长的是3000米。( )
四、作图题
19．画一条长25毫米的线段。
五、解答题
20．估计从你家到附近的商店大约有多远，说说你计划怎样估计。
21．一支铅笔原来长9厘米5毫米，用去了7毫米。现在这支铅笔有多少长？
22．有一根木条长4米8分米，锯成8分米小段，需要锯几次？
23．有一辆载质量5吨的卡车，装了4台机器，每台机器重800千克．这辆卡车超载了吗？
24．新华书店里，5本《现代汉语词典》大约厚4分米，1本《现代汉语词典》大约厚多少厘米？
25．张兰每天乘坐公共汽车上学，需要坐4站，每站约500米。张兰家离学校大约多少千米？
26．一头大象重4吨，一头牛重500千克，一头大象比一头牛重多少千克？
27．12人租车去旅游，小客车每辆车限坐6人，小轿车每辆限坐4人，要使每辆车都坐满，怎样租车合适？
28．1辆自重4500千克的汽车上装有每台重1800千克的车床3台，现要通过一座限重10吨的大桥，是否安全？
29．根据信息解决问题。
商品 自行车 电风扇 手表
单价/元 395 375 198
准备10张100元，买这些东西够吗？说说你的理由。
30．学校为老师买来5本同样的参考书。每本厚8毫米，这些书摞起来一共厚多少毫米？合多少厘米？
/ 让教学更有效 精品试卷 | 数学学科
/ 让教学更有效 精品试卷 | 数学学科
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．C
【分析】根据实际数据，以及对长度单位的认识可知，计量一本三年级数学书的厚度用“毫米”为单位，依此选择。
【详解】一本三年级数学书的厚度大约是6毫米；
故答案为：C
【点睛】此题考查的是结合数据选择合适的单位名称，熟练掌握对长度单位的认识是解答此题的关键。
2．C
【详解】略
3．A
【分析】千米和米之间的进率是1000，则1千米＝1000米，2千米＝2000千米。1050米比1千米多了50米，则表示1050的点应靠近1千米的点。据此解答即可。
【详解】根据分析可知，A点最接近1050米。
故答案为：A。
【点睛】解决本题时先将1千米和2千米换算成米，再判断出1050米只比1千米多一些，进而推算出表示1050米的合理的点。
4．C
【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，结合实际情况可知计量同学们绕着操场跑圈，合适选择米为单位。
【详解】阳光体育，强国有我！体育课上，同学们绕着操场跑了两圈，约为500米。
故答案为：C。
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
5．B
【分析】
根据生活经验，对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识，选择合适的计量单位，即可判断。
【详解】A．计量一把椅子高，结合数据6可知：应用“分米”作单位，原题说法错误；
B．计量军军系鞋带大约需要时间，结合数据20可知：应用“秒”作单位，原题说法正确；
C．计量一台冰箱重，结合数据200可知：应用“千克”作单位，原题说法错误；
D．计量东莞银瓶山高，结合数据200可知：应用“米”作单位，原题说法错误。
说法正确的是军军系鞋带大约需要20秒。
故答案为：B
6．B
【解析】略
7． ＝ ＞ ＜ ＞ ＜ ＝
【分析】第一空，厘米和毫米之间的进率是10，7厘米＝70毫米，故该空填等于；
第二空，分和秒之间的进率是60，3分＝180秒，300秒＞180秒，故该空填大于；
第三空，，380＜600，故该空填小于；
第四空，米和分米之间的进率是10，3米＝30分米，36分米＞30分米，故该空填大于；
第五空，1吨＝1000千克＝1000000克，9000克＜1000000克，所以9000克＜1吨，故该空填小于；
第六空，，，故该空填等于，据此解答。
【详解】7厘米（＝）70毫米；300秒（＞）3分；（＜）600；
36分米（＞）3米；9000克（＜）1吨；（＝）
【点睛】本题考查时、分、秒的换算与比较；吨与千克之间的换算与比较；米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较，熟练掌握并灵活运用。
8． 4000 4
【分析】根据水泥的总重量＝每袋水泥的重量×袋数即可求出80袋水泥的总重量，再根据1吨＝1000千克，把千克转化成吨，除以进率1000即可。
【详解】根据题意可求得水泥的总重量：50×80＝4000（千克）；因为1吨＝1000千克，所以4000千克＝4吨。
【点睛】本题主要考查根据数量关系进行简单的乘法计算及质量单位的换算，相邻质量单位的进率都是1000，大换小乘进率，小换大除以进率。
9． 厘米/cm 毫米/mm
【详解】略
10． 3 3
【分析】大卡车载重量3吨，小卡车载重量2吨，可以选用一种车，也可以两种车都选，但是卡车每次运沙子时都装满，分情况讨论，使得能恰好把15吨沙子运完。根据题目要求，两种卡车每次都运满，共运15吨，可以有3种方案，方案1大卡车5辆，所运沙子：3×5＝15（吨）；方案2：大卡车3辆，小卡车3辆，所运沙子：3×3＋2×3＝15（吨）；方案3：大卡车1辆，小卡车6辆，所运沙子：3×1＋2×6＝15（吨）；据此解答即可。
【详解】15＝3×5
15＝3×3＋2×3
15＝3×1＋2×6
如下表所示：
派车方案 大卡车/辆 小卡车/辆 运沙子吨数
1 5辆 0辆 15吨
2 3辆 3辆 15吨
3 1辆 6辆 15吨
因此，运输队准备用下面大、小两种卡车运沙子，卡车每次运沙子时都装满，安排3辆小卡车和3辆大卡车可以恰好把15吨沙子运完。（答案不唯一）
11． 千米/km 分钟/min 吨/t 毫米/mm 秒/s
【分析】根据生活经验，对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识可知：
（1）计量比较长的路程，通常用“千米”作单位，操场的2圈半是1千米，因此计量乐乐家距离学校的距离用“千米”作单位比较合适；
（2）1分＝60秒，蒸熟一顿米饭大约25分钟，因此计量乐乐从家走到学校用的时间用“分钟”作单位比较合适；
（3）计量比较重的或大宗物品的质量，通常用“吨”作单位，一只大象重6吨，因此计量吊车的重量用“吨”作单位比较合适；
（4）计量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用“毫米”作单位，身份证的厚度大约是1毫米，因此计量语文书的厚度用“毫米”作单位比较合适；
（5）计量很短的时间常用“秒”作单位，秒针走一小格的时间是一秒，因此计量读了一首古诗的时间用“秒”作单位比较合适。
【详解】根据上述分析可得：
乐乐家距离学校大约1千米，他从家走到学校大约需要22分钟，在上学的路上，他看见一辆重量为15吨的吊车在工作，来到教室翻开厚度约为8毫米的语文书，读了一首古诗约用了25秒。
12． 3300 4 220 8000
【分析】1千米＝1000米，1千克＝1000克，1分＝60秒，1吨＝1000千克，根据进率转换单位并计算；据此解答。
【详解】根据分析：
①3千米＝3000米，3000＋300＝3300（米），所以3千米米3300米；
②4500－500＝4000（克），4000克＝4千克，所以4500克克＝4千克；
③3分＝180秒，180＋40＝220（秒），所以3分秒＝220秒；
④8吨＝8000千克。
【点睛】掌握质量单位、长度单位和时间单位的进率是解答本题的关键。
13．2
【分析】全部的大米数量减去上午卖出去的数量即可求解下午卖的数量，注意单位不同，先统一单位再计算，1吨＝1000千克。
【详解】3000千克＝3吨
5吨－3吨＝2吨
【点睛】本题考查质量单位的应用，计算不同质量单位时要先统一单位在计算。
14．×
【分析】根据常识判断，图书馆和学校的距离不可能只有2米远。
【详解】根据分析可知，图书馆离学校2米远，说法错误。
【点睛】本题主要考查了常用的长度单位，平时应该多多积累常用长度单位的一些用法。
15．×
【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知计量红红的书包用“千克”作单位。
【详解】红红的书包重约5千克，一头鲸鱼的重量大约是5吨。很显然，原说法错误。
故答案为：×
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
16．√
【详解】略
17．×
【分析】先算出60个100米是多少，再根据1千米＝1000米，换算成千米即可解答。
【详解】60×100＝6000（米）
1千米＝1000米，6000米＝6千米；
则60个100米就是6千米。原题说法错误。
故答案为：×
18．×
【分析】1千米＝1000米，先换算单位再比较数据大小即可。
【详解】3000米＝3千米，因为30千米＞3千米，所以最长的是30千米。原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之，则除以进率。
19．
【详解】略
20．100米（答案不唯一）
【分析】估计路程，可以从数走的步数，做公交车的站数和时间三方面来推算，估计的方法不唯一，合理即可。
【详解】我的估计方法：从我家到最近的商店比较近，采用数走的步数的方法来进行估测，我的步长是50厘米左右，从我家走到商店，走了200步，所以总路程是：
50×200＝10000（厘米）＝100（米）
答：我家到附近的商店大约是100米。（答案不唯一）
【点睛】本题主要考查估测和单位换算的知识，结合生活实际解答即可。
21．8厘米8毫米
【详解】9厘米5毫米＝95毫米
95－7＝88（毫米）
88毫米＝8厘米8毫米
答：现在这支铅笔有8厘米8毫米。
22．5次
【分析】根据题意，木条长4米8分米，换算成分米作单位是48分米；用48除以8，可以求出锯成的段数，那么锯成的段数减去1，就是要锯的次数。
【详解】4米8分米＝48分米
48÷8＝6（段）
6－1＝5（次）
答：需要锯5次。
【点睛】此题关键是明确：锯的次数比锯的段数少1。
23．没有超载
【详解】800+800+800+800=3200（千克）＜5（吨）
答：这辆卡车没有超载．
24．8厘米
【分析】分米和厘米之间的进率是10，据此将4分米换算成厘米。再用5本词典的厚度除以5，求出1本词典的厚度。
【详解】4分米＝40厘米
40÷5＝8（厘米）
答：1本《现代汉语词典》大约厚8厘米。
【点睛】本题考查长度单位的换算，关键是明确1分米＝10厘米。
25．2千米
【分析】根据题意，用站数乘每站的距离可得张兰的家距学校大约多少米，然后再换算成千米即可。
【详解】4×500＝2000（米）
2000米＝2千米
答：张兰家离学校大约2千米。
【点睛】本题考查长度单位之间的换算。
26．3500千克
【详解】4吨＝4000千克
4000－500＝3500（千克）
答：一头大象比一头牛重3500千克。
27．只租3辆小轿车或者只租2辆小客车
【分析】两辆车的载客人数分别为6人和4人，可以只安排一辆车，也可以两辆车同时安排，但要每次都坐满。用列表的方法把不同的租车方案一一列举出来，再选择可乘坐人数等于旅游的人数的那些方案。
【详解】
租车方案 小客车 小轿车 可乘坐人数
① 0辆 3辆 12人
② 1辆 2辆 14人
③ 2辆 1辆 16人
④ 2辆 0辆 12人
答：只租3辆小轿车或者只租2辆小客车合适。
28．安全
【分析】3台车床一共重3个1800千克，因此用3台车床的重量加这辆汽车的自重，从而计算出总重量，然后与10吨进行比较即可，1吨＝1000千克，依此比较。
【详解】1800＋1800＋1800＝5400（千克）
5400＋4500＝9900（千克）
9900千克＝9000千克＋900千克＝9吨900千克
9吨900千克＜10吨
答：现要通过一座限重10吨的大桥，安全。
29．够，因为三件商品的总价小于10张100元的钱数。
【分析】将三件商品的单价相加，求出总钱数，再与10张100元进行比较，即可解答。
【详解】10张100元即为1000元。
395＋375＋198
＝770＋198
＝968（元）
968元＜1000元
答：买这些东西够。因为三件商品的总价小于10张100元的钱数。
30．40毫米；4厘米
【分析】学校为老师买来5本同样的参考书，每本厚8毫米，根据乘法的意义可知，用每本的厚度乘本数即得共厚多少毫米，然后再根据1厘米＝10毫米，换成用厘米作单位即可。
【详解】8×5＝40（毫米）
40毫米＝4厘米
答：这些书摞起来一共厚40毫米；合4厘米。
【点睛】完成本题的依据为乘法的意义，即求几个相同加数和的简便计算，注意单位之间的换算。
答案第1页，共2页
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