1 草原课件(共46张PPT)

(共46张PPT)
1.草原
舒庆春（1899年2月3日－1966年8月24日），字舍予，笔名老舍，满族正红旗人，本名舒庆春，生于北京，中国现代小说家、著名作家，杰出的语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。
著有长篇小说《小坡的生日》、《猫城记》、《牛天赐传》、《骆驼祥子》等，短篇小说《赶集》等。
老舍的文学语言通俗简易，朴实无华，幽默诙谐，具有较强的北京韵味。
字词乐园-词语
草原 一碧千里 线条 柔美 渲染
勾勒 惊叹 翠色欲流 回味 低吟
乐趣 陈巴尔虎旗 目的地 洒脱
迂回 衣裳 襟飘带舞 彩虹 蒙古包
热乎乎 奶豆腐 礼貌 拘束 干部
羞涩 感人 会心 微笑
默读课文，思考：作者按什么顺序描写了草原哪几幅动人画面？
草原
草原风光图（1）
喜迎远客图（2、3）
主客联欢图（4、5）
整体感知
——风光美
人情美
事情发展顺序
草原风光图
读课文第一自然段，思考：这一段主要抓住草原上的哪些景物来描写 作者的观察和描写顺序是什么？
天空
草地
小丘
羊群
骏马大牛
静立不动
清新
一碧千里
不茫茫
翠色欲流
流入云迹
白色的大花
空气
明朗
作者先看到的是草原景象，抓住天空、空气、小丘、平地、羊群这些景物，按照从天空到地面、从上到下的顺序进行描写；然后写看到景物后的感想。
作者优势怎样抓住景物的特点，运用省的的语言来描绘草原的美丽景色的？
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
这句话运用了比喻的修辞手法，把羊群比作白色的大花。
那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。
草原特点：
辽阔、碧绿
渲染 勾勒
渲染
勾勒
这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
这句话写的是草原的美丽风光给作者留下了深切的感慨，流露出作者对草原的感叹和赞美。
情与景融合在一起
情景交融
在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
拟人
作者在描写初见草原的景物时主要运用了静态描写，为我们展示一幅草原静态美的图画，但静中又有动，例如写羊群。
课后作业
1、生字，笔顺1遍，字5个，组词2个
2、背诵默写第一自然段。
3、预习2-5自然段，想一想老舍先生访问草原的顺序，感受草原人民的热情好客。
第二课时
汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。
草原开阔平坦，视野宽广，适于奔驰，辽阔无垠
初入草原，感受“洒脱”
草原的特点：辽阔
联系上下文“洒脱”一词可以换成什么？
洒脱：潇洒自然，不拘束
自由、无拘无束、超脱、潇洒……
“洒脱”就是没有红绿灯的障碍，没有行人车辆的拥堵，有的是一路翠色欲流，尽收眼底的美景，有的是忽飞忽落的小鸟相伴而行，这是令多少人向往的呀！
自由读课文第2-5自然段，思考：如果要用一个词来概括草原人民的特点，你觉得哪个最合适？
热情好客
深读感悟，体会热情
根据课文内容填空。
自然段 地点 人的活动
（2） 接近陈巴尔虎旗 远路迎客
（3）
( 4 )
(5)
蒙古包外
各族人民相见
蒙古包内
热情待客
蒙古包外
大联欢
试试看，把这些词语加在哪个词的前面最让人更深切地感受到草原人民那滚烫的心
从哪些地方可以看出草原人民的热情好客？
在下面的词语前面加上用“情”字组成的词语，更深切的感受草原人民的人情好客。
迎接 相见
款待 联欢
话别
热情
激情
盛情
尽情
深情
老舍先生访问草原的顺序
喜迎远客图
忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。
热情迎接
你从哪些语句感受到这份热情呢？
“像被一阵风吹来似的。”
“像一条彩虹向我们飞过来。”
草原人民来的快，表现了草原人民迎接远方客人的急切心情
比喻句，把草原人民比作彩虹，不仅因为草原人民穿着各色的服装，更重要的还是比喻草原人民的热情。
“见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着……”
想想当时车和马相遇的场景，如果你在场，你会有怎样的感受？
草原人民扑面而来的热情令人感动，你能否读出草原人民的热情？
激动、感动……
激情相见
想象当时的相见时怎样的情形呢？
演一演
两族相见时的激动、兴奋之情！
主人们下了马，我们下了车。也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不散。大家的语言不同，心可是一样的。握手再握手，笑了再笑。
盛情款待
主人是怎样款待远方来客的？
除了吃的、喝的，还不忘以歌助兴，宾主无拘无束，其乐融融。
奶茶倒上了，奶豆腐摆上了，主客都盘腿而坐，谁都有礼貌，谁都有那么亲热，一点儿也不拘束。干部向我们敬酒，七十多岁的老翁向我们敬酒，我们回敬，主人再举杯，我们再回敬。鄂温克姑娘来给客人们唱民歌。
尽情联欢
联欢的项目有什么呢？
骑马射箭
摔跤
跳舞
这些草原人民喜爱的传统项目是草原人民力与美的展示。
主客联欢图
饭后，小伙子们表演套马、摔跤，姑娘们表演了民族舞蹈。客人们也舞的舞，唱的唱，并且要骑一骑蒙古马。
深情话别
太阳已经偏西，谁也不肯走。是呀!蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳!
依依不舍，难舍难分
这句话表达了蒙汉人民之间的深厚情谊。
蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。
这是全文感情的升华，点明了作者流连忘返、不忍离去的原因是草原的景色美和人情美，表达了蒙汉人民亲如骨肉，团结友爱的感情。
中心句
总结
草原
风光美
人情美
天空-清鲜明朗
草地-一碧千里
迎客
联欢
热情迎接
激情相见
盛情款待
尽情歌舞
深情话别
课堂练习
一、给加点的字选择正确的读音。
歌曲（qū qǔ） 好（hǎo hào）客
蒙（mēng méng）骗 蒙（mēng méng）蒙细雨
二、根据意思写词语
1、草原上的小丘由于绿颜色浓厚，就像要流下来一样。（ ）
2、国画的一种画法，用水墨或淡的色彩涂抹画面，加以强艺术效果。 （ ）
3、用线条画出轮廓。（ ）
4、难为情，态度不自然。（ ）
翠色欲流
渲染
勾勒
羞涩
课堂练习
三、读下面的句子回答问题。
1．走了许久，远远地望见一条迂回的明如玻璃的带子——河！
句中破折号的用法是 ，这句话是把 比作 。
2．马上的男女老少穿着各式的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹朝我们飞过来。
这句话把 比作 。
3．说说对“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。”这一句话的理解。
解释说明 河
带子
骑马的男女老少
彩虹
蒙古和汉族人民有如此的深情厚谊怎舍得马上分别呢？我们站在蒙古包外，热情的话别，夕阳的余晖映射着一望无际的碧绿草原，大家难分难舍。
谢 谢