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秋天的雨
语文 三年级 上册
猜谜语
千条线
万条线
落入水中看不见
谜底:(雨)
春
夏
秋
冬
雨很奇特,不同的季节,有不同特点。
四季轮回。秋天,一个美丽的季节,一个丰收的季节,秋雨又来点缀这个多彩的世界了。它不像春雨的缠绵,也不像夏雨的急躁。同学们,你们知道秋天的雨是什么样子的吗?今天,让我们一起走进课文去感受一下吧!
学习要求
1、借助拼音或其他方法读准字音,圈出
生字词;
2、读通每个句子,读不通顺的多读几遍;
3、给每个自然段写上序号。
钥 匙 一枚 争 着 勾 住 一盒 颜料
yào shi yì méi zhēnɡ zhe ɡōu zhù yì hé yán liào
仙子 喇叭 厚 厚 的 一曲 丰 收
xiān zǐ lǎ bā hòu hòu de yì qǔ fēnɡ shōu
淡 黄 好 闻 梨子 邮票 缤 纷
dàn huáng hǎo wén lí zi yóu piào bīn fēn
我会读
谜语识字:选“日”“子”进“厂”
厚
厚实 厚度
盒
颜
料
票
飘
争
仙
淡
闻
梨
勾
曲
丰
我会写
hé
结构:上下
组词:果盒
音序:H
部首:皿
yán
结构:左右
组词:颜色
音序:Y
部首:页
liào
结构:左右
组词:颜料
音序:L
部首:斗
piào
结构:上下
组词:车票
音序:P
部首:示
piāo
结构:左右
组词:飘摇
音序:P
部首:风
zhēng
结构:上下
组词:争夺
音序:Z
部首:
xiān
结构:左右
组词:仙女
音序:X
部首:亻
dàn
结构:左右
组词:平平淡淡
音序:D
部首:氵
wén
结构:半包围
组词:新闻
音序:W
部首:门
lí
结构:上下
组词:梨园
音序:L
部首:木
gōu
结构:半包围
组词:勾魂
音序:G
部首:勹
qǔ
结构:独体字
组词:歌曲
音序:Q
部首:丨
fēng
结构:独体字
组词: 丰衣足食
音序:F
部首:一
yuè(音乐)
lè (欢乐)
乐
多音字
他边走边听音乐,看起来很欢乐。
颜料:
五彩缤纷:
邮票:
凉爽:
勾住:
丰收:
由国家邮政部门发行及出售,作为交付邮资之凭证。
清凉爽快。
用来着色的材料。
把人的身心捆住。
收成好。
五彩,各种颜色;缤纷,繁多交错的样子。指颜色繁多,非常好看。
词语解释
温柔——温和
留意——留心
凉爽——凉快
准备——打算
频频——连连
五彩缤纷——色彩斑斓
近义词
温柔——粗暴
炎热——寒冷
凉爽——闷热
香甜——苦涩
丰收——歉收
欢乐——悲伤
反义词
课文从哪些方面介绍了秋天的雨?
有一盒五彩缤纷的颜料
藏着非常好闻的气味
吹起金色的小喇叭
颜色
气味
声音
秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。
秋天的雨,是一把钥匙。
这是本文的总起句,也是一个比喻句,它把秋雨比作钥匙,形象生动地说明了随着秋雨的到来,秋天也渐渐来临。
秋雨开始下了,秋雨虽凉,但不冷,使人爽快,不大,润物无声; “一场秋雨一场寒”,秋天也就不知不觉地来了,所以把秋雨比喻为一把钥匙,像人一样把秋天的大门打开了。
为什么说秋天的雨是一把钥匙呢?
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。
这两句话运用了什么修辞手法,写出了秋雨什么样的特点?
比喻,把银杏叶比作小扇子,把枫叶比作邮票,写出了秋雨驱走炎热,带来凉爽的特点。
“红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。”其中“飘哇飘哇”这个词用的好不好?为什么?
好,因为这样的描写让我们好像看到了一幅很美的画,许多红红的枫叶在林中飞舞着飘然落下。
“邮” 字用得巧妙,一方面隐含了“送”的意思,另一方面又暗指红红的枫叶是秋天的信使,送来了秋天的凉爽,也让我们看到了红色的秋天。
同学们说一说枫叶邮来了秋天的凉爽,“邮” 好在哪
金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!
运用了拟人的修辞手法,写橘子和柿子的数量多,暗示今年又是一个丰收年,“争着”体现了果树想要为人们做贡献的急切心情。
菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
菊花的颜色多而美丽。“频频点头”写出了菊花在风中摇曳的美丽姿态。省略号在这里表示列举的省略。
秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。
秋雨带来的气味是如此甜美,小朋友被水果好闻的气味给吸引住了。
同学们想一想“香味”怎么勾住小朋友的脚呢?
秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。
作者运用拟人手法,告诉动植物们冬天快要来了,大伙要准备过冬啦!
喜鹊做窝
青蛙打洞
松鼠采果
松柏穿衣裳
杨树、柳树落叶
小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。
动植物是怎么迎接冬天的 他们的活动特点是什么?
秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。
同学们,你们知道为什么说秋天的雨,带给大地的是一曲丰收、欢乐的歌?
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料,给大自然带来了五彩缤纷的色彩,各种庄稼成熟了;秋天的雨,藏着非常好闻的气味,各种水果成熟,给人们带了丰收的喜悦。
秋天的雨,藏着非常好闻的气味,各种水果成熟,最高兴的是小朋友;秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了,准备过冬的动植物忙碌的身影更是一首欢乐的歌。
分述
缤纷的颜色
好闻的气味
总起
打开秋天的大门
丰收的歌 欢乐的歌
金色的喇叭
总结
意味着丰收
蕴含着欢乐
秋天的雨
特点
板书设计
本文以秋雨为线索,将秋天众多的景物巧妙地串起来,从整体上描绘出一个美丽、丰收、欢乐的秋天,表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。
课文主旨
◆描写秋天景色的诗句
秋风:秋风萧瑟,洪波涌起。
〔东汉〕曹操《观沧海》
秋雨:空山新雨后,天气晚来秋
〔唐〕王维《山居秋暝》
秋叶:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花
〔唐〕杜牧《山行》
秋月:可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
〔唐〕白居易《暮江吟》
知识拓展
一、根据课文内容填空。
你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像( ),扇哪扇哪,扇走了( )。它把红色给了枫树,红红的枫叶像( ),飘哇飘哇,( )。金黄色是给田野的,看,田野像( )。橙红色是给果树的,橘子、柿子( ),( )!
一把把小扇子
夏天的炎热
一枚枚邮票
邮来了秋天的凉爽
金色的海洋
你挤我碰
争着要人们去摘呢
随堂练
二、判断下列句子使用了什么修辞手法。
A.比喻 B.拟人
(1)松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。( )
(2)秋天的雨是一曲丰收的歌。( )
(3)还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味都躲在小雨滴里呢!( )
(4)秋天的雨是一把钥匙。( )
(5)秋天的雨,趁你没留意,把秋天的大门打开了。( )
A
A
B
B
B
谢谢!再见!