6.《秋天的雨》课件(共64张PPT)

(共64张PPT)
秋天的雨
语文 三年级 上册
猜谜语
千条线
万条线
落入水中看不见
谜底：（雨）
春
夏
秋
冬
雨很奇特，不同的季节，有不同特点。
四季轮回。秋天，一个美丽的季节，一个丰收的季节，秋雨又来点缀这个多彩的世界了。它不像春雨的缠绵，也不像夏雨的急躁。同学们，你们知道秋天的雨是什么样子的吗？今天，让我们一起走进课文去感受一下吧！
学习要求
1、借助拼音或其他方法读准字音，圈出
生字词；
2、读通每个句子，读不通顺的多读几遍；
3、给每个自然段写上序号。
钥 匙 一枚 争 着 勾 住 一盒 颜料
yào shi yì méi zhēnɡ zhe ɡōu zhù yì hé yán liào
仙子 喇叭 厚 厚 的 一曲 丰 收
xiān zǐ lǎ bā hòu hòu de yì qǔ fēnɡ shōu
淡 黄 好 闻 梨子 邮票 缤 纷
dàn huáng hǎo wén lí zi yóu piào bīn fēn
我会读
谜语识字：选“日”“子”进“厂”
厚
厚实 厚度
盒
颜
料
票
飘
争
仙
淡
闻
梨
勾
曲
丰
我会写
hé
结构：上下
组词：果盒
音序：H
部首：皿
yán
结构：左右
组词：颜色
音序：Y
部首：页
liào
结构：左右
组词：颜料
音序：L
部首：斗
piào
结构：上下
组词：车票
音序：P
部首：示
piāo
结构：左右
组词：飘摇
音序：P
部首：风
zhēng
结构：上下
组词：争夺
音序：Z
部首：
xiān
结构：左右
组词：仙女
音序：X
部首：亻
dàn
结构：左右
组词：平平淡淡
音序：D
部首：氵
wén
结构：半包围
组词：新闻
音序：W
部首：门
lí
结构：上下
组词：梨园
音序：L
部首：木
gōu
结构：半包围
组词：勾魂
音序：G
部首：勹
qǔ
结构：独体字
组词：歌曲
音序：Q
部首：丨
fēng
结构：独体字
组词： 丰衣足食
音序：F
部首：一
yuè(音乐)
lè (欢乐)
乐
多音字
他边走边听音乐，看起来很欢乐。
颜料：
五彩缤纷：
邮票：
凉爽：
勾住：
丰收：
由国家邮政部门发行及出售,作为交付邮资之凭证。
清凉爽快。
用来着色的材料。
把人的身心捆住。
收成好。
五彩，各种颜色；缤纷，繁多交错的样子。指颜色繁多，非常好看。
词语解释
温柔——温和
留意——留心
凉爽——凉快
准备——打算
频频——连连
五彩缤纷——色彩斑斓
近义词
温柔——粗暴
炎热——寒冷
凉爽——闷热
香甜——苦涩
丰收——歉收
欢乐——悲伤
反义词
课文从哪些方面介绍了秋天的雨？
有一盒五彩缤纷的颜料
藏着非常好闻的气味
吹起金色的小喇叭
颜色
气味
声音
秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
秋天的雨，是一把钥匙。
这是本文的总起句，也是一个比喻句，它把秋雨比作钥匙，形象生动地说明了随着秋雨的到来，秋天也渐渐来临。
秋雨开始下了，秋雨虽凉，但不冷，使人爽快，不大，润物无声； “一场秋雨一场寒”，秋天也就不知不觉地来了，所以把秋雨比喻为一把钥匙，像人一样把秋天的大门打开了。
为什么说秋天的雨是一把钥匙呢？
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
这两句话运用了什么修辞手法，写出了秋雨什么样的特点？
比喻，把银杏叶比作小扇子，把枫叶比作邮票，写出了秋雨驱走炎热，带来凉爽的特点。
“红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。”其中“飘哇飘哇”这个词用的好不好？为什么？
好，因为这样的描写让我们好像看到了一幅很美的画，许多红红的枫叶在林中飞舞着飘然落下。
“邮” 字用得巧妙，一方面隐含了“送”的意思，另一方面又暗指红红的枫叶是秋天的信使，送来了秋天的凉爽，也让我们看到了红色的秋天。
同学们说一说枫叶邮来了秋天的凉爽，“邮” 好在哪
金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！
运用了拟人的修辞手法，写橘子和柿子的数量多，暗示今年又是一个丰收年，“争着”体现了果树想要为人们做贡献的急切心情。
菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
菊花的颜色多而美丽。“频频点头”写出了菊花在风中摇曳的美丽姿态。省略号在这里表示列举的省略。
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚，常被那香味勾住。
秋雨带来的气味是如此甜美，小朋友被水果好闻的气味给吸引住了。
同学们想一想“香味”怎么勾住小朋友的脚呢？
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。
作者运用拟人手法，告诉动植物们冬天快要来了，大伙要准备过冬啦！
喜鹊做窝
青蛙打洞
松鼠采果
松柏穿衣裳
杨树、柳树落叶
小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。
动植物是怎么迎接冬天的 他们的活动特点是什么？
秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
同学们，你们知道为什么说秋天的雨，带给大地的是一曲丰收、欢乐的歌？
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料，给大自然带来了五彩缤纷的色彩，各种庄稼成熟了；秋天的雨，藏着非常好闻的气味，各种水果成熟，给人们带了丰收的喜悦。
秋天的雨，藏着非常好闻的气味，各种水果成熟，最高兴的是小朋友；秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了，准备过冬的动植物忙碌的身影更是一首欢乐的歌。
分述
缤纷的颜色
好闻的气味
总起
打开秋天的大门
丰收的歌 欢乐的歌
金色的喇叭
总结
意味着丰收
蕴含着欢乐
秋天的雨
特点
板书设计
本文以秋雨为线索，将秋天众多的景物巧妙地串起来，从整体上描绘出一个美丽、丰收、欢乐的秋天，表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。
课文主旨
◆描写秋天景色的诗句
秋风:秋风萧瑟,洪波涌起。
〔东汉〕曹操《观沧海》
秋雨:空山新雨后,天气晚来秋
〔唐〕王维《山居秋暝》
秋叶:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花
〔唐〕杜牧《山行》
秋月:可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
〔唐〕白居易《暮江吟》
知识拓展
一、根据课文内容填空。
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像（ ），扇哪扇哪，扇走了（ ）。它把红色给了枫树，红红的枫叶像（ ），飘哇飘哇，（ ）。金黄色是给田野的，看，田野像（ ）。橙红色是给果树的，橘子、柿子（ ），（ ）！
一把把小扇子
夏天的炎热
一枚枚邮票
邮来了秋天的凉爽
金色的海洋
你挤我碰
争着要人们去摘呢
随堂练
二、判断下列句子使用了什么修辞手法。
A．比喻　　　　B．拟人
（1）松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。（　　）
（2）秋天的雨是一曲丰收的歌。（　　）
（3）还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味都躲在小雨滴里呢！（　　）
（4）秋天的雨是一把钥匙。（　　）
（5）秋天的雨，趁你没留意，把秋天的大门打开了。（　　）
A
A
B
B
B
谢谢！再见！