7《呼风唤雨的世纪》课件(共30张PPT)

(共30张PPT)
7.呼风唤雨的世纪
路甬祥
全国人大常委会副委员长、中国科学院院士，中国工程院院士。
1.自主默读课文，边读边提出问题写在文中或文后。
2.组内筛选出对理解课文最有帮助的三个问题，填
　写问题手册。
呼唤　程度　幻想　哲学　联系　获得　探索　潜入深海　程控电话　　远洋船舶
词语学习
氵＋替＝潜
亻＋乙＝亿
识字方法
加一加：
换一换：
换
唤
技
纪
唤
改
huàn
jì
jì
ɡǎi
亿
超
程
chāo
chénɡ
yì
奥
益
联
质
任
善
哲
ào
yì
lián
zhì
zhé
rèn
shàn
核
hé
学写字
拼音开关
jì
右边是“己”，不是“已”。
最后一笔是横折弯钩。
yì
重难点字书写指导
hé
右边两撇第一撇长，第二撇短。
rèn
中间的横最长。
shàn
中间的竖不出头。
本文的主要内容是什么？
　　课文介绍了20世纪一百年间的科学技术发展的历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，唤起人们热爱科学、学习科学和探索科学奥秘的兴趣。
“一位同学”阅读了这篇课文后一共提了6个问题。你们能把它们进行分类吗？
为什么说20世纪是一个“呼风唤雨”的世纪呢？
“发现”和“发明”有什么区别？
为什么“科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代”？
根据课文内容提问
. . . .
20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
这句话在全文起到了开篇点题的作用，“呼风唤雨”运用了打比方的说明方法,形象地写出了20世纪人类在利用自然方面取得了重大的成就。
这句话在全文中起到了什么作用？
在描述20世纪时使用“呼风唤雨”这个词，是一种隐喻的表达。它意味着20世纪的人类在科技、社会等诸多方面取得了巨大的成就，拥有了类似神话中改变世界、掌控自然的能力。这种能力并非真正的超自然力量，而是通过科学技术创新、社会变革等手段，对世界产生了深远的、变革性的影响。
是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
这里使用了两个设问句。第一个设问句“是谁来呼风唤雨呢？”引起读者的思考，引导读者去探究在20世纪能够产生巨大影响力（呼风唤雨）的主体是谁。然后直接回答“当然是人类”，明确指出人类是这种强大力量的拥有者。第二个设问句“靠什么呼风唤雨呢？”进一步追问人类实现这种能力的凭借物，回答“靠的是现代科学技术”，强调现代科学技术是人类能够在20世纪“呼风唤雨”的关键因素。这种设问与回答的方式，既能够引起读者的兴趣，又能清晰地阐述观点，强调人类和现代科学技术在20世纪所扮演的重要角色。
在20世纪 的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史 的总和。
“发现”与“发明”
有什么区别呢？
一百年
一百年
上百万年
　　　　　发明　　发现
爱迪生（ ）金属丝通电后会发出强烈的白光，于是他（　　）了电灯．
科学家（　　）蝙蝠能发出超声波，于是（　　）了雷达．
选词填空
发现
发明
发现
发明
人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时 电灯， 电视， 收音机， 汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
也没有
没有
没有
没有
在农耕社会，没有 ，没有 ，
没有 ，也没有 。
通过列举电灯、电视、收音机和汽车这些现代科技产物的缺失，生动地描绘出农耕社会物质匮乏的状况。这些现代设备在现代社会已经成为人们日常生活的常见物品，但在农耕社会却不存在，这一对比突出了农耕社会与现代社会在科技和生活水平上的巨大差距。
忽如一夜春风来，
千树万树梨花开。
20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。
我们抓住了两个词的本质区别。除了书中所列举的之外，你们还知道20世纪的哪些发现与发明？
20世纪人类发明了电脑、飞机、微波炉、洗衣机等
20世纪人类发现了X射线、相对论等。
我们足不出户，通过手机，就可以知道世界各地的情况；我们按动电视遥控器，就可以随意调台，收看全国各地的电视节目，丰富了我们的生活；有了高速列车、飞机，我们可以在短时间内到达任何想去的地方……
科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。
英国数学家、哲学家罗素怎么谈科学？
是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代”体现在哪里？“为人类创造了比以往任何时代都要美好的生活
尽管从1923年到作者写作之时已经过去了八十多年，但在这期间，科学技术持续迅猛发展，在各个领域不断取得新的突破，如计算机技术、信息技术、生物技术等的飞速发展进一步证明了科学始终是推动时代变革的核心力量，这使得罗素的观点在历经漫长时间后仍然具有很强的说服力。
20世纪的科学技术还创造了哪些神话？
空调
雷达
机器人
人造卫星
呼风唤雨的世纪
总起概括
20世纪是呼风唤雨的世纪
结构梳理
回应疑问
依靠科技呼风唤雨
事例证明
科技改变生活
点明主旨
科技使生活更美好
辉煌的世纪
灿烂的前景
按课文内容填空：
1、农耕社会依赖 ，20世纪依靠 改变了人们的生活，让人类登上 ，潜入 ，洞察 ， 探索 。
2、现代科学技术发展迅速，可以用诗句_ 来形容，创造出一个个 ，一个个 。
看图说句子
看电视，只需轻轻地按动遥控器，清晰的画面立刻展现在眼前；___________________________；
___________________________________________；
小练笔
　　古代的幻想，今天的实际。在新的世纪里，科学技术还会发明怎样的奇迹？还会怎样改变我们的生活？现在你就是未来设计师，尽情地描绘你的梦想吧！