18.《童年的水墨画》课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
童年的水墨画
三年级下册
1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。
2.想象诗歌描绘的意境，感受童年幸福快乐的生活和美好的愿望。 （重点）
3.通过朗读感受儿童诗的丰富想象的特点，尝试写一首儿童诗。（难点）
学习目标
回忆童年， 导入新课
童年是一首诗，童年是一幅画,童年是一首歌，简单地说说你童年中最有趣的事。
　　水墨画：
　中国画的一种。用水墨或以水墨为主略施淡彩的绘画。水墨画写意而不写实，用笔往往简约、凝练。
这首儿童诗描写了哪几个场景？你从中感受到了什么？
第一节：溪边（ ）
第二节：江上（ ）
第三节：林中（ ）
钓鱼
戏水
采蘑菇
读中感悟：
默读第一节《溪边》：找一找诗句中写到了哪些景物？用笔做上记号。
垂柳把溪水当作梳妆的镜子，
山溪像绿玉带一样平静。
绿
平静
返回
人
忽
人影给溪水染绿了，
钓竿上立着一只红蜻蜓。
《溪边》
忽然扑腾一声人影碎了，
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
人影碎了
笑
声
蹦跳着鱼儿
rǎn
ɡān
说一说：《溪边》这幅画给你怎样的感觉？
这是一幅有静有动的画。小溪、垂柳、人影、钓竿、蜻蜓都是静止不动的，因为它们都在等待水里鱼儿上钩；当鱼儿上钩后，这种静被鱼的挣扎、人的欢笑打破了，溪边热闹起来了。
松树刚洗过澡一身清清爽爽，
松针上一串串雨珠明明亮亮。
小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，
像一朵朵山花在树下开放。
林 中
大雨过后山林清新、洁净的环境。
拟人
比喻
是谁一声欢叫把雨珠抖落，
只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
具体描写了孩子快乐地采蘑菇的情景。这首诗里“蘑菇”和“斗笠”互为比喻，十分有趣。
比喻
问题：“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”这句话该如何理解呢？
这句话写的是孩子们戴着斗笠在松林里采蘑菇，他们戴着斗笠的样子像蘑菇可以通过联系上下文来理解。联系上文可知，松林里刚刚下过一场雨，雨后森林里钻出了许多小蘑菇。由“一声欢叫”“抖落”可知，“松林里一个个斗笠”其实就是戴着斗笠采蘑菇的活波可爱的孩子们，他们戴着斗笠的样子像蘑菇。
学以致用
仿照课文写法，记录下自己童年的精彩片段，与大家分享。　
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是谁一声欢叫把雨珠抖落，
只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
孩子们发现蘑菇后惊喜的样子。
夸张句
主旨概括
本课是一组儿童诗，通过摄取这三组儿童生活的镜头，表现了孩子们童年生活的快乐。
结构梳理
童年的水墨画
溪边钓鱼——快乐
江上戏水——顽皮
林中采蘑菇——欢喜
七彩童年
欢乐如歌
秋千上
白云 ，
树叶 。
孩子们，
在秋千上 ，
。
拓展延伸：
诗里用优美的语言展示了童年生活的欢乐片段。你的童年生活一定更有趣味。先说说你的童年生活还可能发生在哪些地方？有哪些有趣的场景 再写下来。
再 见