岭南版美术五年级上册4.多彩的民族纹样 课件（共15张ppt）

岭南版美术课5年级上册
《多彩的民族纹样》
目 录
欣赏民族纹样，了解单独纹样的概念
PART-01
绘画过程——画一幅单独纹样的图案，并自行设计一副单独纹样。
PART-02
第一部分
欣赏民族纹样，
了解单独纹样的概念
艺术领域教育的总目标
1、初步感受、欣赏并喜爱环境、生活和艺术中的美。
2、喜欢参加艺术活动，能感受到活动带来的快乐，培养对艺术的敏感。
3、掌握一些简单的艺术技能，发展艺术表现能力。
4、能用不同的艺术形式创造性地大胆表现自己的情感和体验，能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。
5、在艺术活动中体验集体活动的快乐，与他人合作，能理解、接纳、欣赏、尊重他人的创作与表现，喜欢欣赏不同表现形式与风格的艺术作品。

感受与欣赏
目标1——喜欢自然界与生活中美的事物
我国有56个民族，民族纹样丰富多彩，题材广泛。不同地域的民族，设计的纹样也不同，具有鲜明的民族特点。
民族纹样大多数颜色鲜艳鲜明，造型复杂独特，设计呈现多样化。
感受与欣赏
目标1——欣赏民族纹样，了解单独纹样的概念
纹样题材
包括人物、动物、植物、几何图形等。
纹样特点
造型夸张、概括，色彩对比鲜明，具有装饰性。
表现人们追求吉祥美好的愿望。
纹样种类
单独纹样：具有相对独立性，并能单独用于装饰的纹样。
纹样组合的形式分四种：对称式、均衡式、辐射式、旋转式。
感受与欣赏
单独纹样是指没有外轮廓及骨格限制，可单独处理、自由运用的一种装饰纹样。
欣赏多种多样的艺术形式和作品
1. 讨论一下民族纹样的花纹特点。
2. 谈谈你对单独纹样的理解。
欣赏多种多样的艺术形式和作品
观察不同民族纹样的特点
欣赏多种多样的艺术形式和作品
第二部分
绘画过程——画一幅单独纹样的图案，并自行设计一副单独纹样。
同学们，看到这些漂亮纹样，你有什么感受？是不是很想知道这些纹样是怎样设计出来的？是不是想知道这些纹样出自哪里？
观察图案并讨论
进行原创设计绘画或者临摹并用绘画工具大胆表现
设计一副单独纹样的原创作品。
临摹一副民族纹样作品。
进行绘画并大胆表现
作品欣赏参考
绘画中能与他人相互配合，也能独立表现。
期待优秀的作品
谢谢观看