苏少版美术三年级下册7.我设计的动漫形象 课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
吉祥物
什么是“校园文化”
什么是吉祥物
欣赏优秀作品
开始大胆创作
1
2
3
4
校园文化理解
1
解释本校校园文化
什么是吉祥物
指能带来吉祥、好运的人、物或东西。以人物、动物、植物、自然物或人造物，依照吉祥或积极的主题，以拟人化或卡通化手法创造出的具象化造形。
2
吉祥物的作用
渲染活动气氛、
象征好运气、
代表商品的形象
……
欣赏优秀作品
3
2007年苏州轮滑世界杯马拉松吉祥物
——水娃
想一想：
1.我的元素是什么？（水滴）
2.我在做什么？（滑轮运动）
3.我有怎样的形象？（活泼可爱、充满自信）
22007年苏州轮滑世界杯马拉松吉祥物
——水娃
吉祥物以苏州太湖水为主要创作元素，取太湖中的小水滴为原形。
吉祥物取名“水娃”，突出太湖水，既传统又现代，通俗易懂，给人印象深刻。“水娃”造型优美，线条流畅，极富动感，色彩简洁，明快醒目，视觉冲击力强，形象可爱，顽皮又充满自信，符合轮滑运动的时尚特征。
福娃（Fuwa）是2008年北京奥运会的吉祥物，由5个拟人化的娃娃形象组成。他们分别是福娃贝贝、福娃晶晶、福娃欢欢、福娃迎迎和福娃妮妮。
2008年北京奥运会吉祥物——福娃
福娃由5个拟人化的娃娃形象组成。他们分别是福娃贝贝、福娃晶晶、福娃欢欢、福娃迎迎和福娃妮妮。
福娃与五种自然元素相对应，除欢欢外，其它均是中国的四种著名动物。每一个吉祥物的颜色都代表着奥运五环的一个颜色。
冰墩墩将熊猫形象与富有超能量的冰晶外壳相结合，头部外壳造型取自冰雪运动头盔，装饰彩色光环，整体形象酷似航天员。
2022年北京冬季奥运会吉祥物——冰墩墩
冰墩墩将熊猫形象与富有超能量的冰晶外壳相结合，头部外壳造型取自冰雪运动头盔，装饰彩色光环，整体形象酷似航天员。
冰墩墩寓意创造非凡、探索未来，体现了追求卓越、引领时代，以及面向未来的无限可能。
福娃（Fuwa）是2008年北京奥运会的以灯笼为原型进行设计创作，主色调为红色，头顶有如意环与外围的剪纸图案，面部带有不规则形状的雪块，身体可以向外散发光芒。吉祥物，由5个拟人化的娃娃形象组成。他们分别是福娃贝贝、福娃晶晶、福娃欢欢、福娃迎迎和福娃妮妮。
2022年北京冬季残奥会吉祥物——雪容融
“雪容融”以灯笼为原型进行设计创作，主色调为红色，头顶有如意环与外围的剪纸图案，面部带有不规则形状的雪块，身体可以向外散发光芒。
雪容融的整体造型渲染了2022年中国春节的节日气氛，吉祥物灯笼外形的发光属性寓意点亮梦想、温暖世界，代表着友爱、勇气和坚强，体现了冬残奥运动员的拼搏精神和激励世界的冬残奥会理念。
2022年卡塔尔世界杯吉祥物——La'eeb
第十五届金鸡百花电影节“莲娃”
莲花拟人化为一个手抗摄影机,如出水芙蓉般沾满晶莹剔透的露珠的绿色莲娃。
海浪般的头发、圆溜溜的双眼，蓝色的皮肤，海宝的整体形象结构简洁、便于记忆。
中国2010年上海世博会吉祥物——海宝
"首届中国宣城水东蜜枣旅游节"枣丫“甜甜”
枣丫“甜甜”造型是以一个青枣为主体，敞开双手示意欢迎，体现了宣城人的热情，水东人的好客。头上的“树叶”以“丫”字变化组成，充分展示了一个生动、活泼、简洁、奋发向上的卡通形象，表现出独具一格的个性
化特点。
创作吉祥物
1、要求：
2、吉祥物名字：
3、可以结合校园文化、环境等，运用拟人、夸张、变形等手法进行设计
4
有趣的课堂（文具等造型拟人……
可爱的朋友们……
可亲的老师们……
多彩的课外活动（特色活动动作……
我们的校园环境（校门、种植园地、阅读空间、教室……既可以做拟人素材，又可以提取元素做吉祥物服饰、背景等设计）
小提示：怎么结合校园文化？
谢谢！