中小学教育资源及组卷应用平台
九上物理第13-15章测试卷
【人教九上物理阶段测试卷】
范围：13-15章
（时间：45分钟 总分：70分）
一、选择题（共12题，每题2分,共24分，在每题给出的四个选项中只有一项符合题目要求）
1.茅台酒享誉海内外。打开酒瓶盖，整间屋子都能闻到扑鼻的酒香,这说明了( )
A. 分子之间有间隙 B. 分子在不停地做无规则运动
C. 分子之间有相互作用力 D. 分子有一定的质量
2.将冰块放在泡沫箱中可制成简易“冰箱”,把一瓶饮料放入“冰箱”后,冰块和饮料的温度随时间变化的曲线如图所示,在两物体温度达到相同之前,下列说法正确的是( )
A. 甲是冰块
B. 乙吸收热量
C. 甲内能增加
D. 图象不符合实际,甲、乙温度应同时达到
3.如图中有关能量转化的说法正确的是( )
A. 甲是把机械能转为内能,内能在增加
B. 乙是把机械能转化为内能,内能在减少
C. 甲与丁都是内能转化为机械能
D. 甲与丙都是内能转化为机械能
4.某太阳能电池工作的效率是。意义：该太阳能电池可以把 的太阳能转化为电能，则下列说法正确的是( )
A. 某电动机工作的效率是的意义：该电动机可以把 的机械能转化为电能
B. 某锂电池充电时的效率是 的意义：该锂电池充电时可以把 化学能转化为电能
C. 某柴油机工作的效率是的意义：该柴油机可以把 的化学能转化为内能
D. 某电热器工作的效率是的意义：该电热水器可以把 的电能转化为水的内能
5.质量和温度都相同的甲、乙两种物质,用同样的加热器进行加热,它们的温度随时间变化的图象如图所示,下列说法正确的是( )
A. 甲比乙吸收的热量多
B. 甲物质吸热,乙物质不吸热
C. 甲和乙继续吸热,但甲和乙温度保持不变
D. 甲的比热容大于乙的比热容
6.如图甲是无风条件下铝箔气球的静止状态,图乙是用带正电的 棒靠近气球时的情景,图丙是用 棒靠近气球时的情景,则( )
A. 气球可能不带电 B. 气球带负电
C. 棒可能不带电 D. 棒带正电
7.如图所示的插线板中,接电源,接台灯, 接电风扇,两个用电器均正常工作时,、、中的电流分别用、、 表示,其间关系正确的是( )
A. B. C. D.
8.小明为自家的花卉大棚设计了一套智能电路管理系统，整个电路的通断可以通过手动控制开关或手机远程控制开关 实现。当大棚内光线较暗时，光控开关 自动闭合，接通灯泡；当需要给大棚通风时，闭合开关 ，启动风机。灯泡和风机均可独立工作，以下简化电路图符合要求的是( )
9.如图甲所示，闭合开关灯泡发光，如图乙所示，用带绝缘柄的金属棒把两个验电器连接起来的瞬间（验电器带电情况见图乙），根据图中信息可以判断出( )
A. 开关中电流的方向是由向
B. 开关中自由电子定向移动方向是由向
C. 金属棒中自由电子定向移动方向是由向
D. 金属棒中电流方向是由向
10.甲、乙两物体质量都为 ,丙物体质量为,三个物体温度都升高 ,吸收热量如图所示。以下说法正确的是( )
A. 甲的温度升高,需吸收 的热量
B. 甲、乙的温度都降低 ,乙比甲放出的热量多
C. 乙的比热容与丙的相等
D. 甲的比热容比乙的大
11.如图甲所示是高层建筑的墙体中有三根绞在一起的电线,可以用如图乙所示的“测量仪”把它们区分开。小华将、 连在一起时,小明将“测量仪”连接在、两端,灯泡发光;小华将、 连在一起时,小明将“测量仪”连在、 两端,灯泡发光。则( )
A. 和是同一根电线 B. 和 是同一根电线
C. 和是同一根电线 D. 和 是同一根电线
12.如图所示的电路图中,下列分析错误的是( )
A. 只闭合、时,、发光, 不发光
B. 若先闭合、,再闭合、,、和 都在发光
C. 若先闭合、,再闭合,则 被短路
D. 只闭合、时,、串联且发光, 断路
二、填空题（每空1分,共10分）
13.美食给人们的生活带来了变化,夏天人们一边品尝“油焖大虾”,一边喝着免费啤酒,十分惬意。一个热气腾腾的“油焖大虾”香气喷鼻，这是______现象，放入口中,舌尖上除了感觉到美味外,舌尖的温度也升高了,舌尖的内能增大,这是通过________的方法改变了舌尖的内能。当打开易拉罐拉环时,会听到嘭的一声,这一过程是内能转化为______能。
14.被甲材料摩擦过的乙棒与被毛皮摩擦过的橡胶棒相互排斥,则乙棒带____（填“正”或“负”）电荷,是因为乙棒在摩擦过程中______（填“得到”或“失去”）电子。
15.利用先进工艺和科学方法,可以使垃圾变废为宝。若从1吨垃圾中能提炼出燃料油,燃料油的热值为 ,则这些燃料油完全燃烧时释放出的热量为__________,这些热量可以使_________ 的水温度升高。［水的比热容为
16.如图所示是理发用的电吹风机电路,其中电动机通电后可以送风,电热丝通电后可以发热。工作时,旋转选择开关,使其同时与触点_______接触时,电吹风机送出来的是自然风;旋转选择开关,使其同时与触点_______接触时,电吹风机送出来的是热风。若将开关同时与1、2接触,则电路是______。
三、探究实践题（共5小题，共19分）
17.（2分）画出如图所示电路的电路图。
18.（2分）如图所示,学校有前、后两个门,在前、后门各装一个按钮开关,学校传达室有甲、乙两盏灯和电池组。要求：前门来人按下开关时甲灯亮,后门来人按下开关时乙灯亮。请根据题意要求在实物图中用连线方式把实物图正确地连接起来。
19.（5分）寒假期间,学校布置了假期社会实践作业。小聪在家和妈妈学烹饪时注意到,盐（主要成分是 ）和糖（主要成分是蔗糖）外观非常像（如图甲）,除了尝味道几乎分辨不出来。于是他找来小明和小林,想利用自己所学的物理知识,科学地分辨出两种物质。经过查阅资料,他们得到以下数据（如表格）:
物质 密度/ 熔点/ 比热容/
盐 2.17 801
糖（蔗糖） 1.66 185
（1）小聪找来、 两个相同的勺子,均装满一平勺不同样品。用天平测得 勺总质量为, 勺总质量如图乙所示,则可知___（填“”或“ ”）勺中样品为盐。
（2）小明和小林从学校借来实验器材,组装了如图丙所示装置,通过水浴法加热两种样品。某时刻,试管 中温度计示数如图,此时温度为____ 。实验中每隔一段时间记录一次试管、 中物质的温度,并记录数据, 做出温度随时间变化的关系图象,如图丁所示。
（3）根据图丁可知,吸收相等热量,升温较多的是试管___（填“ ”或“”）中的物质,进而判断出试管 中样品为____（填“糖”或“盐”）。
（4）小林发现该实验无法根据熔点辨别两种物质,原因是________________________________。
20.（5分）为了比较两种燃料的热值,小明采用如图甲所示的两套完全相同的装置进行实验,烧杯内水的初温和质量相同,实验中忽略热量损失。
（1）实验前调整铁夹 的位置,其目的是使________（填“陶土网”或“温度计”）处于适当的高度。
（2）实验中应控制燃料燃烧的______（填“时间”或“质量”）相同,根据__________________比较燃料燃烧放出热量的多少。
（3）小明选用了燃料和燃料 进行实验。从燃料开始燃烧直至燃尽,小明根据各个时刻烧杯中的水温,绘制了如图乙所示的图象,则可初步判断燃料___的热值大。
（4）另一组的小华也用图甲的两套完全相同的装置进行实验, 并重新在烧杯内加入初温和质量相同的水,在燃料烧尽后也画出了水的温度随时间变化的图象如图丙所示,根据丙图象,燃料1和燃料2的热值之比为_____。
21.（5分）在探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系时，一班各组同学从甲、乙、丙、丁四种规格的灯中，选取两个并联起来接在相同电源上，组成如图1所示的电路。然后把一个电流表分别接入电路中、、 处测量电流，并记录数据。
（1）小李将电流表接在 处，闭合开关，电流表示数如图2所示，为使测量结果更准确，她应该断开开关，____________________，重新进行实验。
（2）小张同学测量时，闭合开关，发现指针向零刻度线的左侧偏转，则电流表连接存在的错误是____________________________。
（3）老师收集到几个组的数据如表：
组别 规格 规格
1 甲 甲 0.12 0.12 0.23
2 乙 丙 0.15 0.20 0.35
3 甲 丁 0.12 0.14 0.26
4 甲 丁 0.16 0.18 0.33
对于测量数据的相关分析，以下说法正确的是___（填字母）。
A. 第1组数据没有测量误差
B. 分析多组数据是为了减小误差
C. 选用不同规格的灯进行实验，可使结论更具普遍性
（4）李明组正确连接好电路后，闭合开关，发现 发光，电流表有示数，但 不发光，则故障的原因可能是小灯泡 处发生______。
（5）李明同学解决了以上问题后，电流表示数如图3所示，则此时干路上的电流为_____A。
（6）分析表格中的数据得出的实验结论：并联电路中干路电流等于各支路电流之和。
四、综合应用题（共2题，共17分）
22.（8分）三峡水电站有“照亮半个中国”的美誉，它的年平均发电量约为，相当于一座年消耗 标准煤的火力发电站的发电量。
（1）标准煤的热值为，求完全燃烧 标准煤能放出的热量；
（2）以三峡水力发电代替同等的火力发电，每年会少排 气体，这些气体的体积是多少立方米？（通常情况下 气体的密度为 ）
（3）根据本题中的数据，计算火力发电的效率。（结果精确到 ）
23.（9分）小亮家有一辆轿车，爸爸在给他讲车的性能时，总是说“2.0的排量”，却很少说 “功率”，为此小亮特地从刚上查到了排量的定义：活塞从上止点移动到下止点所通过的“工作容积”称为气缸排量。如果发动机有若干个汽缸，所有汽缸“工作容积”之和称为发动机排量。小亮从说明书上查到家中的轿车采用的是直列四缸发动机，排量为 ；从网上查找到了这种轿车的输出功率与转速的关系如图所示。
（1）根据图象分析，在发动机转速为 范围内，它的输出功率与转速大致有怎样的定性关系？
（2）设做功冲程燃气对活塞的平均压强是，发动机排量为 ，每个活塞的受力面积为，活塞移动距离为 ，试通过公式推导出在其他参数相同时，轿车发动机的输出功率与其排量的关系式。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共44张PPT)
人教九上物理同步精品课件
人教版九年级上册
人教九上物理阶段性检测讲解课件
九上物理13-15章测试卷（月考）
范围：13-15章
（时间：45分钟 总分：70分）
（范围：第 章）
（时间：60分钟 总分：70分）
一、选择题（共12题，每题2分,共24分，在每题给出的四个选项
中只有一项符合题目要求）
1.茅台酒享誉海内外。打开酒瓶盖，整间屋子都能闻到扑鼻的酒香,这
说明了( )
B
A. 分子之间有间隙 B. 分子在不停地做无规则运动
C. 分子之间有相互作用力 D. 分子有一定的质量
2.将冰块放在泡沫箱中可制成简易“冰箱”,把一瓶饮料
放入“冰箱”后,冰块和饮料的温度随时间变化的曲线如
图所示,在两物体温度达到相同之前,下列说法正确的
是( )
B
A. 甲是冰块
B. 乙吸收热量
C. 甲内能增加
D. 图象不符合实际,甲、乙温度应同时达到
3.如图中有关能量转化的说法正确的是( )
D
A. 甲是把机械能转为内能,内能在增加
B. 乙是把机械能转化为内能,内能在减少
C. 甲与丁都是内能转化为机械能
D. 甲与丙都是内能转化为机械能
4.某太阳能电池工作的效率是。意义：该太阳能电池可以把
的太阳能转化为电能，则下列说法正确的是( )
A. 某电动机工作的效率是的意义：该电动机可以把 的机械
能转化为电能
B. 某锂电池充电时的效率是 的意义：该锂电池充电时可以把
化学能转化为电能
C. 某柴油机工作的效率是的意义：该柴油机可以把 的化学
能转化为内能
D. 某电热器工作的效率是的意义：该电热水器可以把 的电
能转化为水的内能
D
5.质量和温度都相同的甲、乙两种物质,用同样的加
热器进行加热,它们的温度随时间变化的图象如图所
示,下列说法正确的是( )
C
A. 甲比乙吸收的热量多
B. 甲物质吸热,乙物质不吸热
C. 甲和乙继续吸热,但甲和乙温度保持
不变
D. 甲的比热容大于乙的比热容
第6题图
6.如图甲是无风条件下铝箔气球的
静止状态,图乙是用带正电的 棒靠
近气球时的情景,图丙是用 棒靠近
气球时的情景,则( )
C
A. 气球可能不带电 B. 气球带负电
C. 棒可能不带电 D. 棒带正电
7.如图所示的插线板中,接电源,接台灯, 接电风扇,两个用电器均正常
工作时,、、中的电流分别用、、 表示,其间关系正确的是
( )
C
第7题图
A. B. C. D.
8.小明为自家的花卉大棚设计了一套智能电路管理系统，整个电路的
通断可以通过手动控制开关或手机远程控制开关 实现。当大棚内
光线较暗时，光控开关 自动闭合，接通灯泡；当需要给大棚通风时，
闭合开关 ，启动风机。灯泡和风机均可独立工作，以下简化电路图
符合要求的是( )
C
A. B. C. D.
9.如图甲所示，闭合开关灯泡发光，如图乙
所示，用带绝缘柄的金属棒把两个验电器连
接起来的瞬间（验电器带电情况见图乙），
根据图中信息可以判断出( )
B
A. 开关中电流的方向是由向
B. 开关中自由电子定向移动方向是由向
C. 金属棒中自由电子定向移动方向是由向
D. 金属棒中电流方向是由向
10.甲、乙两物体质量都为 ,丙物体质量为
,三个物体温度都升高 ,吸收热量如图所
示。以下说法正确的是( )
D
A. 甲的温度升高,需吸收 的热量
B. 甲、乙的温度都降低 ,乙比甲放出的热量
多
C. 乙的比热容与丙的相等
D. 甲的比热容比乙的大
第11题图
11.如图甲所示是高层建筑的墙体中有三根绞在
一起的电线,可以用如图乙所示的“测量仪”把它
们区分开。小华将、 连在一起时,小明将“测
量仪”连接在、两端,灯泡发光;小华将、
连在一起时,小明将“测量仪”连在、 两端,灯
泡发光。则( )
D
A. 和是同一根电线 B. 和 是同一根电线
C. 和是同一根电线 D. 和 是同一根电线
第12题图
12.如图所示的电路图中,下列分析错误的是( )
B
A. 只闭合、时,、发光, 不发光
B. 若先闭合、,再闭合、,、和 都在发光
C. 若先闭合、,再闭合,则 被短路
D. 只闭合、时,、串联且发光, 断路
二、填空题（每空1分,共10分）
13.美食给人们的生活带来了变化,夏天人们一边品尝“油焖大虾”,一边
喝着免费啤酒,十分惬意。一个热气腾腾的“油焖大虾”香气喷鼻，这是
______现象，放入口中,舌尖上除了感觉到美味外,舌尖的温度也升高了,
舌尖的内能增大,这是通过________的方法改变了舌尖的内能。当打开
易拉罐拉环时,会听到嘭的一声,这一过程是内能转化为______能。
扩散
热传递
机械
14.被甲材料摩擦过的乙棒与被毛皮摩擦过的橡胶棒相互排斥,则乙棒带
____（填“正”或“负”）电荷,是因为乙棒在摩擦过程中______
（填“得到”或“失去”）电子。
负
得到
15.利用先进工艺和科学方法,可以使垃圾变废为宝。若从1吨垃圾中能
提炼出燃料油,燃料油的热值为 ,则这些燃料油完
全燃烧时释放出的热量为__________,这些热量可以使_________ 的
水温度升高。［水的比热容为
16.如图所示是理发用的电吹风机电路,其中电动机通电后可以送风,电
热丝通电后可以发热。工作时,旋转选择开关,使其同时与触点_______
接触时,电吹风机送出来的是自然风;旋转选择开关,使其同时与触点
_______接触时,电吹风机送出来的是热风。若将开关同时与1、2接触,
则电路是______。
、
、
断路
三、探究实践题（共5小题，共19分）
17.（2分）画出如图所示电路的电路图。
[答案]
18.（2分）如图所示,学校有前、后两个门,在前、后门各装一个按钮开
关,学校传达室有甲、乙两盏灯和电池组。要求：前门来人按下开关时
甲灯亮,后门来人按下开关时乙灯亮。请根据题意要求在实物图中用连
线方式把实物图正确地连接起来。
[答案]
19.（5分）寒假期间,学校布置了假期社会实践作业。小聪在家和妈妈
学烹饪时注意到,盐（主要成分是 ）和糖（主要成分是蔗糖）外观
非常像（如图甲）,除了尝味道几乎分辨不出来。于是他找来小明和小
林,想利用自己所学的物理知识,科学地分辨出两种物质。经过查阅资料,
他们得到以下数据（如表格）:
物质 密度/ 熔点/ 比热容/
盐 2.17 801
糖（蔗糖） 1.66 185
（1）小聪找来、 两个相同的勺子,均装
满一平勺不同样品。用天平测得 勺总质量
为, 勺总质量如图乙所示,则可知___
（填“”或“ ”）勺中样品为盐。
（2）小明和小林从学校借来实验器材,组
装了如图丙所示装置,通过水浴法加热两种
样品。某时刻,试管 中温度计示数如图,此
时温度为____ 。实验中每隔一段时间记
56
录一次试管、 中物质的温度,并记录数据, 做出温度随时间变化的关
系图象,如图丁所示。
水的沸点低,无法达到样品的熔点
（3）根据图丁可知,吸收相等热量,升温较多的是试管___（填“ ”或“
”）中的物质,进而判断出试管 中样品为____（填“糖”或“盐”）。
盐
（4）小林发现该实验无法根据熔点辨别两种物质,原因是___________
_____________________。
20.（5分）为了比较两种燃料的热值,小明采用如图甲所示的两套完全
相同的装置进行实验,烧杯内水的初温和质量相同,实验中忽略热量损失。
（1）实验前调整铁夹 的位置,其目的是使________（填“陶土网”或
“温度计”）处于适当的高度。
陶土网
（2）实验中应控制燃料燃烧的______（填“时间”或“质量”）相同,根
据__________________比较燃料燃烧放出热量的多少。
质量
温度计上升的示数
（3）小明选用了燃料和燃料 进行实验。从燃料开始燃烧直至燃尽,
小明根据各个时刻烧杯中的水温,绘制了如图乙所示的图象,则可初步判
断燃料___的热值大。
了水的温度随时间变化的图象如图丙所示,根据丙图象,燃料1和燃料2的
热值之比为_____。
（4）另一组的小华也用图甲的
两套完全相同的装置进行实验,
并重新在烧杯内加入初温和质量
相同的水,在燃料烧尽后也画出
____________________，重新进行实验。
21.（5分）在探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系时，一班
各组同学从甲、乙、丙、丁四种规格的灯中，选取两个并联起来接在
相同电源上，组成如图1所示的电路。然后把一个电流表分别接入电路
中、、 处测量电流，并记录数据。
（1）小李将电流表接在 处，闭合
开关，电流表示数如图2所示，为使
测量结果更准确，她应该断开开关，
换用电流表的小量程
（2）小张同学测量时，闭合开关，发现指针向零刻度线的左侧偏转，
则电流表连接存在的错误是____________________________。
电流表的正、负接线柱接反了
（3）老师收集到几个组的数据如表：
组别 规格 规格
1 甲 甲 0.12 0.12 0.23
2 乙 丙 0.15 0.20 0.35
3 甲 丁 0.12 0.14 0.26
4 甲 丁 0.16 0.18 0.33
对于测量数据的相关分析，以下说法正确的是___（填字母）。
C
A. 第1组数据没有测量误差
B. 分析多组数据是为了减小误差
C. 选用不同规格的灯进行实验，可使结论更具普遍性
（4）李明组正确连接好电路后，闭
合开关，发现 发光，电流表有示数，
但 不发光，则故障的原因可能是小
灯泡 处发生______。
断路
（5）李明同学解决了以上问题后，电流表示数如图3所示，则此时干
路上的电流为_____A。
0.48
（6）分析表格中的数据得出的实验结论：并联电路中干路电流等于各
支路电流之和。
四、综合应用题（共2题，共17分）
22.（8分）三峡水电站有“照亮半个中国”的美誉，它的年平均发电量
约为，相当于一座年消耗 标准煤的火力发电
站的发电量。
（1）标准煤的热值为，求完全燃烧 标准煤
能放出的热量；
解：完全燃烧 标准煤放出热量：
（2）以三峡水力发电代替同等的火力发电，每年会少排 气体
，这些气体的体积是多少立方米？（通常情况下 气
体的密度为 ）
解：由 可得，这些气体的体积：
（3）根据本题中的数据，计算火力发电的效率。（结果精确到 ）
解：已知 ,火力发电的效率：
23.（9分）小亮家有一辆轿车，爸爸在给他讲
车的性能时，总是说“2.0的排量”，却很少说
“功率”，为此小亮特地从刚上查到了排量的
定义：活塞从上止点移动到下止点所通过的
“工作容积”称为气缸排量。如果发动机有若干个汽缸，所有汽缸“工作
容积”之和称为发动机排量。小亮从说明书上查到家中的轿车采用的是
直列四缸发动机，排量为 ；从网上查找到了这种轿车的输出
功率与转速的关系如图所示。
（1）根据图象分析，在发动机转速为
范围内，它的输出功
率与转速大致有怎样的定性关系？
解：由这台发动机输出特性曲线可以看出在发动机转速为
范围内，它的输出功率与转速大致成正比关系。
（2）设做功冲程燃气对活塞的平均压强是，发动机排量为 ，每
个活塞的受力面积为，活塞移动距离为 ，试通过公式推导出在其他
参数相同时，轿车发动机的输出功率与其排量的关系式。
解：发动机排量为,则一个汽缸的排量为
做功冲程燃气对一个活塞的平均压力：
每个冲程燃气对一个活塞做的功：
则每个工作循环中，四个汽缸燃气对活塞做的总功:
每个工作循环，发动机的转轴转2圈，所用的时
间 ,
燃气对活塞做功的功率：
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin中小学教育资源及组卷应用平台
九上物理第13-15章测试卷
【人教九上物理阶段测试卷】
范围：13-15章
（时间：45分钟 总分：70分）
一、选择题（共12题，每题2分,共24分，在每题给出的四个选项中只有一项符合题目要求）
1.茅台酒享誉海内外。打开酒瓶盖，整间屋子都能闻到扑鼻的酒香,这说明了( )
A. 分子之间有间隙 B. 分子在不停地做无规则运动
C. 分子之间有相互作用力 D. 分子有一定的质量
B
2.将冰块放在泡沫箱中可制成简易“冰箱”,把一瓶饮料放入“冰箱”后,冰块和饮料的温度随时间变化的曲线如图所示,在两物体温度达到相同之前,下列说法正确的是( )
A. 甲是冰块
B. 乙吸收热量
C. 甲内能增加
D. 图象不符合实际,甲、乙温度应同时达到
B
3.如图中有关能量转化的说法正确的是( )
A. 甲是把机械能转为内能,内能在增加
B. 乙是把机械能转化为内能,内能在减少
C. 甲与丁都是内能转化为机械能
D. 甲与丙都是内能转化为机械能
D
4.某太阳能电池工作的效率是。意义：该太阳能电池可以把 的太阳能转化为电能，则下列说法正确的是( )
A. 某电动机工作的效率是的意义：该电动机可以把 的机械能转化为电能
B. 某锂电池充电时的效率是 的意义：该锂电池充电时可以把 化学能转化为电能
C. 某柴油机工作的效率是的意义：该柴油机可以把 的化学能转化为内能
D. 某电热器工作的效率是的意义：该电热水器可以把 的电能转化为水的内能
D
5.质量和温度都相同的甲、乙两种物质,用同样的加热器进行加热,它们的温度随时间变化的图象如图所示,下列说法正确的是( )
A. 甲比乙吸收的热量多
B. 甲物质吸热,乙物质不吸热
C. 甲和乙继续吸热,但甲和乙温度保持不变
D. 甲的比热容大于乙的比热容
C
6.如图甲是无风条件下铝箔气球的静止状态,图乙是用带正电的 棒靠近气球时的情景,图丙是用 棒靠近气球时的情景,则( )
A. 气球可能不带电 B. 气球带负电
C. 棒可能不带电 D. 棒带正电
C
7.如图所示的插线板中,接电源,接台灯, 接电风扇,两个用电器均正常工作时,、、中的电流分别用、、 表示,其间关系正确的是( )
A. B. C. D.
C
8.小明为自家的花卉大棚设计了一套智能电路管理系统，整个电路的通断可以通过手动控制开关或手机远程控制开关 实现。当大棚内光线较暗时，光控开关 自动闭合，接通灯泡；当需要给大棚通风时，闭合开关 ，启动风机。灯泡和风机均可独立工作，以下简化电路图符合要求的是( )
C
9.如图甲所示，闭合开关灯泡发光，如图乙所示，用带绝缘柄的金属棒把两个验电器连接起来的瞬间（验电器带电情况见图乙），根据图中信息可以判断出( )
A. 开关中电流的方向是由向
B. 开关中自由电子定向移动方向是由向
C. 金属棒中自由电子定向移动方向是由向
D. 金属棒中电流方向是由向
B
10.甲、乙两物体质量都为 ,丙物体质量为,三个物体温度都升高 ,吸收热量如图所示。以下说法正确的是( )
A. 甲的温度升高,需吸收 的热量
B. 甲、乙的温度都降低 ,乙比甲放出的热量多
C. 乙的比热容与丙的相等
D. 甲的比热容比乙的大
D
11.如图甲所示是高层建筑的墙体中有三根绞在一起的电线,可以用如图乙所示的“测量仪”把它们区分开。小华将、 连在一起时,小明将“测量仪”连接在、两端,灯泡发光;小华将、 连在一起时,小明将“测量仪”连在、 两端,灯泡发光。则( )
A. 和是同一根电线 B. 和 是同一根电线
C. 和是同一根电线 D. 和 是同一根电线
D
12.如图所示的电路图中,下列分析错误的是( )
A. 只闭合、时,、发光, 不发光
B. 若先闭合、,再闭合、,、和 都在发光
C. 若先闭合、,再闭合,则 被短路
D. 只闭合、时,、串联且发光, 断路
B
二、填空题（每空1分,共10分）
13.美食给人们的生活带来了变化,夏天人们一边品尝“油焖大虾”,一边喝着免费啤酒,十分惬意。一个热气腾腾的“油焖大虾”香气喷鼻，这是______现象，放入口中,舌尖上除了感觉到美味外,舌尖的温度也升高了,舌尖的内能增大,这是通过________的方法改变了舌尖的内能。当打开易拉罐拉环时,会听到嘭的一声,这一过程是内能转化为______能。
扩散
热传递
机械
14.被甲材料摩擦过的乙棒与被毛皮摩擦过的橡胶棒相互排斥,则乙棒带____（填“正”或“负”）电荷,是因为乙棒在摩擦过程中______（填“得到”或“失去”）电子。
负
得到
15.利用先进工艺和科学方法,可以使垃圾变废为宝。若从1吨垃圾中能提炼出燃料油,燃料油的热值为 ,则这些燃料油完全燃烧时释放出的热量为__________,这些热量可以使_________ 的水温度升高。［水的比热容为
16.如图所示是理发用的电吹风机电路,其中电动机通电后可以送风,电热丝通电后可以发热。工作时,旋转选择开关,使其同时与触点_______接触时,电吹风机送出来的是自然风;旋转选择开关,使其同时与触点_______接触时,电吹风机送出来的是热风。若将开关同时与1、2接触,则电路是______。
、
、
断路
三、探究实践题（共5小题，共19分）
17.（2分）画出如图所示电路的电路图。
18.（2分）如图所示,学校有前、后两个门,在前、后门各装一个按钮开关,学校传达室有甲、乙两盏灯和电池组。要求：前门来人按下开关时甲灯亮,后门来人按下开关时乙灯亮。请根据题意要求在实物图中用连线方式把实物图正确地连接起来。
19.（5分）寒假期间,学校布置了假期社会实践作业。小聪在家和妈妈学烹饪时注意到,盐（主要成分是 ）和糖（主要成分是蔗糖）外观非常像（如图甲）,除了尝味道几乎分辨不出来。于是他找来小明和小林,想利用自己所学的物理知识,科学地分辨出两种物质。经过查阅资料,他们得到以下数据（如表格）:
物质 密度/ 熔点/ 比热容/
盐 2.17 801
糖（蔗糖） 1.66 185
（1）小聪找来、 两个相同的勺子,均装满一平勺不同样品。用天平测得 勺总质量为, 勺总质量如图乙所示,则可知___（填“”或“ ”）勺中样品为盐。
（2）小明和小林从学校借来实验器材,组装了如图丙所示装置,通过水浴法加热两种样品。某时刻,试管 中温度计示数如图,此时温度为____ 。实验中每隔一段时间记录一次试管、 中物质的温度,并记录数据, 做出温度随时间变化的关系图象,如图丁所示。
56
（3）根据图丁可知,吸收相等热量,升温较多的是试管___（填“ ”或“”）中的物质,进而判断出试管 中样品为____（填“糖”或“盐”）。
盐
（4）小林发现该实验无法根据熔点辨别两种物质,原因是________________________________。
水的沸点低,无法达到样品的熔点
20.（5分）为了比较两种燃料的热值,小明采用如图甲所示的两套完全相同的装置进行实验,烧杯内水的初温和质量相同,实验中忽略热量损失。
（1）实验前调整铁夹 的位置,其目的是使________（填“陶土网”或“温度计”）处于适当的高度。
陶土网
（2）实验中应控制燃料燃烧的______（填“时间”或“质量”）相同,根据__________________比较燃料燃烧放出热量的多少。
质量
温度计上升的示数
（3）小明选用了燃料和燃料 进行实验。从燃料开始燃烧直至燃尽,小明根据各个时刻烧杯中的水温,绘制了如图乙所示的图象,则可初步判断燃料___的热值大。
（4）另一组的小华也用图甲的两套完全相同的装置进行实验, 并重新在烧杯内加入初温和质量相同的水,在燃料烧尽后也画出了水的温度随时间变化的图象如图丙所示,根据丙图象,燃料1和燃料2的热值之比为_____。
21.（5分）在探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系时，一班各组同学从甲、乙、丙、丁四种规格的灯中，选取两个并联起来接在相同电源上，组成如图1所示的电路。然后把一个电流表分别接入电路中、、 处测量电流，并记录数据。
（1）小李将电流表接在 处，闭合开关，电流表示数如图2所示，为使测量结果更准确，她应该断开开关，____________________，重新进行实验。
换用电流表的小量程
（2）小张同学测量时，闭合开关，发现指针向零刻度线的左侧偏转，则电流表连接存在的错误是____________________________。
电流表的正、负接线柱接反了
（3）老师收集到几个组的数据如表：
组别 规格 规格
1 甲 甲 0.12 0.12 0.23
2 乙 丙 0.15 0.20 0.35
3 甲 丁 0.12 0.14 0.26
4 甲 丁 0.16 0.18 0.33
对于测量数据的相关分析，以下说法正确的是___（填字母）。
A. 第1组数据没有测量误差
B. 分析多组数据是为了减小误差
C. 选用不同规格的灯进行实验，可使结论更具普遍性
C
（4）李明组正确连接好电路后，闭合开关，发现 发光，电流表有示数，但 不发光，则故障的原因可能是小灯泡 处发生______。
断路
（5）李明同学解决了以上问题后，电流表示数如图3所示，则此时干路上的电流为_____A。
0.48
（6）分析表格中的数据得出的实验结论：并联电路中干路电流等于各支路电流之和。
四、综合应用题（共2题，共17分）
22.（8分）三峡水电站有“照亮半个中国”的美誉，它的年平均发电量约为，相当于一座年消耗 标准煤的火力发电站的发电量。
（1）标准煤的热值为，求完全燃烧 标准煤能放出的热量；
解：完全燃烧 标准煤放出热量：
（2）以三峡水力发电代替同等的火力发电，每年会少排 气体，这些气体的体积是多少立方米？（通常情况下 气体的密度为 ）
解：由 可得，这些气体的体积：
（3）根据本题中的数据，计算火力发电的效率。（结果精确到 ）
解：已知 ,火力发电的效率：
23.（9分）小亮家有一辆轿车，爸爸在给他讲车的性能时，总是说“2.0的排量”，却很少说 “功率”，为此小亮特地从刚上查到了排量的定义：活塞从上止点移动到下止点所通过的“工作容积”称为气缸排量。如果发动机有若干个汽缸，所有汽缸“工作容积”之和称为发动机排量。小亮从说明书上查到家中的轿车采用的是直列四缸发动机，排量为 ；从网上查找到了这种轿车的输出功率与转速的关系如图所示。
（1）根据图象分析，在发动机转速为 范围内，它的输出功率与转速大致有怎样的定性关系？
解：由这台发动机输出特性曲线可以看出在发动机转速为 范围内，它的输出功率与转速大致成正比关系。
（2）设做功冲程燃气对活塞的平均压强是，发动机排量为 ，每个活塞的受力面积为，活塞移动距离为 ，试通过公式推导出在其他参数相同时，轿车发动机的输出功率与其排量的关系式。
解：发动机排量为,则一个汽缸的排量为
做功冲程燃气对一个活塞的平均压力：
每个冲程燃气对一个活塞做的功：
则每个工作循环中，四个汽缸燃气对活塞做的总功:
每个工作循环，发动机的转轴转2圈，所用的时
间 ,
燃气对活塞做功的功率：
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
