统编版语文四年级下册第二单元 口语交际:说新闻 课件(共23张PPT)

文档属性

名称 统编版语文四年级下册第二单元 口语交际:说新闻 课件(共23张PPT)
格式 pptx
文件大小 17.4MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-10-10 09:25:17

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文档简介

(共23张PPT)
说新闻
什么
什么是新闻?
新闻也叫“消息”,指对国内外新近发生的具有一定社会价值的人和事的简要而迅速的报道。
动态
消息
文教
新闻
评论
消息
社会
新闻
新闻种类
国际
新闻
……
特点
新闻的特点
真实性
01
时效性
02
准确性
03
即反映的内容必须是真实存在的,不能虚构。
即具有时间限制,否则不叫新闻。
即报道的时间、地点、人物必须与事实相符合。
来源
报 纸
广 播
网 络
电 视
新闻的来源
口耳相传
……
交际
通过报纸、电视、广播、网络等这些方便、快捷的途径,我们随时都能了解到国内外的新闻,让地球变得越来越小,作为“地球村”的村民,我们应该关注国内外发生的事情。今天就让我们说一说自己所知道的新闻吧!
交际内容
示例
让文明更闪光,让湛江更美丽!
湛江新闻网
当我们看到这则新闻,把它告诉别人,说一说,这就是说新闻。
你能再读读这则新闻,然后给大家说一说吗?
两方面
内容方面
讲述方面
你觉得我们要从哪几个方面来说新闻呢?
内容
内容方面需要记住什么?
记住要点,说了几层意思。
说新闻的前提是记住新闻
记住新闻的重要信息(时间、地点、人物、事件等)。
讲述
说明来源,准确传达。
清楚、连贯地讲述。
来源
讲述方面需要记住什么?
我在(哪一天)(什么)报纸的(第几版)上看到一则新闻。
我在(哪一天)(什么)网上看到一则新闻。
我在(哪一天)(哪个台)的广播里听到一则新闻……
书例子
读一读课本中的新闻,同桌试着说一说吧!
小贴士
1.口齿清晰,声音洪亮。
2.准确传达信息。
3.清楚、连贯地讲述。
4.自然大方,面向观众。
小 贴 士
看视频
我们来看主持人是怎样说新闻的?
说新闻时还要说出自己对新闻的看法。
说看法
讨论:我们可以从哪些方面来说自己的看法?
表示赞同或反对
联系社会现象提出要求,发出倡议
……
发表评论
交际示例
今天,我在湛江新闻网上看到一则新闻。3月3日当天上午10时左右,市公共交通集团党员志愿者余文强在经开区乐华中路站公交站点进行该站候车亭的清洁工作时,发现一女子晕倒在站台,余文强俯下身到女子身边询问。此时女子意识模糊,不能准确回答问题,于是他马上拨打了110和120紧急电话,并采取一些急救措施。经过短暂的急救,女子意识慢慢恢复,说出家属的联系电话。随后,余文强赶紧拨打电话通知其家人,还给该女子喝些矿泉水,帮补充水分……。将女子送到急救车后,余文强和同事继续回到工作岗位,开展志愿服务。“救人一命,不求回报,我只是尽了自己的微薄之力。”面对记者采访,余文强说。
2月22日上午,广东湛江经开区乐华街道有3幢楼房出现明显倾斜,湛江市委、市政府和湛江经开区党委、管委会高度重视。
接报后,当地党委、政府和市、区相关部门人员迅速赶赴现场,组织应急抢险。
经现场分析研判,制定应急处置措施,有条不紊地开展抢险工作。现场抢险组划定了封控区,对封控区采取停水停电停气措施,现场拉起警戒线实施硬隔离,实施24小时值班管控。人员撤离组迅速安全撤离转移封控区市民群众,并妥善安置。现场抢险专业技术组采取有效措施进行止险,控制房屋继续倾斜,并采取连接不间断仪器观测(倾斜度)。
目前,封控区群众已经全部完成撤离,没有人员伤亡,群众情绪稳定。当地相关部门正在对倾斜楼房进一步评估,制定后续处置方案,止险、抢险、修复工作正在有序进行中。事故原因正在调查当中。
交流
在你最近了解的新闻中,选一则感兴趣的和同学交流吧!
标准
级别评价表
入门级
1.说明来源,说准确
过关级
1.说明来源,说准确
2.说清楚、说连贯
胜任级
1.说明来源,说准确
2.说清楚、说连贯
3.说出看法
达人级
1.说明来源,说准确
2.说清楚、说连贯
3.说出看法
4.加上体态语
发布会
小学生
新闻发布会开始啦!
现在,我们的新闻发布会正式开始。在这个环节中我们将要评出“最佳新闻播报员”。期待各位播报员的精彩播报,也希望同学们用心倾听,以便对他们的播报提出疑问或进行评价。
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国际新闻播报
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在我们的生活里,每时每刻都会发生许许多多的事情。有很多事情离我们很远,但是新闻可以及时报道这些事情。新闻不仅可以弘扬真善美,抨击假恶丑,还在一定程度上拓宽我们的新闻视野,丰富见识。让我们一起来关注生活,关注社会,多读、多看新闻,在新闻中增长见识。
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