3.1水循环课件(共22张PPT)

文档属性

名称 3.1水循环课件(共22张PPT)
格式 pptx
文件大小 7.5MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版(2019)
科目 地理
更新时间 2024-10-10 12:30:59

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文档简介

(共22张PPT)
水循环
1.能绘制示意图,表示水循环的过程,掌握其主要环节;
运用水循环的原理,分析常见的人类活动对水资源的影响。
2.理解水循环的地理意义,增强水资源保护意识。
重难点
学习目标
面对滔滔黄河水,李白曾感叹:
“黄河之水天上来,奔流到海不复还!”
水循环过程(flash)
1、概念:自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈中,通过蒸发(蒸腾)、水汽输送、降水、下渗、径流等环节连续运动的过程。
2、水循环的原因 内因:水的物理性质(三态变化)
外因:太阳辐射和重力作用。
3、类型及主要环节
一、水循环的过程及类型
根据发生的空间范围,水循环可分为海陆间循环、陆地内循环和海上内循环。
空间范围
主要环节
蒸发
降水
海上内循环
蒸发、蒸腾
降水
陆地内循环
蒸发
水汽输送
降水
地表径流
下渗
地下径流
海陆间循环
水循环示意图
核心归纳
1.水循环的类型及特点
类型 海陆间循环 陆地内循环 海上内循环
发生领域 海洋与陆地之间 陆地与陆地上空之间 海洋与海洋上空之间
主要环节及示意图
特点 最重要的类型,又称大循环,使陆地水得到补充,水资源得以再生 补给陆地水的水量很小,但对内陆地区十分重要 携带水量最大的水循环
长江流域的水循环 塔里木河流域的水循环 举例 未登陆的台风
2.人类活动对水循环的影响
人类活动 对水循环的影响
修建水库 改变地表径流的季节分配,洪水期径流量减少,枯水期径流量增加;水面扩大,下渗增加,蒸发增多,降水增多
植树造林 蒸腾作用加强,降水增多;涵养水源能力增强,下渗增多,地表径流减少,地下径流增多
退田还湖 蒸发作用加强,降水增多,调节径流能力增强
跨流域调水 影响地表径流,改变径流的空间分布,缺水地区下渗增多,蒸发增强
(1)有利影响
铺设渗水砖 下渗增多,地表径流减少,地下径流增多,城市内涝减少
人工增雨 降水量增多
(2)不利影响
地面硬化 下渗减少,地表径流增多,地下径流减少,形成城市内涝
过度引水灌溉 河流径流减少,入湖水量减少,内流湖萎缩
围湖造田 湖泊调节功能减弱,降水减少,洪水期水位上升,枯水期水位降低,旱涝灾害增多
破坏植被 蒸腾作用减弱,降水减少,下渗减少,地下径流减少,地表径流增多
在一定时间内,全球的海洋水、陆地水和大气水不会增多,也不会减少。
1、维持全球水量平衡
大海
河水
2、更新陆地淡水资源
3、维持地球上的物质迁移和能量转换
地表径流向海洋输送泥沙、有机物和无机盐类,水循环成为海陆间联系的主要纽带。
4、影响全球的气候和生态
热带雨林气候
特点:高温多雨,植被茂密
亚寒带针叶林气候
特点:夏季温和,冬季严寒,多松柏类植物
5、塑造地表形态
情感升华
从水循环的角度看,水资源是否是“取之不尽,用之不竭的” 为什么?
对人类而言,水循环最重要的意义是水体的更新。人类目前利用的水资源主要源于江河、湖泊和浅层地下水,如果人类合理利用水资源,水资源可以满足人类永续利用(无限性)。但如果人类用水过度,超过了水体更新的速度,或者水体受到污染,就会导致水资源的短缺(有限性)
探究点 水循环
探究导引
中国科学院表示,我国将争取在2020年前后,发射全球水循环观测卫星。作为国际上首个对全球陆地、海洋和大气水循环要素进行综合观测的地球科学卫星,它对深化理解水循环有重要作用。如图是水循环示意图。
答案 海洋和陆地之间的为海陆间循环;在陆地上的为陆地内循环;在海洋上的为海上内循环。
1.图中水循环发生的空间范围有什么不同?可划分为哪些类型?
2.由图分析水循环联系了地球的哪四大圈层?
答案 水圈、大气圈、岩石圈、生物圈。
3.驱动水循环的能量主要是什么?
答案 太阳辐射能和重力能。
4.举例说明人类活动对水循环的哪些环节产生影响。
答案 在目前的技术条件下,人类能够干预水循环的蒸发、蒸腾、降水、径流和下渗等环节。其中对地表径流环节的影响最直接,也最广泛。如下表:
人类活动 影响环节
跨流域调水 地表径流
人工降雨作业 降水
植树造林 下渗、地表径流
兴修水利工程 蒸发,下渗与地表、地下径流
修梯田及平整土地 下渗、地表径流
跟踪训练
解析 图中水循环的环节中,①是蒸发,②是水汽输送,③是降水,④是地表径流。
读“水循环示意图”,回答1~2题。
1.图中②代表的水循环环节是
A.降水 B.水汽输送
C.地表径流 D.蒸发

2.我国南水北调工程体现了人类活动对图中哪个环节施加影响
A.① B.② C.③ D.④
解析 南水北调工程是人类对水循环环节中的地表径流施加影响。

谢 谢