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北师大版 二年级上册 第三单元 数一数与乘法
问题
探究
练习
拓展
1、你能找到哪些数学信息?
2、根据这些信息,你能提出哪些数学问题?
1、松鼠一共拿了多少个松果?
加法算式:
3+3+3+3+3+3=
18(个)
乘法算式:
3X6=18(个)
6X3=18(个)
答:松鼠一共拿了18个松果。
6个3相加
2、猴子一共拿了多少个桃子?
加法算式:
乘法算式:
6+6+6=
18(个)
3X6=18(个)
6X3=18(个)
3个6相加
答:猴子一共拿了18个桃子。
6+6+6
3×6
6×3
6个3
6+3
3个6
3+3+3+3+3+3
每篮3个,有6篮。
每盘6个,有3盘。
在计算松果和桃子的数量时,都列出了算式3X6,它所表示的意义有什么不同?
3X6
3个6
6个3
小结:同一个乘法算式在不同的情境中所表示的意义是不一样的。
3+3+3+3+3+3
6+6+6
想一想,用3×6还能解决生活中的哪些问题?
3
3
3
3
3
3
3×6
6个3相加
3+3+3+3+3+3
3个6相加
6+6+6
4+4+4=
3、关于小白兔的食物,你能提出什么问题?
小白兔一共拿了多少根红萝卜?
加法算式:
乘法算式:
12(根)
4×3=
3×4=
12(根)
12(根)
3个4相加
答:小白兔一共拿了12根红萝卜。
3+3+3=
4、树杈上一共有多少只小鸟?
加法算式:
9(只)
3×3=
9(只)
乘法算式:
3个3相加
答:树杈上一共有9只小鸟。
4×3=
3×4=
12(根)
12(根)
3×3=
9(只)
为什么小鸟的问题只有一个乘法算式?
2.小蚂蚁回家。
3.
4×3=12(根)
(3)“5×4”解决的是什
么问题?
4.画一画,说一说。
你学到了什么?
谢谢观看