统编版三年级语文上册第七单元测试卷（含答案）

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统编版三年级语文上册第七单元模拟测试卷
时间:40分钟 满分:100分+10分
知识·能力·运用(共 50 分)
一、字词积累屋。(共18分)
1.认真拼读，规范书写，书法展示。(4分)
gǎn shòu yǎn zòu lù shuǐ chén zhòng
2.读一读，下列加点字的字音和字形全部正确的一组是( )(4分)
A.凝神(níng) 瞬间(shùn ) 黎明(lí) 潮湿
B.雾蒙蒙(mēng) 春笋(sǔn) 合奏(zòu) 猎人
C.盘旋(xuàn ) 美妙(miào ) 抖动(dǒu) 蚂蚁
D.一幅(fù) 总是(zǒng) 露水(lù) 打激
3.照样子，在括号里填上合适的词语。(2分)
例:(苦苦的)草木气息
( ) ( )树叶
4.选择恰当的关联词语填空。(8分)
是……也是…… 一边……一边……
因为……所以…… 虽然……但是
(1)风,( )大自然的音乐家;水,( )大自然的音乐家。
(2)( )今天天气不好,( )我依然去养老院参加了慰问演出。
(3)( )这是一个诚信的时代,( )我们要坚持以诚信为本的原则。
(4)奶奶( )洗着衣服，( )听着陕西快板。
二、句子训练营。(共10分)
1.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。(缩句)(2分)
2.我没有看见一只鸟飞。我没有听到一声鸟叫。(用恰当的关联词语连成一句话)(2分)
3.鸟儿的羽毛焐得热腾腾的。(照样子，用加点字写句子)(2分)
4. 吹皱了池水，池水惊醒了 ，青蛙叫来了 ，小朋友唱起了 。(根据句子特点，把句子补充完整)(4分)
三、诗词游乐园。(共8分)
采莲曲
罗裙一色裁，芙蓉向脸 。
乱入池中 ，闻歌始觉 。
1.这首诗的作者是 代诗人 。
2.诗中“闻”的意思是 。
3.此诗表现了采莲女( )的性格。
①勤劳、善良 ②天真烂漫、朝气蓬勃
四、课文欢乐谷。(共9分)
1.小雨滴， ,一场 便开始了。
2.《大自然的声音》主要描写了大自然的 、 和 的声音，让我们感受到作者对大自然的 之情。
3.《父亲、树林和鸟》一文让我们明白了
。
4.《读不完的大书》题目中的“大书”指的是 ，从本文中我们可以感受到作者
五、语交际厅。(共5分)
下面图中谁的做法是对的 在括号内打“√”。你想对图中的人物说些什么呢 动笔把你要说的话写下来。
( ) ( ) ( ) ( )
我想对图中 的人物说:
阅读·理解·感悟(共 20分)
六、阅读课内选段，完成练习。(共10分)
读不完的大书(节选)
我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。
1.选文写了“我”家屋后的 和 ，分别写了它 和
的特点。(4分)
2.“微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。”句中的“如同”一词可以换成
、 等。下面关于这句话的说法不正确的是( )。(3分)
A.这句话把竹子当作人来写，写出了竹叶声的温柔
B.这句话生动形象地写出了微风吹拂竹叶时的轻柔
C.这句话把竹叶声比作温柔的细语，让我们感受到了作者丰富的想象力
3、用“ ”画出选文中的一个拟人句，并照样子写一句话。(3分)
七、阅读短文，完成练习。(共10分，
小鸟的呼唤
一群小鸟决定去旅行。
它们飞呀飞，飞到田野里，只见小草都耷拉着脑袋，没精打采的样子，小鸟奇怪地问:“小草弟弟，你们怎么啦 ”小草有气无力地说:“你们不知道吗 附近工厂里排出的废水泡烂了我们的根，冒出的黑烟呛得我们快活不成了。”听了小草的话，小鸟只好拍拍翅膀叹息着飞走了。
它们飞呀飞，飞到了森林里,只见这里树木稀少，四周十分寂静。咦!树公公的同伴都到哪里去了 小鸟奇怪地问:“树公公，您的同伴呢 ”树公公愁眉苦脸地说:“这里的人为了建工厂就乱砍滥伐，现在，只剩下我们几个年老体弱的了!你们快离开吧!”听了树公公的话，小鸟只好伤心地飞走了。
小鸟一边飞，一边大声地呼唤:“快来救救我的朋友们!快来救救我的朋友们!”
1.小鸟旅行时，遇到了 ，发现 ；遇到了，发现
。而造成这一切的原因是 。(5分)
2.听到了小鸟的呼唤，你想对人们说些什么 (5分)
选材·构思·表达(共30分)
八、习作与表达。(共30分)
生活中有很多需要改进的问题，哪些现象引起了你的关注 你对这些现象有什么想法 从你发现的现象中选一个写一写吧!
要求:1.书写工整，语句通顺。
2.把看到的现象和自己的想法写清楚。
附加题：探究创新，素养提升。(共10分)
仔细看图，结合实际生活，请你写出自己的看法。
参考答案
一、1.感受 演奏 露水 沉重 2.A 3.绿绿的 光滑的
4.(1)是 也是 (2)虽然 但是 (3)因为 所以 (4)一边 一边
二、1.我望着父亲。
2.我既没有看见一只鸟飞，也没有听到一声鸟叫。
3.示例:地里的麦苗长得绿油油的。
4.春风 青蛙 小朋友 欢乐的歌
三、荷叶 两边开 看不见 有人来
1.唐 王昌龄 2.听到 3.②
四、1.敲敲打打 热闹的音乐会
2.风 水 动物 热爱
3.要爱护鸟，保护人类的好朋友
4.大自然对大自然的热爱之情
五、2(√) 4(√)示例: 4 小朋友，你做得真好，尊老是我们中华民族的传统美德。看到有困难的人我们就应该及时伸出援助之手。
六、1.竹子 棕榈 长得快 高大挺拔
2.好像 好似 A
3.在秋高气爽的日子里,它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。
示例:小鸟在窃窃私语。
七、1.小草 小草耷拉着脑袋，没精打采的树公公树木稀少，四周十分寂静人们不注意保护环境 乱砍滥伐
2.保护花草树木，就是保护我们的家园
附加题：答案合理即可。
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