【新课标】第19课 七七事变与全民族抗战 课件

(共20张PPT)
情境导入
卢沟晓月是北京著名的燕京八景之一，1937年7月7日这天，枪声打破了卢沟桥的宁静，面对日军的侵略，中华儿女视死如归共赴国难，各界民族万众一心抗击日寇，揭开了全民族抗战的序幕，奏响了一曲曲气壮山河的英雄凯歌。那么，七七事变是如何暴发的？
八年级上册（部编版）核心素养时代情境式新教学同步精品专辑
情境导入 素养目标 素养探究
考点突破 思维创新
素养提升
第六单元 中华民族的抗日战争
第19课 七七事变与全民族抗战
素养目标
01
02
03
知道七七事变、第二次国 共合作、淞沪会战、南京大屠杀等史实。分析历 史材料和史实，掌握“论从史出，史论结合”的学习方法。合教材内容以及相关史料，了解九一八事变和西安事变的经过。
历史解释史料实证
时空史观
家国情怀
课标解读
通过了解七七事变、南京大屠杀等史事，认识日本侵华的罪行，认识中国人民十四年抗战的艰苦历程，体会中国军民在抗日战争中孕育的抗战精神。
通过《淞沪 会战示意图》，了解淞沪会战的过程。
要牢记历史，勿忘国耻，振兴中华，树立反对战争、维护和平的信念。
如果卢沟桥能说话，1937年7月7日他见证了什么？
素养探究一
七七事变
阅读材料结合课文思考：日本为什么为什么日本要在卢沟桥挑起事端？
北平北、东和南面都被日军包围
卢沟桥成为北平的唯一出口。
卢沟桥在地理上既占着很重要的地位，是以一旦日军占据卢沟桥，平汉交通为之堵塞，而将使北平进退失据，此举殆无异于切断华北之首脑─平津；卢沟桥背靠宛平城，扼平汉铁路，成为北平通往南方等地的唯一通道，是军事上的必争之地。
二十九军驻防
日军控制的伪蒙军
日军控制区
日军重兵占据
知
识
拓
展
（1）日本国内爆发了严重经济危机，为转移民众视线，掠夺中国资源，并不满足于东北。
（2）卢沟桥背靠宛平城，扼平汉铁路，是北平通往南方等地的唯一通道，中日军事上的必争之地。
七七事变的大致
过程是什么？
材料：1937年6月，东京军政界消息灵通人士就盛传：“七夕晚上，华北将重演柳条湖一样的事件”。
素养探究一
七七事变
阅读课文请说出“七七事变”的经过和结果。
时空观念
一、日本全面侵华的开始
时间
1937年7月7日晚
地点
北平西的南宛平城
经过
日军借口一名士兵失踪，要
求进入宛平城搜查，日方的无理要求，遭到中国驻军的拒绝。
影响
七七事变标志着中国全民族抗战的开始。
1、七七事变(也叫“卢沟桥事变”)
全民族抗战的含义：“全民族抗战”指国共两党团结合作，国内各阶层、各利益集团、海外华侨团结一致，抵抗外来侵略的抗战行动。
历史解释
卢沟桥事变爆发后，
我们中国军队表现
出什么样的态度呢？
素养探究一
七七事变
二十九军英勇抵抗
卢沟桥即尔等之坟墓，应与桥共存亡，不得后退！—第二十九军司令部命令
师军长：佟麟阁
国民革命军第29军37 110旅219团副
国民革命军第29军
132师师长
师长：赵登禹
抗日救国乃军人天 职，养兵千日，报国一时，只有不怕牺牲，才能为国争光。
——赵登禹
战死者光荣，偷生者耻辱……国家多难，军人应当马革裹尸，以死报国。
——佟麟阁
民族脊梁
素养探究一
七七事变
全中国的同胞们，平津危急！华北危急！中华民族危急！只有全民族实行抗战，才是我们的出路！
如果战端一开，那就是地无分南北，年无分老幼，无论何人，皆有守土抗战之责，皆应抱定牺牲一切之决心。
共产党号召全民族抗战
国民党决心抗日
以上两则材料体现了国共两党有着什么样的共同主张？
想一想：联系之前学习过的知识，说说为什么卢沟桥事变是全面抗战的开始？
（1）从日本方面来说，卢沟桥事变发生后，日本将大批军队投入侵华战争，企图速战速决灭亡中国。
（2）从中国方面来说，事变发生后，随着日军的不断进攻，直接威胁国民政府的统治，国共合作，各阶级、各阶层都参战，实行全国性的全民族的抗战已成定局。
为什么这一次日军未能像九一八事变迅速占领中国东北地区一样，迅速灭亡中国？
素养探究二
第二次国共合作
为什么这一次日军未能像九一八事变迅速占领中国东北地区一样，迅速灭亡中国？
材料一：全中国的同胞们！平津危急！华北危急！中华民族危急！只有全民族实行抗战，才是我们的出路！
——中国共产党为日军进攻卢沟桥通电
材料二：如果战端一开，那就是地无分南北，年无分老幼，无论何人，皆有守土抗战之责，皆应抱定牺牲一切之决心。 ——蒋介石 “最后关头”演说
国共两党号召抗击日本侵略！加快了建立抗日民族统一战线的步伐。
合作的标志是什么？
素养探究二
第二次国共合作
取消一切推翻国民党政权的暴动政策及赤化运动，停止以暴力没收地主土地的政策。
取消现在的苏维埃政府，实行民权政治，以期全国政权之统一。
取消红军名义及番号，改编为国民革命军，受国民政府军事委员会之统辖，并待命出动，担任抗日前线之职责。
——《中共中央为公布国共合作宣言》
（1937年7月15日）
1937年9月，国民党中央通讯社公开发表了中共中央提交的国共合作宣言，蒋介石也发表谈话，实际上承认了中国共产党在全国的合法地位。
人教版八年级上册
合作实现的标志
国共第二次合作
怎样合作？
素养探究二
第二次国共合作
国民革命军第八路军战斗序列：
总指挥：朱 德
副总指挥：彭德怀
参谋长：叶剑英
115师师长：林 彪
120师师长：贺 龙
129师师长：刘伯承
国民革命军陆军新编第四军序列：
军　长：叶 挺
副军长：项 英
参谋长：张云逸
（两党协议）中国工农红军主力改编为国民革命军第八路军，朱德任总指挥，彭德怀任副总指挥；红军长征后留在南方八省的游击队改编为国民革命军新编第四军，叶挺任军长
八路军总指挥朱德（1886—1976）
新四军军长叶挺（1896—1946）
合作方式：党外合作
抗日民族统一战线
是怎样形成的？
素养探究二
第二次国共合作
抗日民族统一战线是怎样形成的？
九一八事变后中共提出建立
西安事变后初步形成
七七事变后正式建立
抗日民族统一战线 初步形成
正式建立
1936年12月西安事变和平解决
1937年9月国共合作宣言的发表
抗日民族统一战线的形成有何意义？
影响：标志着以国共合作为主体的抗日民族统一战线正式建立，国共团结御侮、全民族抗战的局面开始形成。
素养探究三
淞沪会战
阅读课本完成以下知识点？
合作+展示
时空观念
时 间
地 点
意 义
结 果
1937年8月13日
上海
淞沪会战打破了日本3个月灭亡中国的迷梦，激发了全国人民的斗志。
上海失陷
素养探究三
淞沪会战
1937年7月平津沦陷
1937年11月上海沦陷
淞沪会战持续了3个月，打死打伤日军4万多人，打破了日本3个月灭亡中国的迷梦，激发了全国人民的斗志。
此次两军作战，双方伤亡惨重，但十周之英勇抵抗，已造成中国堪称军事国家之荣誉，此前所未闻者。须知若干华军器械，犹未充分，但一般所认为不能保持一日之地，彼等竟守至十周之久。此种奇迹，自属难能可贵。上海一隅之抵抗，对于整个中国均有极大之影响。
——伦敦《泰晤士报》（1937年11月28日）
姚子青
谢晋元
1937年12月13日，日军攻陷南京。国民政府迁往重庆，把重庆作为战时的陪都。
素养探究三
淞沪会战
向井敏明和野田毅进行“杀人竞赛”
日军教官在教士兵 如何杀中国人
一位历史学家曾经估算，如果所有南京大屠杀的罹难者手牵手站在一起，这一队伍可以从南京绵延到杭州，总距离长达200英里左右。他们身上的血液总重量可达1200吨，他们的尸体则可以装满2500节火车车厢。
—张纯如《南京大屠杀》
素养探究三
淞沪会战
日军残暴罪行
被杀害的幼儿
日军活埋南京和平居民
被日军烧焦的尸体
屠杀
屠杀
据战后远东军事法庭查证：日军集体大屠杀28起，共19万人遇害，零散屠杀858起，15万人遇害。日军在南京进行了长达6个星期的大屠杀，中国军民被枪杀和活埋者达30万人以上!
300 000
素养探究三
淞沪会战
勿忘国耻，警钟长鸣
忘记过去意味着背叛。
素养提升
探究：面对日本侵华战争中犯下的严重罪行，你有什么启示？
启示（教训）：
牢记历史，勿忘国耻，振兴中华；
反对战争，珍爱和平；
努力学习，为中华民族的伟大复兴而奋斗。
考点突破
1．国共两党展开第二次合作，正式建立起抗日民族统一战线，是以哪一事件为标志（　　）
A．红军改编为新四军和八路军
B．西安事变
C．淞沪会战
D．国民党官方发布《国共合作宣言》及蒋介石发表谈话
2．重大历史事件影响一个国家的局势，决定一个民族的命运。下列历史事件震惊了世界，也唤醒了中华民族，中国人民万众一心，开始了一场伟大的民族解放战争的是（　　）
A．“七七事变” B．“九一八事变”
C．西安事变 D．南京大屠杀
D
A
考点突破
3．下列选项中可以作为揭露日军犯下南京大屠杀罪行的直接证据是（　　）
①南京地区江东门、清凉山等南京大屠杀死难者同胞丛葬地遗迹
②2009年陆川执导有关南京大屠杀的电影《南京！南京！》
③日军官兵斋藤次郎日记中关于在大屠杀中枪杀中国人处理尸体的记录
④1937年12月日本《东京日日新闻》中日军“杀人比赛”的新闻报道
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
4．在中华民族最危险的时候，一面旗帜召唤着海内外的华夏儿女，同仇敌忾，筑起了中华民族抗击日本侵略者的钢铁长城。这面旗帜是（　　）
A．“实业救国”道路 B．“工农武装割据”思想
C．抗日民族统一战线 D．和平建国方针
C
C
思维创新
卢沟桥事变
全民族抗战开始
淞沪会战
抗日民族统一战线正式建立
南京大屠杀
牢记历史，肩负责任，开创未来