人教版八年级上册Unit 5 Do you want to watch a game show Section B 2a-2e 导学案

人教版八年级上册英语 Unit 5 Do you want to watch a game show
Section B 2a-2e 导学案
一、学习目标
1. 能够掌握并运用与卡通相关的词汇和表达。
2. 能够通过阅读文章获取关于米老鼠的信息，理解其发展历程和受欢迎的原因。
3. 培养阅读技巧，如提取关键信息、概括文章主旨等。
4. 能够用所学的短语和句型表达自己对卡通的看法和感受。
二、学习重难点
1. 重点
掌握文中的重点词汇和短语，如：culture, famous, symbol, appear, come out, try one's best 等。
理解文章内容，掌握米老鼠的发展历程和象征意义。
2. 难点
分析米老鼠受欢迎的原因，并能将其运用到对其他卡通形象的讨论中。
能够用所学知识进行书面表达和口语交流。
三、学习方法
自主学习、合作探究、讨论交流
四、学习过程
（一）课前预习（10 分钟）
1. 预习课本 P38 - 39 的单词，查阅生词的读音和释义，尝试记忆。
2. 浏览 2a 的问题，思考并写下自己的答案。
（二）课堂导入（3 分钟）
1. 展示一些经典卡通形象的图片，如米老鼠、唐老鸭、白雪公主等，提问学生是否喜欢卡通，引导学生进入本节课的主题。
2. 让学生分享自己预习 2a 问题的答案，与同伴进行交流。
（三）阅读任务（20 分钟）
1. 快速阅读（5 分钟）
快速浏览 2b 文章，完成以下任务：
1. 概括文章的主旨大意。
2. 找出文章中提到的关于米老鼠的关键时间点。
2. 仔细阅读（10 分钟）
1. 再次阅读文章，完成时间线。
时间 事件
|80 多年前 米老鼠首次出现在《汽船威利号》中
1928 年 11 月 18 日 《汽船威利号》在纽约上映，这是第一部有声音和音乐的卡通片; 华特·迪士尼制作了很多米老鼠卡通片; 米老鼠在好莱坞星光大道上获得星星
2. 阅读文章第二段，思考并回答：米老鼠为什么受欢迎？
3. 深度阅读（5 分钟）
1. 第三次阅读文章，填写关于米老鼠的信息。
信息类别 具体内容
外貌
创作者
第一部卡通片
代表的精神
2. 与同伴讨论 2d 的问题，分享自己的观点。
（四）语言点学习（10 分钟）
1. 教师讲解文中的重点词汇和短语，如：culture, famous, symbol, appear, come out, try one's best 等，通过例句帮助学生理解其用法。
2. 学生模仿例句，用所学的词汇和短语进行造句练习。
（五）巩固练习（7 分钟）
1. 完成 2e 的任务，用所学的短语写自己的句子或问题。
2. 小组内互相交流所写的句子或问题，进行修改和完善。
（六）课堂总结（3 分钟）
1. 引导学生回顾本节课所学的内容，包括米老鼠的发展历程、受欢迎的原因、重点词汇和短语等。
2. 对学生的表现进行评价，鼓励学生在今后的学习中继续努力。
（七）课后作业（2 分钟）
1. 背诵文中的重点词汇和短语。
2. 用英语写一篇关于自己喜欢的卡通形象的短文，介绍其外貌、特点、代表的意义等。